教師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案范本

教師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案范本老師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心開展的水平和民族素養(yǎng)提高的程度，從而影響到國(guó)家的興衰。下面是我給大家?guī)淼睦蠋煿?jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案，盼望能夠幫到你喲!

老師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案1

為了加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;鼓勵(lì)全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教育和老師個(gè)人的提升和開展。我校特舉辦了慶老師節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)全校老師開拓創(chuàng)新、踴躍進(jìn)取、酷愛教育事業(yè);努力建立一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，增加老師的榮耀感、責(zé)任感和使命感。

二、活動(dòng)主題

走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩教師，讓心靈飄香。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)師生活動(dòng)師生共慶老師節(jié)

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午進(jìn)展。

2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶老師節(jié)文娛活動(dòng)，任課教師和班主任必需到班參與。各班與x月x日前將簡(jiǎn)潔的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

(二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好教師

1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所相識(shí)的__中學(xué)的好教師。作品干脆發(fā)至學(xué)校郵箱。

2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。

3、責(zé)任人：政教處。

五、老師活動(dòng)

1、組織全體老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，提高效勞意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、效勞育人”的新理念。

2、發(fā)短信盼望全體老師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

3、全校老師每人撰寫一那么敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。

4、全校老師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。

5、各級(jí)部教師同心同德，踴躍為創(chuàng)立和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六、其他活動(dòng)

一次談話：結(jié)對(duì)教師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活狀況，教師進(jìn)展愛心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)教師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)老師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)溝通幫扶學(xué)生的狀況。

一次見面：幫扶老師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長(zhǎng)。溝通學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增加家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶老師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)展總結(jié)，上報(bào)校政教處。

七、活動(dòng)說明

1、各級(jí)部要依據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部詳細(xì)實(shí)施的活動(dòng)方案，并留意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必需提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意前方可實(shí)施。

老師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的訓(xùn)誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2.熬煉語言表達(dá)實(shí)力，邏輯思維實(shí)力、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織管理實(shí)力，執(zhí)行力。

3.體驗(yàn)合作的歡樂，學(xué)會(huì)換位思索。

二、活動(dòng)主題

感謝師恩、感謝有您

三、活動(dòng)時(shí)間

9月10日中午12：10

四、活動(dòng)組織

由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

六、活動(dòng)打算

1.自制感恩卡賀卡;

2.學(xué)生打算詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目;

3.教室布置;

4.邀請(qǐng)任課教師參與;

5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動(dòng)過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)當(dāng)老師上課，任課老師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

(二)老師節(jié)主題慶?；顒?dòng)：

1.主持人宣布：向日葵班級(jí)老師節(jié)慶祝活動(dòng)起先;

2.詩(shī)朗讀――教師，我們愛您!

3.歌曲：“感恩的心”

4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)教師說的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)。

選派學(xué)生代表向在座的教師敬禮，并給教師一聲祝愿。

5.歌曲：每當(dāng)我走過教師的窗前。

6.舞蹈：徐晨?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)教師效仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給教師贈(zèng)送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向教師表示節(jié)日的祝愿;選派學(xué)生向教師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)老師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課老師發(fā)言。

9.全班同學(xué)一起祝愿：“教師，老師節(jié)歡樂!”

老師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第__個(gè)老師節(jié)的降臨，,__幼兒園的全體教職工們舉辦第__個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日時(shí)機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝合力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)打算：

1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

3、“訴說心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：____

四、參與對(duì)象：

__幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

__年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：

開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，舉辦“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起思念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和妝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：

開展“訴說心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進(jìn)展座談。首先、讓本學(xué)期新參加的老師進(jìn)展自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)101元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開支須要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

老師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)名稱：《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

在第34個(gè)老師節(jié)降臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒敬重老師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到敬重教師的愉悅感受。號(hào)召全體老師在其次十九個(gè)老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛心與責(zé)任。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月9日-9月10日

四、活動(dòng)過程：

9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉辦活動(dòng)，為活動(dòng)前期打算。在孩子入園時(shí)播放《老師節(jié)》兒歌營(yíng)造氣氛。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話，把最真摯的祝愿送給敬愛的教師

2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給教師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌—老師節(jié)

備注：從活動(dòng)起先就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)局部的資料或以后留為活動(dòng)資料。

9月10日上午活動(dòng)：開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》

1、園長(zhǎng)發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《老師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小摯友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》)

4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈

7、幼兒詩(shī)朗讀：《贊師恩》或《感謝您，教師》(背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見附表)

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的教師,并和教師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

老師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

(1)能夠制訂打算并執(zhí)行。

(2)情愿與人溝通。

(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

(4)體會(huì)教師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)教師的酷愛。

活動(dòng)打算

經(jīng)歷打算：幼兒了解園中為自己效勞的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

材料打算：采訪用的打算表、筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人溝通，提高社會(huì)交往實(shí)力。

活動(dòng)過程

1、從班中教師起先，引入活動(dòng)主題。

請(qǐng)幼兒說說班中3位教師的一日工作，協(xié)助幼兒相識(shí)到教師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

2、老師節(jié)就要到了，你對(duì)教師的了解有多少呢?

師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不只班中的3位教師，小摯友們知道幼兒園里其他教師都在做些什么工作嗎?

3、打算采訪材料，做好采訪打算

(1)師：你還相識(shí)幼兒園里的其他教師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小摯友看法是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟識(shí)的教師)

(2)師：有的教師我們平常接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ鳡顩r呢?(引導(dǎo)幼兒探討，確定采訪的方式)

(3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)展探討，看須要打算問些什么，做些什么，最終教師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

4、開展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記

(1)全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采納自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪打算。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪打算表上用圖畫方式表示出來。

(2)每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶著，在幼兒園中開展采訪活動(dòng)，教師可以以參加者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，協(xié)助小組活