高中語(yǔ)文作文素材整理

4/42019高中語(yǔ)文作文素材整理高中語(yǔ)文作文素材：關(guān)于書(shū)1、書(shū)是老師,書(shū)是大學(xué)法拉第：書(shū)引他走上科學(xué)研究之路英國(guó)的物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第,因家庭貧苦,小時(shí)沒(méi)有上過(guò)學(xué)。他12歲時(shí),一邊賣(mài)報(bào),一邊從報(bào)上識(shí)字。13歲時(shí),法拉第進(jìn)了一家印刷廠,工作之余他就翻閱裝訂過(guò)的書(shū),在送貨的路上也是邊走邊看,經(jīng)過(guò)幾年努力,他終于摘掉了文盲的帽子。后來(lái)他又看?大英百科全書(shū)?,他特別喜愛(ài)看電學(xué)和力學(xué)方面的內(nèi)容,法拉第還用廢紙訂成筆記本,摘錄各種資料,有時(shí)還畫(huà)上插圖。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī),英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯來(lái)印刷廠,意外發(fā)現(xiàn)了法拉第的“手抄本〞,當(dāng)他知道這是出自一個(gè)學(xué)徒工之手時(shí),大吃一驚。他送給了法拉第四張皇家學(xué)院聽(tīng)課證。這便是法拉第走上科學(xué)研究道路的開(kāi)始。2、書(shū)與人生結(jié)下不解之緣文學(xué)家、學(xué)者：愛(ài)書(shū)成癖的一些雅號(hào)。我國(guó)歷史上有許多大文學(xué)家、大學(xué)者,都酷愛(ài)讀書(shū),精讀泛覽,愛(ài)書(shū)成癖,因而獲得了種種雅號(hào)：書(shū)淫：南北朝時(shí)的劉孝標(biāo),想方設(shè)法找書(shū)來(lái)讀,無(wú)論路程多遠(yuǎn),他都去求借,然后便沉浸在借回的書(shū)中。人們見(jiàn)這種讀書(shū)的貪婪狀態(tài),就稱(chēng)他為“書(shū)淫〞。書(shū)庫(kù)：隋朝公孫景茂,別號(hào)元蔚。他自幼潛心學(xué)習(xí),一生中讀了許多書(shū),被人們稱(chēng)為“書(shū)庫(kù)〞。繡囊：后漢馬融博學(xué)多識(shí),飽讀詩(shī)書(shū),因此人們說(shuō)他肚子里裝滿了天下錦繡文章,使他獲得了“繡囊〞的雅號(hào)。書(shū)城、鄴架：唐代李泌,7歲就能賦詩(shī)成文,唐玄宗詔命他供奉東宮。他不僅看書(shū)極多,家里藏書(shū)也極豐富,所以被人稱(chēng)為“書(shū)城〞。又因?yàn)樗环鉃猷捄?所以又有“鄴架〞的說(shuō)法。書(shū)簏：唐代李善讀書(shū)極多,又博聞強(qiáng)記,學(xué)識(shí)弘富,曾經(jīng)注過(guò)?文選?,成為歷代流傳的善本。他被人稱(chēng)為“書(shū)簏〞。(簏：竹編成的箱子)行書(shū)櫥：這是人們對(duì)唐代學(xué)問(wèn)大家虞世南的稱(chēng)呼,意思是說(shuō)他讀書(shū)面廣,常識(shí)淵博,像一個(gè)活動(dòng)的書(shū)柜。被人稱(chēng)為“書(shū)櫥〞的還有宋代政治家李綱。而明代文學(xué)家丘瓊山博學(xué)多才,被人們稱(chēng)為“丘書(shū)柜〞。3、不是每本書(shū)都好,不是每本書(shū)都要讀顏駟：世人戲稱(chēng)“馬四庫(kù)〞漢代有個(gè)叫顏駟的人,自幼嗜書(shū),無(wú)書(shū)不讀,讀過(guò)的書(shū)堆積滿房,世人戲稱(chēng)“馬四庫(kù)〞。也許正由于讀得過(guò)濫,他一直到老都無(wú)多大建樹(shù)。漢武帝聞之,出于同情,勉強(qiáng)給了個(gè)都尉之職。4、貝弗里奇：只有一小局部才值得你細(xì)加研味貝弗里奇是英國(guó)杰出的動(dòng)物病理學(xué)家,他對(duì)如何讀書(shū)很有見(jiàn)地。他說(shuō)：僅1952年版的?世界科技雜志一覽?,就編入了5萬(wàn)多種期刊的學(xué)術(shù)文章,相當(dāng)于每年讀200萬(wàn)篇文章,或一周讀4萬(wàn)篇。這是誰(shuí)也不能讀完的量。這說(shuō)明要使你讀的書(shū)變得對(duì)你有價(jià)值,你就必須注重選擇,只有一小局部作品才值得讓你花時(shí)間去細(xì)加研味。高中語(yǔ)文作文素材：幸福自知20世紀(jì)最具影響力的英國(guó)思想家羅素,在1914年來(lái)到中國(guó)的四川。當(dāng)時(shí)正值夏天,四川的天氣非常悶熱,羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻,幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學(xué)家的羅素,此情此景使他沒(méi)有心情欣賞峨眉山的奇觀,而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想,轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人,這樣熱的天氣,還要他們抬著上山,甚至他們或許正思考,為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?羅素正思考著的時(shí)候,到了山腰的一個(gè)小平臺(tái),陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎,認(rèn)真地觀察轎夫的表情,很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。但是,他看到轎夫們坐在一起,拿出煙斗,有說(shuō)有笑,講著很開(kāi)心的事情,絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話,還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫(huà),寫(xiě)出兩個(gè)中國(guó)人的名字嗎?〞羅素成認(rèn)不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案：“王一、王二。〞羅素陡然心生一絲慚愧和自責(zé),我憑什么去寬慰他們?我憑什么認(rèn)為他們不幸福?后來(lái),羅素因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸?；蚩嗤词清e(cuò)誤的。高中語(yǔ)文作文素材：所長(zhǎng)無(wú)用有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋,他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去,一定會(huì)貧窮的。〞“為什么?〞“草鞋,是用來(lái)穿著走路的,但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來(lái)做帽子的,但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?〞【字勵(lì)志故事感悟】：一個(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng),就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要,其專(zhuān)長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此,我們要根據(jù)社會(huì)得需要,決定自己的行動(dòng),更好去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)?？戳?lt;2019高中語(yǔ)文作文素材整理>的人還看了：1.2019高考語(yǔ)文作文