朱光潛《給青年的十二封信》摘錄_第1頁(yè)
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朱光潛《給青年的十二封信》摘錄_第3頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——朱光潛《給青年的十二封信》摘錄朱光潛《給青年的十二封信》摘錄家里書(shū)不少,沒(méi)統(tǒng)計(jì)過(guò),可能不到萬(wàn)冊(cè)。對(duì)于單身狗,大片面的積蓄是給了書(shū)店了,而且有個(gè)愛(ài)好,熱愛(ài)的書(shū)非要買(mǎi)了讀著才帶勁。曾在圖書(shū)館工作,卻沒(méi)借過(guò)一本書(shū),由于我讀書(shū)必在書(shū)上做筆記標(biāo)注,借的書(shū)猶如和別人家男人說(shuō)話似的,酬酢幾句就走開(kāi)了。讀書(shū)離不了鉛筆,所以非買(mǎi)無(wú)法細(xì)讀。

看到此征文,一向落不下筆。房子各個(gè)角落摞得書(shū)。近期看的書(shū)也非一冊(cè),有時(shí)一本書(shū)看到一半,突然心情變更,又換讀另外一本了。有的書(shū)甚至不舍得讀完收尾,就留著點(diǎn)猶如那份斟酌就一向在延續(xù)。沒(méi)讀完可不成以落筆寫(xiě)讀后感呢,只能是賴(lài)著覺(jué)得可以的。

推舉朱光潛的《給青年的十二封信》。為什么寫(xiě)給青年,由于兒童少年以動(dòng)覺(jué)身體進(jìn)展,與人認(rèn)知為主,讀書(shū)也重要,但是就不似青年那般重要。青年到了思維的高度成熟度,青年人的大腦高度運(yùn)轉(zhuǎn),伴隨著美觀青春激情,做凡事都很美好的時(shí)期,也是讀書(shū)最美的時(shí)期,所以給青年說(shuō)。不是少年,中年其他。悵然我中年才專(zhuān)心讀到。

第一封信關(guān)于讀書(shū)。說(shuō),書(shū)店圖書(shū)館數(shù)不清的書(shū),可以選出來(lái)值得反復(fù)讀的可能就十來(lái)本,而且不要聽(tīng)信名人推舉書(shū)單,就像聽(tīng)別人安置選食材吃飯一般,你自己最知道自己的身體和大腦,他在奇怪什么,想知道什么,熱愛(ài)什么,需要什么,要你自己探索。抄近路捷徑那不是路。讀完第一封信,我嘆息我自己家里還存著好多不值得珍藏的書(shū),就是讀這封信讀晚了。

其次封信談動(dòng)。心緒煩擾是一種暮氣,年輕人理應(yīng)精神昂揚(yáng)活潑。那么青年為什么總是受心緒動(dòng)心之苦,是修煉不夠,終究年少經(jīng)事少,事情來(lái)了知道多少哲理名言都擋不住。閑愁最苦,要生活就要?jiǎng)樱M(jìn)展,要?jiǎng)?chuàng)造,而不要不舒暢,不要抑郁著。

第三封信談靜。假設(shè)只是躁動(dòng),人就心浮氣躁。還要懂得靜,那么這個(gè)靜不是躲避不是懶惰不是無(wú)所事事,是心境空靈,鬧中取靜,靜下來(lái)才更能感受生活中的情感和美感。

第四封信談中學(xué)生與社會(huì)運(yùn)動(dòng)。總想著激越的參與運(yùn)動(dòng),不如走到民間,君子求諸己。一副自己思想更新,是未來(lái)高知的樣子,張口閉口改革和運(yùn)動(dòng),端著學(xué)識(shí)架子,那還談何革命。

第五封信談十字街頭。走到民間,可是十字街頭有好多腐敗劑,流俗江湖客,還需耐得落莫,心靜如水。習(xí)俗總愛(ài)守舊,沉滯惡劣的。借用原文一句"我們要敢于叫囂擾攘中:以冷靜態(tài)度,灼見(jiàn)世弊;以沉重斟酌,規(guī)劃方略;以固執(zhí)意志,征服障礙。'

第六封信談多元宇宙。人生是多方面的,甲宇宙不能去衡量乙宇宙,中國(guó)社會(huì)推重"道德宇宙',可是真正圣人很少,多少人靠著道德要優(yōu)越、回報(bào)和權(quán)力。而且"道德宇宙'不是人生唯一宇宙,譬如還有"科學(xué)宇宙',但十足真理難得;還有"藝術(shù)宇宙',完備作家寥寥;還有"戀愛(ài)宇宙',當(dāng)戀愛(ài)宇宙和道德宇宙發(fā)生沖突,社會(huì)會(huì)按道德宇宙標(biāo)準(zhǔn),戀愛(ài)宇宙按照道德宇宙而變就不是純戀愛(ài)了,所以真戀愛(ài)分外少,好多只是放縱任性。

當(dāng)然這篇讀后感遠(yuǎn)不及的文章深度。朱光潛文章每一句話都是深意滿(mǎn)滿(mǎn),每一句話都?jí)蜇S富過(guò)現(xiàn)在一整篇的網(wǎng)絡(luò)短文。留待剩下六封信給讀者自己找到來(lái)讀,但是朱光潛,還有老舍的一些書(shū)我是用來(lái)治療自己的,每留心性煩亂,讀幾頁(yè)他們的書(shū),整個(gè)呼吸都順暢了,

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