社區(qū)中秋活動方案

社區(qū)中秋活動方案第1篇：社工中秋活動策劃書

社會工作服務項目

策劃書

項目名稱：情系中秋節(jié)，愛駐光榮院

項目負責人：陳興美、王聘顯、馬騰飛

指導老師：林妍、陳丹、龔蕾

項目方案：1．項目名稱2．項目主題

3．項目服務對象：4．項目背景

5．項目設計的意義

6．項目實施地點介紹及服務對象需求分析7．項目目標及其目的8．項目介入方法與策略9．項目開展注意事10．項目經(jīng)費預算11．項目評估

一、項目名稱

情系中秋節(jié)，愛駐光榮院

二、項目主題

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”關愛老人，共度中秋。

三、服務對象：光榮院入住老人及工作人員

四、項目背景：

一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，老人們熱切盼望與家人團聚，歡度佳節(jié)。由于各種原因，老人們不能夠與家人團聚，缺少慰藉感，每逢佳節(jié)倍思親的心理使老人們在生活上感到更加孤單寂寞。

光榮院有入住老人7名，都在60歲以上有四名工作人員。其中大部分是生活能夠自理的老人，少部分老人因為各種病癥需臥床休養(yǎng)。除了給予老人生理上的照顧，還要更多的豐富他們的精神生活。

針對以上問題以及現(xiàn)實情況，我們小組成員決定在中秋節(jié)開展一次活動。

五、項目設計的意義：

本次項目秉承“情系中秋節(jié)，愛駐敬老院”的理念，通過慰問活動，

為光榮院的老人提供力所能及的幫助與服務，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己。

老年人像夕陽一樣，雖然逐漸隱去，但仍然散發(fā)著自己的光輝，在社會生活中貢獻著自己的力量、體現(xiàn)著自己的價值，也表達了對老年人的希望，希望他們通過一系列的康復活動，能夠克服生活中的困難，以樂觀的心態(tài)思考生命的意義、體驗晚年的全新生活。

六、項目實施地點及服務對象需求分析

前期工作準備：聯(lián)系好光榮院的工作人員，取得他們的支持與配合，向參加人員講述活動的安排，以及活動中的各項注意事項；實施地點：光榮院

服務對象需求分析：大多數(shù)老年人通過政府救助和兒女的支持，基本都解決了溫飽問題，但他們同時又受到其他許多問題的困擾。首先一個比較突出的是生理健康問題。

人到老年，或多或少有些病痛，許多老人更受到慢性疾病的長期困擾，加上平時缺少鍛煉或無力照顧自己，如何加強自我保健、多獲取一些有關保健方面的信息成為許多老人急需了解的問題。

其次是心理健康或情緒健康方面的問題，兒女由于生活或工作方面的壓力，大多很難做到天天到老人面前探望、噓寒問暖或聽老人說話，加上很多老人喪偶獨居，或是交往多年的老友一個個故去，他們由此缺乏與人分享溝通的機會以及親友的心理支持，許多老人“留守”

在家里面對“空巢”，倍感生活空虛、情緒低落和孤獨寂寞。

再次是精神健康問題，這主要是指許多老人對晚年生活不習慣或不適應，覺得失去生活目標和希望或感到自卑，開始懷疑自身存在的價值。這些問題和需要都要求我們小組工作能有所作為，能為這些老人提供幫助。

結合以上問題與小組與活動的實際情況，我們將針對老年人的心理健康和精神健康開展相關服務。

七、項目目標及其目的：

目標：減輕老人的孤獨感，讓老人感受到節(jié)日快樂的氣氛。增強養(yǎng)老機構對機構老人的人文關懷。

目的：

1．引導養(yǎng)老機構加強組織老人自我保健和自我鍛煉。2．幫助老人通過分享消除孤獨，加強老人與老人之間和老人與工作人員之間的溝通溝通。。3．引導養(yǎng)老機構增強對老人的人文關懷，提高對老人心理健康的關注度。

