練習(xí)二-查詢的創(chuàng)建與應(yīng)用(答案)

第4章查詢的創(chuàng)建與應(yīng)用思考與練習(xí)一、選擇題1．Access2003支持的查詢類型有（）A．選擇查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢B．選擇查詢、基本查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢C．多表查詢、單表查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢D．選擇查詢、匯總查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢答案：A2．根據(jù)指定的查詢條件，從一個或多個表中獲取數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果的查詢稱為（）A．交叉表查詢B．參數(shù)查詢C．選擇查詢D．操作查詢答案：C3．下列關(guān)于條件的說法中，錯誤的是（）A．同行之間為邏輯“與”關(guān)系，不同行之間的邏輯“或”關(guān)系B．日期/時間類型數(shù)據(jù)在兩端加上#C．?dāng)?shù)字類型數(shù)據(jù)需在兩端加上雙引號D．文本類型數(shù)據(jù)需在兩端加上雙引號答案：C4．在學(xué)生成績表中，查詢成績?yōu)?0—80分之間（不包括80）的學(xué)生信息。正確的條件設(shè)置為（）A．>69or<80B．Between70and80C．>=70and<80D．in(70,79)答案：C5．若要在文本型字段執(zhí)行全文搜索，查詢“Access”開頭的字符串，正確的條件表達(dá)式設(shè)置為（）A．like“Access*”B．like“Access”C．like“*Access*”D．like“*Access”答案：A6．參數(shù)查詢時，在一般查詢條件中寫上（），并在其中輸入提示信息。A．（）B．<>C．{}D．[]答案：D7．使用查詢向?qū)?，不可以?chuàng)建（）。A．單表查詢B．多表查詢C．帶條件查詢D．不帶條件查詢答案：C8．在學(xué)生成績表中，若要查詢姓“張”的女同學(xué)的信息，正確的條件設(shè)置為（）。A．在“條件”單元格輸入：姓名=“張”AND性別=“女”B．在“性別”對應(yīng)的“條件”單元格中輸入：“女”C．在“性別”的條件行輸入“女”，在“姓名”的條件行輸入：LIKE“張*”D．在“條件”單元格輸入：性別=“女”AND姓名=“張*”答案：C9．統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績最高分，應(yīng)在創(chuàng)建總計(jì)查詢時，分組字段的總計(jì)項(xiàng)應(yīng)選擇（）。A．總計(jì)B．計(jì)數(shù)C．平均值D．最大值答案：D10．查詢設(shè)計(jì)好以后，可進(jìn)入“數(shù)據(jù)表”視圖觀察結(jié)果，不能實(shí)現(xiàn)的方法是（）。A．保存并關(guān)閉該查詢后，雙擊該查詢B．直接單擊工具欄的“運(yùn)行”按鈕C．選定“表”對象，雙擊“使用數(shù)據(jù)表視圖創(chuàng)建”快捷方式D．單擊工具欄最左端的“視圖”按鈕，切換到“數(shù)據(jù)表”視圖答案：C二、填空題1．在Access2003中，查詢的運(yùn)行一定會導(dǎo)致數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)生變化。答案：操作2．在“課程”表中，要確定周課時數(shù)是否大于80且小于100，可輸入。（每學(xué)期按18周計(jì)算）答案：[學(xué)時數(shù)]/18>80and[學(xué)時數(shù)]/18<1003．在交叉表查詢中，只能有一個和值，但可以有一個或多個。答案：列標(biāo)題，行標(biāo)題4．在成績表中，查找成績在75---85之間的記錄時，條件為。答案：[成績]Between75and85或[成績]>=75and[成績]<=855．在創(chuàng)建查詢時，有些實(shí)際需要的內(nèi)容在數(shù)據(jù)源的字段中并不存在，但可以通過在查詢中增加來完成。答案：計(jì)算6．如果要在某數(shù)據(jù)表中查找某文本型字段的內(nèi)容以“S”開頭號，以“L”結(jié)尾的所有記錄，則應(yīng)該使用的查詢條件是。答案：Like“S*”andLike“*L”7．交叉表查詢將來源于表中的進(jìn)行分組，一組列在數(shù)據(jù)表的左側(cè)，一組列在數(shù)據(jù)表的上部。答案：字段8．將1990年以前參加工作的教師的職稱全部改為副教授，則適合使用查詢。答案：更新查詢9．利用對話框提示用戶輸入?yún)?shù)的查詢過程稱為。答案：參數(shù)查詢10．查詢建好后，要通過來獲得查詢結(jié)果。答案：運(yùn)行三、判斷題1．表與表之間的關(guān)系包括一對一、一對多兩種類型。（）答案：×2．一個查詢的數(shù)據(jù)只能來自于一個表。（）答案：×3．所有的查詢都可以在SQL視圖中創(chuàng)建、修改。（）答案：√4．統(tǒng)計(jì)“成績”表中參加考試的人數(shù)用“最大值”統(tǒng)計(jì)。（）答案：×5．查詢中的字段顯示名稱可通過字段屬性修改。（）答案：√歷年考題（19）若查詢的設(shè)計(jì)如下，則查詢的功能是A）設(shè)計(jì)尚未完成，無法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

B）統(tǒng)計(jì)班級信息僅含Null（空）值的記錄個數(shù)

C）統(tǒng)計(jì)班級信息不包括Null（空）值的記錄個數(shù)

D）統(tǒng)計(jì)班級信息包括Null（空）值全部記錄個數(shù)（6）在Access查詢的條件表達(dá)式中要表示任意單個字符，應(yīng)使用通配符【6】。(19)利用對話框提示用戶輸入查詢條件，這樣的查詢屬于a)選擇查詢b)參數(shù)查詢c)操作查詢d)sql查詢2