出國(guó)留學(xué)自薦信模板

—出國(guó)留學(xué)自薦信模板一篇精彩而又真實(shí)的自薦信是至關(guān)重要的。許多高等學(xué)府都要求申請(qǐng)者寫自薦信，假如你和另一位申請(qǐng)者的條件一樣，但是你多寫了一封自薦信，那么校方自然了解你更多一點(diǎn)。這里給大家共享一些關(guān)于出國(guó)留學(xué)如何寫自薦信，供大家參考。出國(guó)留學(xué)如何寫自薦信1出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)不是想就可以的，肯定要滿意條件才行，出國(guó)留學(xué)需要什么條件？以為例，我們主要分為一下四點(diǎn)商量：第一，要想申請(qǐng)本科，高中畢業(yè)證書是必不行少的。高校不會(huì)接受一名連高中都未畢業(yè)的同學(xué)，除非是極其特別的情況。高中畢業(yè)證書必需有英文對(duì)比翻譯，并有國(guó)家公證處的公證章印才會(huì)有效。第二，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保是很重要的一條。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的目的是為了向高校及政府證明，此同學(xué)有充足的經(jīng)濟(jì)來源供在留學(xué)。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保只須證明有充足的支付高校第一年的費(fèi)用即可，而不是整個(gè)高校四年。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的方式有多種，最普遍的如銀行存款證明及奬學(xué)金助學(xué)金等等。不少人忽視了工資收入證明和房產(chǎn)證明，其實(shí)它們也是很重要的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。盡管證明的工資收入或許不是很大數(shù)額，但對(duì)美方的印象卻是你有固定收入，而不是從事今日賺一千明天賠一萬的那種風(fēng)險(xiǎn)性大的職業(yè)。盡管不少同學(xué)的家長(zhǎng)是生意人，可是他們還是有肯定的固定收入的。房產(chǎn)證明主要是向美方說明，我的家是在中國(guó)而不是。而且，同學(xué)的父母已經(jīng)有力量購(gòu)房了，那么為什么不能送孩子出國(guó)讀書呢？在辦理存款證明時(shí)，要留意一點(diǎn)，那就是美方一般要求的是申請(qǐng)人之前六個(gè)月的賬戶歷史。他們這樣做是為了防止那些沒有經(jīng)濟(jì)力量的人，在申請(qǐng)前靠借錢充數(shù)。第三，一篇精彩而又真實(shí)的自薦信是至關(guān)重要的。許多高等學(xué)府都要求申請(qǐng)者寫自薦信，假如你和另一位申請(qǐng)者的條件一樣，但是你多寫了一封自薦信，那么校方自然了解你更多一點(diǎn)。或許就是由于多那么一點(diǎn)努力，校方十有八、九會(huì)選你而不是其他人。自薦信一般為300個(gè)英文單詞左右。自薦信假如太長(zhǎng)了，別人讀起來覺得很麻煩；太短了，又不能起到讓學(xué)校了解你的作用。自薦信一般分三段。第一段介紹同學(xué)本人的情況。如愛好愛好、體育水平、藝術(shù)上的造詣等學(xué)習(xí)成果以外的別人可能不具備的東西。學(xué)習(xí)成果可以用兩三句話寫完那是最好的，由于校方還可以從同學(xué)的成果單上慢慢審察。第二段，向校方說明自己申報(bào)該校的原因和目的。由于校方想明白該同學(xué)為什么選擇這所學(xué)校，從而判斷這所學(xué)校是否合適該同學(xué)，校方也想向同學(xué)負(fù)責(zé)。假如一名同學(xué)在報(bào)考佛羅里達(dá)高校的自薦信中，所提到的報(bào)考主要原因是為了享受佛州的沙灘和陽光的話，那么校方或許會(huì)認(rèn)為在沙灘邊上的邁亞密高校會(huì)更合適該同學(xué)。第三段，同學(xué)應(yīng)向校方重申和加重其期望在該校學(xué)習(xí)的愿望，并留下最直接最簡(jiǎn)潔的聯(lián)繁方式。許多名牌高校每年都有一到兩萬名同學(xué)報(bào)名申請(qǐng)，他們可沒有那么多時(shí)間慢慢找一個(gè)同學(xué)的聯(lián)系方式，所以，以防萬一同時(shí)也為便利校方，同學(xué)可以在多處留下自己的聯(lián)系方式。第四樣文件是推舉信。研討生報(bào)考高校，推舉信是必需的，而本科生則是要看各學(xué)校的不同要求。與寫自薦信道理一樣，如一名申請(qǐng)者有老師或工作單位推舉，自然比那些沒有推舉的申請(qǐng)者更引人留意一些。出國(guó)留學(xué)如何寫自薦信2出國(guó)留同學(xué)如何寫好推舉信和簡(jiǎn)歷推舉信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，作為對(duì)外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推舉信的目的是通過國(guó)內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成的諸多要素中，有力的推舉信是錄用的重要條件之一，其份量?jī)H次于于本科成果單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成果。多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩封到三封的推舉信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。◆選擇推舉人推舉信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研討生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇如今或從前的老師、教授或雇主。推舉人必需熟識(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及同學(xué)的順應(yīng)力量、制造力量、品德和特長(zhǎng)。書寫推舉信的最抱負(fù)的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推舉人。推舉人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研討員、副研討員等。