八、項目介入方法與策略：

介入方法

小組（社會工作）是一個很好的分享和支持的場所，同時比個案工作更經(jīng)濟，其成果更加明顯，適用于小群體中開展。篇2：中秋活動策劃書

歡度中秋——慈海老年人小組工作計劃書

一、背景：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，慈海公寓里的老人們熱切盼望與家人團聚，歡度佳節(jié)。由于各種原因，老人們不能夠回家與家人團聚，缺少慰藉感，每逢佳節(jié)倍思親的心理使老人們在生活上感到更加孤單寂寞。

慈海公寓有入住老人78名，都是60歲以上老人。其中大部分是生活能夠自理的老人，少部分老人因為各種病癥需臥床休養(yǎng)。慈海公寓設施齊全完善，工作人員工作仔細負責。機構除了給予老人生理上的照顧，還要更多的豐富他們的精神生活。

針對以上問題以及現(xiàn)實情況，我們小組成員決定在中秋節(jié)當日在公寓內(nèi)舉辦一場文藝娛樂活動溝通會。

二、目的：

1、歡度佳節(jié)，增加節(jié)日喜慶氣氛

2、提高老人的歸屬感

3、促進老人間的溝通，提高老人們的信任感

三、理論支持

1、老人的社交和精神上的需求

（1）、老人的社交面窄，與其他人溝通甚少

（2）、情感空虛、孤寂、無助

2、社會工作理論支持

（1）、社會工作尊重個人“生活自由與追求幸福”

（2）、社會工作的專業(yè)關系是建立在尊重人的價值和尊嚴的基礎之上的，通過相互交往、認同、信任

（3）、社會工作助人自助的價值理念

（4）、人與社會相互依存性的價值觀

四、小組性質(zhì)及活動簡介

1、小組性質(zhì)：自愿的開放性小組，具有進展性功能。

2、舉行日期：20xx年9月22日上午9:00——10:30

3、小組時間：鑒于老人身體特點、生活習慣，建議每次小組活動時間為10分鐘。每次活動穿插于文藝表演間進行。

4、小組地點：慈海公寓一樓大廳或二樓大廳。

5、小組對象：慈海公寓中能夠自由行動的老人，以及二棟自愿過來參加的老人。

五、具體活動流程：

（一）節(jié)目及順序

1、美麗的草原我的家/天路演唱者：顏柳英

2、革命歌曲演唱者：韋陳鮮

3、瞎子敲桶負責人：韋蘭慧、余小娟、志愿者兩名

4、老人臨場自由發(fā)揮（十分鐘）

5、向左向右轉負責人：韋立忠、谷宇琪、志愿者兩名

6、小品表演者：民大和西大實習學生

7、你比劃我來猜負責人：趙順迪、志愿者兩名

8、分享：鼓舞老人分享對參加活動的感想，暢所欲言，互相溝通。

（二）游戲說明

1、瞎子敲桶：兩人一組合作。一位扶著另一位去敲桶，敲中有獎

2、向左向右轉：五人一組，轉三回，全轉對有獎

3、你比劃我來猜：兩人一組，一人可看見主持人舉的牌子上寫的名詞，然后做比劃，但不可出聲，另一個人就猜那個是什么詞。注意：獎品可自由選擇，每次只能拿一件，盡量做到人手一份禮品，

且場地安排要注意安全。

六、經(jīng)費預算

七、所用道具

1、話筒、音箱一套

2、鐵桶一個

3、彩帶、透明膠、氣球、繩子、a4紙

4、相機一部

八、招募方法：

1、活動開始前召集所有老人到小組舉辦地點。

2、主持人在游戲開始前向老人們講述游戲規(guī)則及注意事項。

3、主持人在宣布完活動規(guī)則后開始召集自愿參加的老人，每次游戲開始前都重新召集一次自愿參加的老人。每次游戲都召集規(guī)定

的組數(shù)，比如有的游戲需要5組老人，每組2人；有的需要4組老人，每組3人等。

九、預計困難及解決方案：

困難1：小組活動前的宣傳不夠（離中秋還有2天），老人們參加度受影響。

解決辦法：在這短暫的時間內(nèi)樂觀向老人們宣傳，并在公寓大廳里張貼活動宣傳海報。

困難2：老人們因為身體不便到場參加的較少，達不到每次活動的需要人數(shù)。

解決辦法：將能夠行動的老人都組織起來，做好安全保護工作。將公寓工作人員也加入到小組中去。

困難3：活動的經(jīng)費不足，或者申請不到。

解決辦法：在中秋前2天將活動方案及經(jīng)費申請書上交申請經(jīng)費。假若不行，則由實習學生自己籌備，減少獎品及其他物品的購置。困難4：活動工作人員不足。解決方法：與慈海公寓工作人員溝通，爭取支持和幫助。

