小學二級教師職稱工作小結

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學二級教師職稱工作小結小學教師評職稱總結

作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教導方針，忠誠于黨的教導事業(yè)，堅持四項根本原那么，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

從1999年至今，本人一向承擔六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極合作學校指導處開展各項教研活動，以身作那么，帶頭加入各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務素質不斷提高，數學科目一向成為我校的優(yōu)勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個根本環(huán)節(jié)，深鉆教材，專心備課，以學生為主體用心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習空氣，師生雙方緊密合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于數學方面的特長生，要不斷拓寬學識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習數學打下堅實的根基。對于根基薄弱的學生，有步驟有籌劃地加強課外輔導，擅長察覺這些學生身上的閃光點，實時賦予激勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學勞績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數學勞績年年居全處前茅，更加是近三年都名列第一。在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內和處內交流，自覺地將教學與實踐相結合，屢屢加入處內的數學公開課、優(yōu)質課、教研課比賽并獲獎。

作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責任重大。因此我更加提防培養(yǎng)學生良好的道德品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，實時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不輕視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關切學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的卓越努力，班上工作井井有條，我班屢屢被評為文明，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按照學校的各項工作安置，每月出滿勤，工作以身作那么，積極主動，從不計較個人得失，正由于如此，我年年被評為學校的先進工，屢屢被評為辦事處優(yōu)秀教師。

總之，學習是無止境