初中班主任自薦信模板

—初中班主任自薦信模板班主任是學校中全面負責一個班同學的思想、學習、健康和生活等工作的老師。班主任是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課老師教學、教育工作的協(xié)調者，更是溝通學校與家長、社區(qū)的橋梁。這里給大家共享一些關于初中班主任自薦信，供大家參考。初中班主任自薦信1敬愛的領導：我是X高校應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)始終是我的幻想，師范高校的幾年礪煉為我完成幻想打下了堅實的根底，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文老師。久聞貴校是培育人才的重要基地，老師成長展才的沃壤，重視，重視力量，上下團結一心，有堅實的根底，對此，我非常仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式呈現(xiàn)給您，望貴校給我一個展現(xiàn)才華的時機，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人幻想。選擇了事業(yè)，選擇了X高校，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入高校以后，我抓緊每一天進行專業(yè)學問的積累和教學根本功的培育，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上主動要求進步，樂觀向上，對大是大非保持蘇醒熟悉，不畏難繁，有信念、有責任感。在力量培育上，校內主動參與各項活動，校外廣泛嘗試，屢次進行教學實踐，既實踐了所學，又錘煉了力量。大鵬展翅，駿馬疾馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最終，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!此致敬禮!自薦人：年月日初中班主任自薦信2本人是X師范高校X系教育專業(yè)X級同學，現(xiàn)經(jīng)過四年的高校生活，業(yè)已到達一名合格畢業(yè)生的要求。進入X師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成果優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎學金，更為注意專業(yè)學問的積累和教學根本功的訓練，課余在X高校旁聽了計算機課程，具有肯定的計算機操作力量，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個老師所必需的廣泛學問。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間主動錘煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步把握了中同學的學習和心理規(guī)律，在吉林省試驗中學高中部實習期間得到了師生的全都好評。在思想上，我主動要求進步，努力培育作為老師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為老師，還應擁有健康的身體、良好的心理素養(yǎng)和優(yōu)秀的組織表達力量，因此，高校四年中我參與了班級籃球競賽、長跑競賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了肯定成果，很好得到了錘煉。我熱愛老師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的老師將會影響到同學的一生。高校四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀老師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的學問和力量。隨信附上個人求職簡歷，盼面談!初中班主任自薦信3敬愛的領導：您好!首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時間來閱讀這封自薦信。我是廣西高校20XX屆XX師范學院X專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位聘請語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的信念真誠地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。四年的高校生涯，是我用青春與激X情打造的一段光芒歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入高校的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，仔細學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)根底課，完好的教育學、心理學和計算機根底課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟識漢語言文學的各種學問，具備相關的語文教學力量和管理班級的力量，而且能嫻熟地把握計算機根本操作技能，熟識word操作，ecl表格的制作，ppt的制作與計算機其他根本程序制作。除此之外，我還具備較高的一般話表達力量。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。高校階段是我個人慢慢成熟的階段。高校四年我主動的利用閱歷了挫折與勝利，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信念，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培育了我團隊協(xié)作的精神，同學干部的閱歷培育了我的組織與協(xié)調力量，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就肯定能干出一番成果。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望飛翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!最終，再次感謝您閱讀這份自薦信!此致敬禮!自薦人：年月日初中班主任自薦信4敬愛的學校領導：您好!我是四川綿陽某中學一位語文高級老師，現(xiàn)年45周歲。盡管我明白如今的單位在聘請人才時，喜愛35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐煩看完，好嗎？一、身體好。說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題!始終工作的一般的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批判。屢次被評為“優(yōu)秀老師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受同學寵愛。“金杯銀杯，不如同學的口碑”。受家長歡送才是硬道理!系綿陽市首批骨干老師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡送。授課以幽默、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的同學向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理勸慰獎由自己發(fā)，不亦快哉!曾獲綿陽市語文高考三等獎（本應屢次獲獎，但照料同事，將榮譽讓位于別人）。指導同學作文，被多家報刊選載XXX余篇，并有同學習作收入《全國高中生最正確話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，20X年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20X年）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報“語文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培育了一批文學愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與同學一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾XXX篇。應邀參與編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于XXX篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉載200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為（如浙江余杭高中（省一級重點中學）應老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言生疏化”現(xiàn)象》）。有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧？說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。本人鄭重宣告：一月內教學不能讓同學滿意，自己卷被蓋走人!初中班主任自薦信5敬愛的校領導：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語高校成都學院英語專業(yè)20X屆的一名同學，即將面臨畢業(yè)。閱歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了“自信、自強、勤奮、虛心”的人生信條。四川外語高校是我國聞名的英語人材培育基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一明星民老師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在學問力量，還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺?！皩W高為師，身正為范”是我始終牢記的警言。以此為鑒，我在高校四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成果良好。大二時以良好的成果通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成果通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，如今正主動備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量吸取課外的學問，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，常常參與各院系的學術報告活動，擴展學問的廣度和深度。能夠嫻熟地回復英文商業(yè)信函并能按時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的溝通。對于第二外語法語也具備了肯定的聽說力量。計算機方面能嫻熟運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，嫻熟處理各種文檔。除此之外，我還參與了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及老師資格證培訓。在高校四年中共獲得了四次獎學金嘉獎。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、懇切務實，待人熱忱、真誠。工作仔細負責，主動主動，能吃苦耐勞。有較強的組織力量、實際動手力量和團體協(xié)作精神，能快速的順應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售