十、評估方法：

1、組織者參加觀察

2、對參加者進行訪談（引導分享）

3、院方的評估

組織人：韋立忠、韋蘭慧、余小娟、趙順迪、谷宇琪

協(xié)助人員：慈海工作人員若干

志愿者：廣西民族大學社工協(xié)會志愿者六名篇3：社工專業(yè)小組活動策劃書

“心連心”小組策

劃

書

20xx年5月7日

大學生成長與進展小組活動策劃

一、活動背景：

當前，大學生進入大學已經(jīng)有一段時間了，大學生們對于大學生活已經(jīng)有了自己的體會，然而，不可避開的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學生為主，大學生活與自己的想象存在差距，很多大學生因此找不到方向和前進的動力了。例如在目標與進展、人際交往、自我認知等方面都會有些困惑和迷茫。大學生在自己的大學生活中到底如何使自己健康的成長，不斷進展自己成為普遍的問題，大學生團體輔導輔導活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進步。小組互動的效果將得以一展現(xiàn)，對于大學生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學的平臺，實現(xiàn)自我的成長與進展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。

二、活動目標：

通過形式各樣的小組游戲，是大學生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點等，更好的在人際交往、自我認知、以及未來進展的目標等方面有所認知。通過小組活動促使他們有所收獲和改變、進步。

三、理論框架：

我們小組一大學大一學生為對象，主要是這一群體都有一些共性，他們在自身目標與進展，人際交往以及未來進展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學生的這些共性從三個不同的主題進行團體輔導，以下是我們的參考理論。馬斯洛的需要層次理論：

馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要上有所收獲。

小組動力學理論：

小組動力學包括小組的形成、維持、進展，小組內(nèi)部的人際關系，小組于個體的關系，小組的內(nèi)在動力，小組間的沖突，領導方式對小組的影響等。我們將借助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性為主要領導形態(tài)注重小組民主氣氛，存進小組動力的產(chǎn)生，增進小組凝聚力。

鏡中我理論：

在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的反應和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關于這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構成了我們的自我認識。我們?yōu)榻M員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應和評價，建立自我意識、評價。

四、活動主題：

我的青春我做主

五、活動時間:活動分為四期進行具體安排如下:第一期活動：20xx-06-06第二期活動：20xx-06-10第三期活動：20xx-06-15第四期活動：20xx-06-20

六、活動地點:社工實驗室（室內(nèi)）、情人坡、排球場（室外）

七、活動服務對象:全校大一學生

八、活動負責人:史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群；四人每次活動都扮演不同的角色。

九、小組名稱：

我的青春我做主——唱響青春小組

十、注意事項：

（1）活動場地要落實好，招募組員時特別是下達開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。

（2）招募組員需要根據(jù)不同活動主題進行，可能會出現(xiàn)招不到組員的情況，可以請團總支老師幫忙。

（3）活動中要處理好次小組問題，注意控制好現(xiàn)場秩序，保持活動氣氛。

活動部分

第一期活動內(nèi)容：

主題：“敞開心扉，相知你我”

目標：

（1）促進組員之間的認識與了解，建立互動關系，形成團體，引發(fā)個人參加小組活動的愛好。

（2）工對成員有初步的認識，為以后的工作奠定良好的基礎。

（3）了解小組成員的需求，初步滿足小組成員的需求。

（4）建立小組規(guī)范，簽訂小組契約書。

1、大風吹小風吹（20分鐘）

目的：讓陌生的小組成員互動，調(diào)換座位打破組員的隔膜，增加組員的投入感，活躍小組氣氛。

規(guī)則：

（1）組員坐在椅子上圍成一圈，相對于人數(shù)少一把椅子，然后讓組員以“搶凳子”的方式圍圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中間。

