暑期夏令營活動方案

暑期夏令營活動方案方案也可以是下級或具體責(zé)任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實施。以下是給大家?guī)淼氖钇谙牧顮I活動方案，希望可以幫助到大家！

暑期夏令營活動方案1

假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：___，成員：___，__，各班班主任。

二、參加成員及條件

學(xué)校各班級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報名原則及（方法）

報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1、與__日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。

2、與__生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀__地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)__的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培育學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘__，愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、（文化）、科技進(jìn)展歷程，感受__深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情。

五、活動時間

1、“少年軍校假期夏令營”

根據(jù)__日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：_月_日至_月_日。

2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”

__生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：_月_日至_月_日。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”

參觀__地質(zhì)博物館，活動時間：_月_日。

4、“__探秘，愛我__”

活動時間：_月_日。

六、（活動（總結(jié)））

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。

2、_月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、_月至_月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

暑期夏令營活動方案2

為了更好地傳播中國優(yōu)秀（傳統(tǒng)文化），（教育）孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

經(jīng)討論，__縣關(guān)工委、少工委、__縣青少年宮和__小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承（國學(xué)經(jīng)典），弘揚(yáng)民族文化”夏令營，具體事項如下：

一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題：傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

三、活動時間：20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回__小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

聯(lián)系電話：略

聯(lián)系人：略

四、參加活動對象及人數(shù)：

小學(xué)五班級學(xué)生，招收人數(shù)45人。

五、地點(diǎn)：__縣__小學(xué)及外出（拓展訓(xùn)練）等

六、課程安排：

1.國學(xué)經(jīng)典

2.弟子操

3.學(xué)習(xí)力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗

6.非遺傳承、傳統(tǒng)游戲

7.軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展

七、活動保障（措施）：

(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。

(2)嚴(yán)格落實安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。

(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。

(5)常常對營員進(jìn)行（安全教育），常常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項：

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動鞋、涼鞋等。

2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培育自理能力)。

3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培育儉樸精神)。

4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等。

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

暑期夏令營活動方案3

漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動?加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你!

一、活動時間：

20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)

二、活動地點(diǎn)：

四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二班級，由于老師資源匱乏三班級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一班級有將近20個，二班級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題：

走進(jìn)麥地，播種陽光

四、活動設(shè)計安排：

(一)20__年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。

(二)20__年7月9日至10日：隊員溝通，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊員之間彼此熟悉和溝通，隊員（自我介紹），溝通個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

2、與當(dāng)?shù)卮迕駵贤?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----__日夏令營活動準(zhǔn)備

1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論溝通準(zhǔn)備會

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、愛好課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為愛好課

時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參加寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、樂觀引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展愛好，拓寬知識面。3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準(zhǔn)備匯報演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動總結(jié)分享

(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都

五、活動意義：

1、培育學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和（思維方式）;

2、培育學(xué)生的（愛好（愛好）），挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動，培育學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4、通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

暑期夏令營活動方案4

一、活動安排

1、活動內(nèi)容

(1)進(jìn)入3D打印實驗室進(jìn)行3D打印創(chuàng)業(yè)設(shè)計實操體驗;

(2)專家做有關(guān)3D打印的學(xué)術(shù)（報告）;

(3)三維數(shù)據(jù)建模體驗;

(4)創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練;

(5)研討活動;

(6)夏令營藝術(shù)沙龍。

2、時間安排

3D打印暑期夏令營將于20__年6月17日至6月22日在我校舉辦，夏令營分兩期：

第一期6月17日到19日;

第二期6月20日到22日。

3、食宿安排

住宿、用餐均在__學(xué)院校內(nèi)。

二、活動費(fèi)用

1、學(xué)校負(fù)責(zé)承擔(dān)報銷外地市的學(xué)生城際間的交通費(fèi)用;

2、學(xué)校負(fù)責(zé)夏令營隊員在校期間的食宿費(fèi)用。

三、報名方式

1、登錄__學(xué)院網(wǎng)站或者_(dá)_學(xué)院3D打印學(xué)院網(wǎng)址，查看相關(guān)通知并下載附件“3D打印夏令營報名表”，填寫好表格發(fā)送至郵箱：__，郵件主題為：學(xué)校名稱+個人姓名(如：__市一中+__)。

2、掃碼或者微信搜索“__學(xué)院3D打印學(xué)院”，點(diǎn)擊“3D夏令營”——“我要報名”，填寫相關(guān)信息后報名。

四、到校路線

學(xué)校地址：__市__大道東段__號。

1、自駕：__高速__站下，沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左轉(zhuǎn)即到__學(xué)院北門。

__高速__北下，沿新中大道向南直行6。8公里左轉(zhuǎn)進(jìn)入金__道東，行駛780米右轉(zhuǎn)即到__學(xué)院北門。

2、火車站和長途汽車站：乘146路/64路/126路/61路/7路到__學(xué)院站(北門)下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下(__學(xué)院南門)。搭乘出租車20元左右。

3、高鐵站：乘9路公交車，經(jīng)過8站，到達(dá)__學(xué)院站，也可搭乘出租車20元左右。

報到地址：__學(xué)院北門。

五、錄取方式

夏令營每期隊員100人，按報名先后順序擇優(yōu)錄取。

暑期夏令營活動方案5

一、活動背景：

池州市初三學(xué)生迎來了20_中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中（畢業(yè)）進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和溝通的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團(tuán)隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。

二、活動目的：

在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野;

感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情;

激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和溝通的能力;

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)懷，感受到樂觀的情感溝通;

培育青少年樂觀健康的心態(tài)，樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度;

培育孩子的（創(chuàng)新思維）、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);

陶冶情操，磨練意志，接受考

三、活動主題：

繽紛夏日，放飛夢想

四、主辦單位：第二課堂教育

協(xié)辦單位：恪止齋畫材專營店___

五、活動對象：

池州市所有20__年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。

六、活動時間

20__年6月底

七、活動形式及內(nèi)容

1、感受大自然

所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點(diǎn)(如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流)進(jìn)行旅游觀光，戶外體驗等活動。

2、戶外親子游戲。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費(fèi)文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。

戶外旅游之余，學(xué)生可免費(fèi)試聽第二課堂教育安排的文化課輔