小學六年級閱讀題及答案精選

小學六年級閱讀題及答案精選一、神奇的電子書包(1)提起書包，沒有一個人會不動心，因為它曾經伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對書包有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學生的書包，大都在10

公斤到

20

公斤左右。沉重的書包壓彎了學生的背脊，也壓痛了父母的心。(2)有沒有解決的辦法?別急，在e

時代，已經問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據(jù)了解，人民教育出版社正在調試一種電子書包。這種書包相當于16開書本大小，厚度約1

厘米，重量僅

700

克，內存

1mb。第一批準備試用的200臺電子書包，分

4

個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4

個城市試用。(3)這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學用到大學畢業(yè)，讀研、讀博都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鉛筆、鋼筆等文具都不用帶了，一本16

開本的電子書包將代替這一切。(4)在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實際上是一個儲存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設有入干電子卡插槽，學生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地(5)但是要普及這種產品，還不是一朝一夕的事。嚴格地說，就技術而言，它比掌上電腦還簡單，并非什么高尖產品。它唯一的缺點是價格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價到1500至1600要把它的價格降到

1000

元以下，也并非什么難事。手機剛出來不也是一二萬元嗎?現(xiàn)在也不過千把元了。(6)另一方面，傳統(tǒng)的紙張教材不利于環(huán)保。我國在校的學生超過3.2

億，如果平均每個學生的課本為20

128

且每學期每門課按

6

本計算，將達到

240

億冊，可課本和作業(yè)本加起來將達到360

億冊。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!為此，每年將砍掉多少森林。顯然電子稱砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革，還會對社會的很多方面產生巨大的影響?，F(xiàn)在哪些方面？(2

分)____________________________________________________________________2.請分析第二段"重量僅

700

克"一句中加點字"僅"的表達作用。(2

分)____________________________________________________________________(請用文中話回答)(2

分)____________________________________________________________________4.從第五段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，電子書包必將被普及的原因是________________________________________________。(2

分)

分)____________________________________________________________________6.結合選文，談談電子書包的使用有哪些意義？(至少寫三點)(3

分)①________________ ②________________ ③________________7.假如你是電子書包的設計者，結合你在學習中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？請簡要談談你的想法。(3

分)____________________________________________________________________1.答案：電子書包；體積小、重量輕、容量大。2.答案：強調了電子書包的重量之輕，使說明文語言更準確。3.答案：電子書包還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地區(qū)的學生交流學習心得。4.答案：現(xiàn)在的價格還很貴，它比掌上電腦還簡單，并非什么高精尖產品5.答案：列數(shù)字；具體準確地說明了傳統(tǒng)的紙質教材不利于環(huán)保信息技術的推廣和應用(答出三點即可)7.略。二、海洋垃圾①日本“3·11”9

級大地震并引發(fā)強烈海嘯，大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋，形成了一個長約

111

在海上的“垃圾島”兩年內會漂至夏威夷，3

年后漂到美國西岸。②其實，在日本地震和海嘯導致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個星球中的海洋上就已經漂浮著大量的海上垃圾。2007

雖然后來有人認為其面積被過分夸大了，但其存在卻是不爭的事實。③海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產生致使的影響，進而對海洋經濟產生負面效應。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發(fā)達國家正采取措施，嘗試處理這一問題。

還會遇到二惡英的排放問題。由于塑料焚燒可產生大量的二惡英，會危及環(huán)境和生態(tài)，需要有特別能控制二惡英排放的高級焚化爐。⑤海洋垃圾的另一個處理辦法是建造人工島嶼。1998

離岸的小島實馬高和西康之間建造了

1

公里長的巖石長堤，并分出了

11

個相互連接的海灣單元將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進行密封，防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個月都要對單元周圍的海水取樣檢測，到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當一個單元的垃圾填到二三米高時，就進行鋪沙種草，然后再繼續(xù)埋置垃圾。如此反復，垃圾最高可埋置到

30

米，之后就在上面栽種植物，不再堆放垃圾?！鞠嚓P鏈接】材料一

目前我國歷年垃圾堆存量約60

億噸，占用耕地達5

億平方米。全國660

個主要城市中，有

200

個城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6

億為例，如每人每年產生

440

公斤垃圾，年產生垃圾量為

2.64

億噸。材料二

英國的垃圾填埋率為為

90%，意大利為

74%，美國為

67%，法國為45%，德國為

46%。瑞士的垃圾焚燒率為

74%，日本為

72%，丹麥為

70%。美國的廢紙利用率為

60%，鐵罐頭盒回收率為25%，玻璃回收率為

20

%。《海洋垃圾》閱讀題題目1.文章

第①節(jié)從日本大地震產生的垃圾島寫起，有何用意。(2

分)2.結合上下文，分別指出下列句子中加點部分的作用。(4

分)(1)到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。(2)