（2）站在圈中間未能找到座位的組員可以發(fā)布施令，說出某項特征，又該特征的組員就要換位如“大風吹，大風吹，長頭發(fā)的站起來?！?/p>

(3)需要換位的組員要立即離開原來的座位，找其他椅子坐下。都坐下后站在圈里的組員就輸了，需要表演節(jié)目。重復進行。（4）為增加難度，當發(fā)布號令為“小風吹”時，組員作出相反的行動。

注意事項：此活動可根據(jù)需要自由變動，以活動場地和組員情況而定，注意想好備用游戲。注意現(xiàn)場的安全問題。

2、自我介紹（10分鐘）

通過形形色色的自我溝通，促使大家加快了解，盡快融入小組當中來。在此，

我們引導組員從各方面介紹自己，包括姓名及寓意，院系、家鄉(xiāng)、愛好愛好等，以加強此環(huán)節(jié)的效果，達到盡快認識的目的。

3、松鼠和大樹（15分鐘）

目的：利用這一游戲，使組員一開始的次序被打破，重新確定次序。使后面的活動中，減少次小組出現(xiàn)的頻率，減輕對小組進程的影響，維護小組秩序。規(guī)則：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松并站在圈內(nèi)。

2、工作員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇它的大樹。

3、工作員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，工作員或臨時人員就應臨時扮演大樹。

4、工作員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，工作員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中。

注意事項：要嚴格根據(jù)活動規(guī)則來進行，否則效果不好，再者，要講清楚游戲的規(guī)則，工作員要會引導落單的組員展示自己，避開冷場。

4、制定小組契約書（20分鐘）

整體活動結束后，大家針對本次活動進行分享。工作員引導成員探討小組，溝通分享自己的感受和需求，共同制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感，工作員與組員共同商量制定小組協(xié)約。

5、分享與溝通（10分鐘）

有觀察員對活動做出評估，小組討論，組員對下一次活動提出建議與要求，工作員注意收集信息，形成組員信息反饋與評估。約好下次的活動時間及地點。活動道具：大白紙、簽字筆、彩筆

6、拍照留念第二期活動內(nèi)容

主題：“自我認知，自我進展”

目標：

（1）經(jīng)過第一期活動，組成員之間都有了初步的了解，進而進行對成員之間的加深了解

（3）對于第一期活動中大家設立的短期小目標，檢驗大家的成效，并和大家一起分享這一過程。

1、我們是最棒（10分鐘）

目標：加強小組氣勢，增加組員自信

活動內(nèi)容：

安排組員圍成一圈，每人均喊口號“

1、

2、

3、

4、5”（各數(shù)字分別代表“我”“我們”“我們是”“我們是最”“我們是最棒”），并在喊出相應數(shù)字時分別拍左

右兩位同學的肩膀相應的次數(shù)，拍完后根據(jù)相應數(shù)字鼓掌，并喊出對應的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。

2、情解千千結（15分鐘）

目標：考驗組員的共同處理問題的能力,促進團隊成員之間的協(xié)作能力。增強班級凝聚力，只要同學們遵守班級規(guī)則，相互溝通，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。

規(guī)則:同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不松開，想辦法打開結，恢復原來的位置。

3、蒙眼作畫（15分鐘）

目標：

1．使隊員明白單向溝通方式和雙向溝通方式可以取得的效果不同。

2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。規(guī)則：1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。并討論為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣。

3.工作員用語言描述一樣東西，讓組員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。

4、成語連連猜（10-15分鐘）

目的：

通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢于表現(xiàn)自己，減少害羞拘束。

活動內(nèi)容：提前在各紙板上寫上成語，安排組員站成一排，第一個人與其他組員背對著，在其看了紙板以后，表演給下一個人看，由下個人猜詞語，繼續(xù)往下傳遞，依次類推，由最后一個人猜出成語。猜錯者，表演節(jié)目。

5、分享溝通

活動結束，引導組員溝通分享，提出對下一次活動的期望，拍照留念。活動道具：大白紙、彩筆、簽字筆、眼罩、寫有成語的卡片第三期活動內(nèi)容

主題：“團結互助，共同成長”

