小學(xué)二級(jí)教師職稱工作小結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)二級(jí)教師職稱工作小結(jié)小學(xué)教師評(píng)職稱總結(jié)

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教導(dǎo)方針，忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

從1999年至今，本人一向承擔(dān)六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長。能積極合作學(xué)校指導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作那么，帶頭加入各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，數(shù)學(xué)科目一向成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)根本環(huán)節(jié)，深鉆教材，專心備課，以學(xué)生為主體用心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)空氣，師生雙方緊密合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬學(xué)識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根基。對(duì)于根基薄弱的學(xué)生，有步驟有籌劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長察覺這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)賦予激勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)勞績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)勞績年年居全處前茅，更加是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流，自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，屢屢加入處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。

作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我更加提防培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不輕視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)切學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評(píng)。由于我的卓越努力，班上工作井井有條，我班屢屢被評(píng)為文明，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的各項(xiàng)工作安置，每月出滿勤，工作以身作那么，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正由于如此，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工，屢屢被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師。

總之，學(xué)習(xí)是無止境