有兩個美國得克薩斯州那么大。3.請用簡潔的語言說明第⑤節(jié)中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。(限

60

字以內)(4

分)4.根據(jù)文章內容和鏈接材料，就垃圾問題進行探究，寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。(4分)《海洋垃圾》閱讀題答案1.引出海洋垃圾的話題，激發(fā)閱讀興趣。2.(1)污染海水的現(xiàn)象只是現(xiàn)在的運行狀況，并不表示以后一定不會發(fā)生。(2)(運用了作比較的說明方法)，具體地介紹了“太平洋垃圾島”面積之大，海上漂浮的垃圾之多，使讀者對“太平洋垃圾島”的印象更直觀、更清晰。3.建長堤，分單元抽干海水，排放塑料膜傾倒并密封垃圾

;(定期檢測);反復地鋪沙種草掩埋垃圾栽種植物。4.參考示例：(1);(2)海洋面臨著人類生活垃圾危險;(3)發(fā)達國家在處理垃圾問題方面有各自成熟的技術。三、美麗的徐聞珊瑚世界①在我國大陸最南端，湛江雷州半島徐聞縣西海岸，有一個聞名全國，被譽為

“

水族大觀園

”

的珊瑚自然保護區(qū)，區(qū)內的珊瑚礁綿延

20

多公里，面積達

2000

公頃。據(jù)專家研究，珊瑚礁已有近萬年的發(fā)育史。②徐聞西海岸一帶岸礁眾多，海水清澈，水溫、鹽度穩(wěn)定，非常適合珊瑚蟲的繁殖生長：多年來當?shù)匾恢笔肿⒅厣鷳B(tài)的保護，保護區(qū)內的珊瑚種類繁多，達五十多個品種。其中軟體珊瑚有千年佛、白汽泡、雞冠花，硬體珊瑚有角星、海腦、扇形，等等。③當艷陽高照，風平浪靜的日子，乘著小船在珊瑚叢上面緩緩滑行，猶如在一片美麗的叢林中漫游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面，觸手可及。還有散落在

“

叢林

”

中的

“

翡翠

”

、

“

瑪瑙

”

，形態(tài)各異時隱時現(xiàn)的

“

鮮花

”

，橙黃藍白紅，煞是可愛，美不勝收。不時還可見五彩繽紛的魚兒與游船一起穿梭漫游，構成一幅奇異的海底風景畫。④珊瑚礁群向來被海洋學家稱為海上

“

熱帶雨林

”

。它占海洋面積不到0

.

2

%，卻棲息了

1

/

4

的海洋生物，供養(yǎng)著

9

萬多種魚類。我國的海南島沿岸本來有中國最大的珊瑚礁群，歷史在十萬年以上，但因過度開發(fā)，僅10

多年有自然生長區(qū)，正吸引著越來越多的旅游觀光者。為了永遠給子孫后代保留這一片天賜的生態(tài)自然景觀，當?shù)卣阎朴喠艘员Ｗo為前提，結合生態(tài)和環(huán)境旅游的利用計劃，要讓這一顆明珠永遠閃亮在祖國大陸南端的西海岸邊。1.文中為什么稱珊瑚礁群

(

區(qū)

)

為“

水族大觀園

”和“

熱帶雨林

”?(2分

)答：

_________________________________________________________2.文章第①②段分別從哪些方面介紹了徐聞珊瑚自然保護區(qū)

?(4

分

)答：第①段：_________________________________________________________第②段：

_________________________________________________________3.請從寫作手法或語言運用特點的角度對第③段的表達效果

(

特點

)

作簡要分析：

(4

分

)答：

_________________________________________________________4.文章末段寫海南島珊瑚礁群受損的事例是為了說明什么

?

你從中得到什么啟示：

(4

分

)答：

(1)

_________________________________________________________(2)

_________________________________________________________《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀題答案1

.

因為它棲息著無數(shù)的海洋生物和供養(yǎng)著大量的魚類 (

猶如

“

熱帶雨林

”

，生長著大量的動植物

)

。

(

若只答出品種多，或

“

美不勝收

”

等只能得

1

分。

)2

.

(1)

(

發(fā)育

)

史。

(2

點得

1

分，答出兩點即可得

2

分

)

。

(2)

徐聞西海岸珊瑚區(qū)形成的原因

(

環(huán)境

)

和珊瑚的種類繁多。

(2

分，答出一點得

1

分，答出兩點得

2

分。

)3

.本題是開放性的，答題可從三個角度中任意一個切人：

(1)

寫作上，用形色結合或動靜結合的描寫手法寫得生動傳神。前者如

“

那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面

”

，

“‘

鮮花

’

，橙黃藍白紅

”

后者如

“

那密

”

散落在叢林中的‘

翡翠

’、‘

瑪瑙

’

，形態(tài)各異

”

。

(2)

表達方式上用了具體描寫的手法把說明對象寫得鮮明、生動、形象，例如寫珊瑚美如

“

鮮花

”

、

“

翡翠、瑪瑙

”

。(3)

語言運用上是不同于前兩段，顯得形象鮮明生動多用比喻寫出了珊瑚礁的美麗多姿，例如

“

翡翠、瑪瑙

”

、

“

鮮花

”

。

(

能從以上三個角度中一方面進行分析，且有例子說明表達效果生動形象的，可得

4

分如果只有角度和效果而無例子分析的，只得

2

分若還能寫出所寫珊瑚礁

“

美

”

、

“

美不勝收

”

這一特點的，可額外加

1

分。

)4

.