目標：

（1）在開放的環(huán)境下進行活動，增強組員的自信心，幫助組員澄清未來進展的目標與選擇。

第2篇：中秋活動方案

Xx有限公司

20xx年中秋節(jié)活動方案

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)公司員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、團聚的中秋佳節(jié)，由行政部和人力資源部組織一次“中秋佳節(jié)”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：“花好月圓人團圓——xx（公司名稱）人共度中秋佳節(jié)”

二、活動場地：早會地點（停車場）

三、活動時間：20xx年9月6日（農(nóng)歷八月十三日）下午16：30

四、參加人員：公司全體員工

五、活動主持人：xxx、xxx

六、建立本次活動“籌委會”，籌委會由總經(jīng)理擔任組長，由副總擔任副組

長，由各部門經(jīng)理或主管擔任組員。組長在活動當天務必到現(xiàn)場指導及監(jiān)督，組員負責部門人員安排、秩序維持。籌委會成員如下：

七、活動內(nèi)容：

1、主持人引導集體員工唱廠歌

2、公司領導講話、抽獎

3、游戲節(jié)目

4、月餅及禮品發(fā)放

5、食堂加餐（紅燒肉500斤）18：00-19：30

八、活動準備：

1、9月18日前，由行政部負責活動會場設施配備及橫幅制作懸掛；由

人力資源部負責收集各類燈謎（可增加公司的知識及各類培訓試題），并準備獎勵小禮品。

2、場地布置：9月18日早7：00前，由行政部保安人員把活動會場設

置圍欄。準備好節(jié)目主持臺及領導座、飲用水、音響設備等。上午，由人力資源部把停車場四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面，活動期間

播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、9月18日下午16：30，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通

知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;行政部保安負責維持活動期

間的秩序。

4、行政部負責購買活動所需物資及節(jié)目禮品。員工節(jié)目以最終獎券分值評獎，獲得該分值相對應的獎品。

5、員工節(jié)目及規(guī)則：

說明：節(jié)目時間為：17：00-18：00；18：00-18：20為兌獎時間，參加者憑本人總分值獎券（限本人）獲取相對應的獎品，350分以上者，獎品為：電風扇1臺；300分以上者，獎品為：保溫瓶1個，250分以上者，獎品為：精美飯盒1個，150分以上者，獎品為：卓能禮品杯1個。

九、活動注意事項：

1、活動中各節(jié)目環(huán)節(jié)要連接有秩序。保安人員維持現(xiàn)場紀律及安全。

2、后勤人員多樂觀配合，提前做好各項準備工作。

十、活動費用預算：

1、加餐500斤紅燒肉，500×11＝5500元

2、道具內(nèi)：紅絲帶兩盤，15元×2=30元；跳琪，50×0.3=15元；

3、獲獎禮品：電風扇：30臺×40元=1200元；

保溫瓶：45個×30元=1350元；

飯盒：65個×20元=1300元

禮品杯：90個（有庫存）

合計費用：約9395元左右。

策劃人：xx審核：審批：

第3篇：中秋活動方案

一、家庭攝影比賽

活動目的：通過此次攝影比賽，展現(xiàn)xx廣宇為xx人民的生活一直所做的努力，并借此機會，向消費者展現(xiàn)xx新城所營造的優(yōu)美景觀資源。

活動主題：通過攝影展現(xiàn)家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。

活動內(nèi)容：向全xx市征集以家庭為主題的攝影作品，進行評比，選出優(yōu)勝者，作品在媒體上刊登。

活動執(zhí)行：

1、為擴大本次的活動的影響力，充分調(diào)動媒體資源，建議本次活動與政府相關部門合辦，具體做法為政府相關部門主辦，xx市攝影協(xié)會承辦，xx廣宇作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動；

2、活動從中秋節(jié)開始啟動，征集作品時間為一個月。

3、在xx市各大媒體上發(fā)布比賽信息，并以xx新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。

4、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現(xiàn)xx新城東區(qū)景觀帶的作品參加比賽，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次，以作為獲獎作品刊登于媒體上。

5、獎品設置豐厚，以刺激更多的人參加，一等獎建議設置為30英寸液