2023年大學(xué)生助教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

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XX冬天很?chē)?yán)寒，學(xué)生教師和我這個(gè)助教卻有著熾熱的心情，這個(gè)寒假由于有了社會(huì)實(shí)踐而不再尋常，在進(jìn)展為期一個(gè)月的美術(shù)助教，有豪氣萬(wàn)里，也有忐忑擔(dān)心，究竟當(dāng)教師不簡(jiǎn)單，雖然不是第一次當(dāng)教師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想自己幾前也還是這個(gè)教室的學(xué)生，知道自己當(dāng)時(shí)需要什么學(xué)問(wèn)。迫切想得到什么學(xué)問(wèn)，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無(wú)限的激情開(kāi)頭了我的“教學(xué)”，要仔細(xì)備課，把重點(diǎn)學(xué)問(wèn)盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來(lái)，準(zhǔn)時(shí)讓學(xué)生了解透徹把握好，才是最關(guān)鍵的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)覺(jué)他們的根底不勻稱(chēng)，有些程度很好自己可以獨(dú)立完成，只需要簡(jiǎn)潔提示就看可以了，最但有的學(xué)生可能是學(xué)的時(shí)間短根底性的把握不堅(jiān)固，要下大力氣從頭教起。離藝考越來(lái)越近了，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)憂(yōu)同時(shí)更加關(guān)注他們，經(jīng)過(guò)平常的觀(guān)看我也發(fā)覺(jué)了多同學(xué)存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是自己當(dāng)時(shí)常常犯錯(cuò)的問(wèn)題。大的形體，比例，****。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而校考需要考素描人頭像。針對(duì)不同的內(nèi)容綻開(kāi)。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個(gè)關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。****，再讓他們跟著畫(huà)，我覺(jué)得他們先把這些做好就可以了。我努力想去轉(zhuǎn)變他們，可是有一小局部同學(xué)還是不太給力，應(yīng)當(dāng)是時(shí)間太短暫了，加上根底不扎實(shí)，理解可能是跟上了。但是動(dòng)手力量差了點(diǎn)。固然這個(gè)不能急。欲速則不達(dá)。課程安排是上午素描頭像，下午顏色。晚上速寫(xiě)。我發(fā)覺(jué)他們的整體速寫(xiě)還可以。有一點(diǎn)速寫(xiě)示范的時(shí)候同學(xué)們圍觀(guān)過(guò)來(lái)自己就出汗了，還是很緊急不過(guò)順當(dāng)做完了范畫(huà)。。顏色有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面，表現(xiàn)出來(lái)的顏色也有自己的東西在挺好的。而不是一味的像做試驗(yàn)一樣調(diào)色，大膽嘗試，當(dāng)心經(jīng)營(yíng)畫(huà)面，力量漸漸提高。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù)。

有幾個(gè)學(xué)生勤奮好學(xué)的態(tài)度讓我自愧不如，中午吃點(diǎn)東西加班加點(diǎn)的畫(huà)，有問(wèn)題契而不舍的探究，看到自己的影子，也讓我更加仔細(xì)的去做好助教這個(gè)工作。畫(huà)不下去的時(shí)候引導(dǎo)尤為重要，由于這就是進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，能起到事半功倍的作用，這也是我自己琢磨出來(lái)的閱歷，

一個(gè)月就過(guò)年了時(shí)間漫長(zhǎng)而短暫，同學(xué)們才有點(diǎn)進(jìn)步，就完畢了，在走的時(shí)候有些舍不得，可是沒(méi)方法他們還要統(tǒng)考了，統(tǒng)考之前的緊急氣氛揪著全部人的心，當(dāng)他們走上考場(chǎng)也是對(duì)我教學(xué)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，很盼望自己能教給他們更多的東西，有這樣一句話(huà)“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。

通過(guò)這一個(gè)月，自己也收獲了許多許多。重新端詳自己熟悉自己。重要的是我明白了應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ吒走@條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個(gè)體差異影響學(xué)與教過(guò)程。所以要抓好的和差的帶動(dòng)中間的。這樣進(jìn)步快，教起來(lái)也相對(duì)輕松些。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運(yùn)用到了實(shí)際工作中來(lái)，理論指導(dǎo)了實(shí)踐，也發(fā)覺(jué)缺乏的地方自己準(zhǔn)時(shí)改良，同學(xué)生一起努力進(jìn)步著，總之，這個(gè)假期過(guò)的很充實(shí)，沒(méi)有白白虛度光陰。

教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過(guò)程中有意傳遞的主要信息局部，比方說(shuō)一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┖猛嫖兜氖虑椋龠M(jìn)大家的感情，使課堂輕松開(kāi)心學(xué)有所得地度過(guò)。總之檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況，培育自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量和與人交往的力量，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了許多，也了解了許多，