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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！趣，并能依據(jù)文本評議小說中的人物。1．教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生從對話描寫中領(lǐng)會主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。現(xiàn)教學(xué)目標。四、說教學(xué)過程堂小結(jié)，與心靈對話。具體步驟如下：由發(fā)言。這就是變色龍，它是蜥蜴的一種，脊椎表皮下有多種色素塊，能隨時變成不同的保護色。今天我們來學(xué)習(xí)19世紀俄國偉大的短篇小說作家契訶夫所寫的小說——變色龍。在這一環(huán)節(jié)，通過展示變色龍的圖1、作者簡介契訶夫(1860—1904)19世紀末俄國批判現(xiàn)對小獵狗的態(tài)度肯定赫是被狗咬了你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西受了害，我決不能不管野狗，弄死它算了。我早晚要收拾你教師巡視，并適時指導(dǎo)明確：小狗的主人是誰按照“通過明確：反復(fù)無常、見風(fēng)使舵、裝腔作勢、狡詐多變、阿諛奉迎、趨炎附勢、欺下媚上、搖尾乞憐，走狗、奴才六、說板書設(shè)計：

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