高中生1000字讀書心得3篇

高中生1000字讀書心得3篇讀書好，好讀書，讀好書要求我們不僅要寵愛讀書，更要讀好書。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的高中生1000字（讀書心得），盼望對(duì)大家有關(guān)心。

篇一：高中生1000字讀書心得

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷，任思緒暢游其中，多么滿意得意，讀書為我?guī)砹藷o限的歡樂。

讀萬卷書，行萬里路。讀書使我暢游在大江南北，既可以領(lǐng)會(huì)到“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山的高大宏偉，又可以觀賞到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞奇異風(fēng)光。讀書，使我的思緒不斷的穿梭在古今南北，使我領(lǐng)會(huì)自然的奇妙，讓我憧憬自然，查找屬于自己的歡樂與自由?！安删諙|籬下，悠閑見南山”是陶淵明對(duì)田園的憧憬啊，對(duì)世外桃源的憧憬啊!李白遭驅(qū)除后，更是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！泵鎸?duì)著茫茫前方，李白發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎?。他們始終激勵(lì)著我，激發(fā)了我對(duì)生活的進(jìn)取心。讀書，使我歡樂，讓我笑對(duì)生活，時(shí)刻牢記“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。

讀書，更陶冶了我的情操。使我寬容、頑強(qiáng)與自信。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使我心憂天下;龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”使我懂得了奉獻(xiàn);王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”使我更加堅(jiān)決自信，努力追求自己的信念，信任終究會(huì)如杜甫所言“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一樣。讀書，使我在奉獻(xiàn)中歡樂，在追求中頑強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

讀書最重要的是它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀?nèi)祟愓墙柚@個(gè)階梯，不斷的向上。中華上下五千年的（文化），正是由于書籍才得以保存下來。書籍也是人類精神的寄予，思家憂國(guó)、念親傷別……我寵愛讀書，由于歡樂來自于讀書，它使我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

讀書好，好讀書，讀好書要求我們不僅要寵愛讀書，更要讀好書。由于在社會(huì)中仍有一些不健康的書籍，有可能會(huì)引我們走上不歸路。歡樂，來自于讀好書。我鐘情于讀書，它使我生活中到處布滿了樂趣，使我迎難而上，乘風(fēng)破浪;有人說“書籍是人類精神的糧食”，因此讀書充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活。暢游在書海，永久不知疲乏，也不知何休何止，它使我遺忘自我，盡興地享受它的歡樂。

有書相伴，不僅裝飾著我們的青春，更讓我們成長(zhǎng)，漸漸走向成熟，它也使我們的生活變得多姿多彩，更加好玩。

篇二：高中生1000字讀書心得

經(jīng)常會(huì)提起筆不知道印刻下什么，于是便經(jīng)常想到最近自己觸摸的（故事），觸摸的書。于是便跟著的線索一路隨波逐流，該“信可樂也”時(shí)，笑得天花亂墜，該“此愁無計(jì)可消退”時(shí)便緊鎖眉頭，在面對(duì)更多旁白的時(shí)候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時(shí)，經(jīng)常一如既往地沒有表情，卻照舊復(fù)制著掃瞄的動(dòng)作。有始，有終。

有時(shí)走在路上經(jīng)常會(huì)想起自己印象很深刻的話，卻辨別不清它的源頭的地理位置，然后才會(huì)猛然發(fā)覺自己大腦里的東西是多么雜亂。

曾經(jīng)在路上閑逛時(shí)，想起海子的“從今不再提及過去，苦痛抑或幸福，生不帶來，死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首布滿他全部暖和的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的逝，猶如夢(mèng)囈般的語言，是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?

他詩(shī)里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續(xù)的永久的休止。有人最終輕嘆道：“海子，不知你如今在另一個(gè)世界是否找到了自己的幻想的樂園，但是你只需要對(duì)自我的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，就可以真正地面朝大海春暖花開……”

原來他所憧憬的地方，只要閉上眼睛就可以到達(dá)。

前些時(shí)候的《鴻門宴》，在《史記》中，我情不自禁一遍遍陪項(xiàng)羽悲鳴：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替項(xiàng)羽的性格而長(zhǎng)嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時(shí)，剎然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一擊地替他嘆息，替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨?jī)牲c(diǎn)對(duì)著外邊寒冷的空氣輕吟道，項(xiàng)羽，其實(shí)你不用和劉邦爭(zhēng)天下的，為何如此固執(zhí)地不愿松手呢?我記得自己說完后，白色的煙霧擴(kuò)散去了遠(yuǎn)方，我不知道項(xiàng)羽你在天的那方是否可以聽到?

七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳懙馈盀榱送鼌s的紀(jì)念……即使明每天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛速做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。

錢鐘書的《圍城》，自己看的時(shí)候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部，在沼澤中無法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無法記起他寫了什么，表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺，俏皮的比方以及那句深化人心的話“人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種.種煩愁包圍”，仿佛觀察其眉頭緊鎖的樣子。

最終每個(gè)人都有很長(zhǎng)的路要走。我們讀書，不僅僅讀前人的路徑，更多的是看清自己的路，然后走好它。

篇三：高中生1000字讀書心得

有人說：讀書是苦的累的。作為同學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)很多學(xué)問點(diǎn)，閱讀大量中外名著，甚至有時(shí)會(huì)被老師“（教育）”一番?？晌艺J(rèn)為，讀書是歡樂的。我們是花，吮吸著學(xué)問的雨露，沐浴著書籍的陽(yáng)光，享受著園丁老師的修剪。

猶如花對(duì)水的饑渴，我們對(duì)學(xué)問也有這樣的狂熱。自小，我們就有對(duì)新事物的奇怪???心。有時(shí)，為了知道螞蟻搬家的路徑，會(huì)在姐姐說快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒的石凳邊注視。知道額上滴下水來，才發(fā)覺螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué)，淘氣的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，最終承認(rèn)老師的才智。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的高校問家。大家有了疑問，都會(huì)問老師，當(dāng)然，問無大小。最終，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學(xué)。

好的書籍是陽(yáng)光，暖和花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛》鼓舞我們要英勇的向自己喜愛的人說出愛，追求愛。JK羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)伴侶，成果優(yōu)異的女生伴侶告知我們真正的友情是專心的真誠(chéng)得來的。為此，我還交到了一個(gè)與我有著相同（愛好），性格溫存，開朗，相伴六年的好伴侶呢。暖和人心的書籍有許多，每一本都能給人啟迪和關(guān)心，我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。

“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過測(cè)量，研磨的。我們是花，入學(xué)來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“感謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打攪他們”……大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng)，正義的人，要關(guān)懷國(guó)家大事，孝順父母……

印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請(qǐng)秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥……他始終在為花兒的明天做努力。（老師節(jié)）來臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師，祝他培育出更多的花兒。

我們是花，吮吸著學(xué)問的雨露，有些貪欲;沐浴著書籍的陽(yáng)光，欲以一生細(xì)品個(gè)中味道;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是歡樂的。

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