(1)

珊瑚礁形成不易而要破壞它卻很容易，要避免重蹈覆轍。

(2

分，大意對即可。若答

“

要防止過度開放破壞了珊瑚礁

”

或

“

要注意珊瑚礁的保護

”

可給

1

分

)(2)

要避免過度開發(fā)，才能長久保留美好景觀，使人類和自然界和諧相處，也是為子孫后代造福。

(2

分。本題是開放性的，只要扣住原文答得合理即可

)四、少年護城河肖復興偶爾會來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點，是公開的秘密，全院里的大人孩子都知道。②當時，學校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌，其中有這找不著主兒即“私生子”的意思，我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞?，F(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗，真的是欺負人家大華。③大華比我高兩年級，那時上小學五年級，長得很壯，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，管他很嚴，如果知道他在外面和哪個孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子，然后撅著屁股，結結實實挨一頓揍。④我和大華唯一一次動手打架，是在一天放學之后。因為被老師留下訓話，出校門時天已經黑了。從學校到我們大院，要經過一條胡同，胡同里有一塊刻著“泰山石敢當”的大石碑。由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。但我知道除了大華，不會有別人。

再也不說話，即使迎面走過，也像不認識一樣，擦肩而過。⑥沒有想到，第二年的夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給是一個黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對我唱起他們新改

里黃喲有個孩子，沒有娘喲……”⑦我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華⑧我很想和他說話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說游泳世界冠軍就好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。⑨一直到我上了中學，和他一所學校，參加了學校的游泳隊，由于他比這一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒事，就像沙子被水沖得無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心⑩大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西。那天放學回家，剛看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。他的生母，還有大院好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華是投河自盡了。11

水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成一個喇叭，沖著河水大喊了”只有我自己的回聲。心里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀

我第三聲大華落了地，依然沒有

回應，一下子透心涼，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。12

筆直地向我游來。我一眼看出來，是大華13

我知道，我們的友情，從這時候才是真正的開始。14

有什么心靈感應一樣，保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信，這不是什么神奇，是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼·羅蘭曾經講過，人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。1.請從“我”的角度

，梳理文章的故事脈絡。(每空

8

個字)(4

分)①篡改歌詞，欺負大華——② ——③母親去世，遭受欺負——④ ——⑤深夜尋訪，找到大華13.的心理?(2

分)答：14.請結合語境，說說下面句子中加點詞語的表達效果。(4

分)(1)我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，(竟然)是大華答：(2)夜里，我一個人(又)跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。答：15.文

(2

分)答：16.“我”和大華，為什么能夠成為“真正的朋友”?請結合全文，分點回答。(6

分)答：《少年護城河》閱讀題答案12.②黑夜遇襲，遭到報復

④學習游泳，再次交往13.表現(xiàn)大華想與“我”和好，又礙于自尊難以啟齒的復雜心理。14.(1)“我”的驚訝，又流露出“我”的感激，還傳達出“我”的愧疚。(2)寫“我”夜晚再次到護城河邊尋找大華，這個舉動一方面表現(xiàn)出“我”對大華的牽掛，另一方面凸顯出“我”對大華有信心。15.

“父親回老家滄縣給我找了個后媽”病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西”照應“他一直跟著他小姑過，他的生母在山西”16.(1)

“我”和大華曾因年幼無知互相傷害，而大華卻能在“我”遭遇

“我”;(2)

“我”和大華雖心有芥蒂，卻能不計前;(3)我們開始建立真正的友誼;(4)“我”和大華能夠心心相通，心有靈犀，無需語言就能知道對方的需要并施以援手。五、 饞嘴父親那次，我去瀘州游玩，買了當?shù)靥禺a合江荔枝妃子笑回家。這妃子笑，個大核小，汁多味美，母親直說好吃。不料，母親才吃了三四個，父親就把荔枝直接拿到自己面前，一個接一個地吃起來。母親看了看，走開了。周末，我決定做母親愛吃的肉皮凍。我將八角、桂皮、茴香等放到肉皮里，煮到八分熟時，把這些佐料一一挑出來，再加入黃豆、花生、胡蘿卜丁、海帶絲等。煮好后，我把它們裝到白瓷盤里，放進冰箱。次日，肉皮凍有了結結實實、五顏六