假如推舉人或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推舉人寫的推舉信就具有很強(qiáng)的效力了?！敉婆e信的內(nèi)容推舉信一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.被推舉人的根本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)閱歷。2.推舉人對(duì)被推舉人的根本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推舉人的專業(yè)根底、獨(dú)特、特點(diǎn)、工作看法和在學(xué)術(shù)上的前途估量。若是推舉研討生，推舉人還需進(jìn)一步說明其進(jìn)修學(xué)習(xí)的根底和當(dāng)前所具備的研討力量。明顯，恰如其分地評(píng)價(jià)被推舉人的根底、力量和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。3.推舉人可以著重介紹被推舉人曾經(jīng)獲得的嘉獎(jiǎng)，發(fā)表過的論文，參與過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在同學(xué)組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。4.推舉人還必需清晰地說明被推舉人留學(xué)的身份是研討生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研討方向是什么。5.假如高校提供了現(xiàn)成的推舉表格，則必需按這類表格仔細(xì)逐項(xiàng)填寫。推舉表格中一般有同學(xué)綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推舉人說明該生在所教的同學(xué)中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推舉表格上常有很多難以填寫的工程，遇到這種情形可填”Idon’tknow”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)峻影響。6.推舉信尾必需有推舉人的親筆簽名，最好直接由推舉人寄給學(xué)校招生辦官員或申請(qǐng)就讀學(xué)校的系主任。假如由被推舉人寄送，可將推舉信裝入信封內(nèi)封好后由推舉人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明“ALetterOfRemendation”，說明這是一封推舉信。如何寫簡(jiǎn)歷申請(qǐng)?jiān)盒Ｈ雽W(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金資助，要準(zhǔn)備一份適宜的個(gè)人簡(jiǎn)歷。個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是讓對(duì)方清楚地了解申請(qǐng)者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明的根底上精確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的閱歷，特別是近年來的工作方向、研討愛好及成果。個(gè)人簡(jiǎn)歷主要包括以下內(nèi)容：1.姓名。力求與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書。2.性別。3.誕生年月日及地點(diǎn)。力求與各類學(xué)歷證明的誕生年月日全都，誕生地點(diǎn)寫明國(guó)別和省別。4.國(guó)籍。5.婚否。應(yīng)分為未婚、已婚、喪偶、獨(dú)身四種狀況。6.如今工作單位及具體通信地址。7.個(gè)人受教育閱歷。包括高校、碩士研討生階段的在讀時(shí)間，所在高校的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位；參與工作后的受教育閱歷，主要是指脫產(chǎn)接受特地的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。8.個(gè)人從事專業(yè)的閱歷。填寫專業(yè)閱歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn)，突出研討方向；擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱；擔(dān)任研討工作的可列出參與各個(gè)研討工程的課題名稱。9.有何著作、論文或研討成果。個(gè)人的論文、著作和研討成果要分門別類列出，并肯定要與個(gè)人專業(yè)閱歷相全都。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號(hào)、語種；對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開的時(shí)間和地點(diǎn)等等。假如其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過的，最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱按時(shí)間。10.外語水平。注明參與TOEFL、GRE等考試時(shí)間、地點(diǎn)及成果。若申請(qǐng)者把握多門外語，則要一一注明語種并說明嫻熟程度。11.參與何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可予以注明：榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研討方面獲得的嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)，要注明獲獎(jiǎng)名稱、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。12.擬申請(qǐng)的高校和導(dǎo)師的姓名?？梢罁?jù)申請(qǐng)者查詢到的資料予以注明，需留意根據(jù)每個(gè)單位、每位導(dǎo)師給一份簡(jiǎn)歷的原則，即在同一份簡(jiǎn)歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?3.擬進(jìn)行的研討方向和期望從事研討的題目。國(guó)外院校的專業(yè)面一般較寬，要依據(jù)國(guó)外情況，力求專業(yè)面與其全都；研討課題可依據(jù)自己的研討愛好和需要，同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。簡(jiǎn)歷最好打印。上述工程如遇缺項(xiàng)可不必撰寫，只需將下一項(xiàng)內(nèi)容提前即可。簡(jiǎn)歷的字跡要求工整、清晰。既不要言過其實(shí)，又必需充足反映自己的實(shí)際水平。各種證明材料證明材料一般出自有關(guān)單位，文字應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)，并加蓋有效印章。申請(qǐng)者應(yīng)提供的證明材料主要有以下幾種：1.學(xué)歷、學(xué)位證明。主要是高校、研討生畢業(yè)證書，碩士學(xué)位證書，博士學(xué)位證書。2.成果單。成果單是任何申請(qǐng)人都必需提供的，我要大專院校的成果評(píng)定大多彩百分制，而而以采納等級(jí)制為多，其平均值通常用平均成果點(diǎn)數(shù)（GPA）表示，因此，必需注明所采納的記分方法，最好能提自己在班級(jí)所排名次，如今，大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)者通過ETS直接提供TOEFL或GRE成果。3.財(cái)力證明。4.體檢表和健康證明。一般應(yīng)由指定級(jí)別的醫(yī)院出具。5.學(xué)業(yè)（術(shù)）嘉獎(jiǎng)和工作證明。一般學(xué)校盡管不作要求，但獲得過嘉獎(jiǎng)和有過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，在錄用時(shí)必定會(huì)得到優(yōu)先考慮，這一點(diǎn)在申請(qǐng)助教、助研及獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)尤為重要。6.以上只是準(zhǔn)備這些材料時(shí)所應(yīng)當(dāng)留意的一些根本原則，要完成一篇令人滿意的文章，僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。試者全面的端詳您自己，英勇的展現(xiàn)您自己，您會(huì)發(fā)覺這將是一次難得的體驗(yàn)。假如實(shí)在覺得困惑，也可以找好友，或找專業(yè)人士聊聊，看看別人眼中的自己?；蛟S會(huì)大有收獲。北京澳加教育詢問公司部的詢問參謀隨時(shí)等著您的來電。獎(jiǎng)學(xué)金專論高校學(xué)費(fèi)高是眾所周知的，一些熱門專業(yè)如：MBA，法律等更是讓人望而卻步?？墒沁@些都不能擋住您去的腳步。申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是大多數(shù)中國(guó)同學(xué)會(huì)選擇的一條路。由于獎(jiǎng)學(xué)金的取得不但是對(duì)學(xué)習(xí)和生活負(fù)擔(dān)的減輕，而且也是對(duì)您優(yōu)秀的素養(yǎng)的最好證明。出國(guó)留學(xué)如何寫自薦信3在留學(xué)的申請(qǐng)過程中，文書準(zhǔn)備是很重要的環(huán)節(jié)，其重要性不言而喻，優(yōu)秀的自薦信可以向?qū)W校更好的呈現(xiàn)自己的力量，下面給大家共享留學(xué)推舉信的寫作技巧：學(xué)校推舉由于高校對(duì)推舉信的要求沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，所以學(xué)校的推舉就非常重要，學(xué)校需要展現(xiàn)出同學(xué)在上高中期間的整體表現(xiàn)、取得的成果、個(gè)人實(shí)踐力量等，在語言的表達(dá)上不要過多的講述，采納恰當(dāng)?shù)男揶o手法去表達(dá)同學(xué)的長(zhǎng)處和特長(zhǎng)，使得文書栩栩如生，這樣才能引起招生官的愛好。老師推舉老師推舉信一般是由同學(xué)選擇熟識(shí)自己情況的任課老師或知名教授來進(jìn)行撰寫，在進(jìn)行講述是肯定要結(jié)合實(shí)例，也可以加上一些活潑的小故事來支持老師的觀點(diǎn)，但是肯定要確保內(nèi)容的真實(shí)性。同學(xué)推舉很多同學(xué)可能會(huì)忽視這一點(diǎn)，也可能不重視這點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)就任何對(duì)自己申請(qǐng)有幫忙的都要重視起來，同學(xué)們推舉也是非常重要，通過同學(xué)們的評(píng)語，招生官可以看到申請(qǐng)者擁有強(qiáng)盛的后盾支持，也會(huì)起肯定的幫忙作用。同時(shí)，假如不想讓你的出國(guó)留學(xué)自薦信埋沒在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請(qǐng)者的資料堆中的話，還要特別留意以下四點(diǎn)提示：不要無視東西方文化的差異中國(guó)人一向視虛心為美德，即使取得了不錯(cuò)的成果也要學(xué)會(huì)有所保存，而西方人不僅追求優(yōu)越而且還要擅長(zhǎng)表達(dá)出來，所以申請(qǐng)者在寫自薦信時(shí)肯定要把自己的特長(zhǎng)毫不隱瞞地描述出來，使人一眼就能明白你優(yōu)秀的方面。要富有獨(dú)特雖然許多申請(qǐng)留學(xué)MBA的人都有大致相同的閱歷，但事實(shí)上他們還是有許多區(qū)分的，如生活背景、學(xué)習(xí)和工作成果、所把握的技巧等，申請(qǐng)者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面別出心裁的成果、力量和長(zhǎng)處。防止給人以千人一面、平平凡庸的感覺。要真實(shí)人對(duì)一個(gè)人的老實(shí)品質(zhì)看得很重。例如在簽證時(shí)，你什么失誤都可以，惟一不能做的就是對(duì)簽證官撒謊，假如你是由于撒謊而被拒簽的話，那么再簽勝利率將會(huì)很低。由于撒謊是人格問題。也正由于如此，人覺得個(gè)人簽字比蓋章更有效。為了保證申請(qǐng)者材料的真實(shí)性，商學(xué)院甚至要求申請(qǐng)者的每一份簡(jiǎn)歷都有簽字。所以申請(qǐng)者在準(zhǔn)備自己的個(gè)人材料時(shí)肯定要留意材料的真實(shí)性。不要太短或太長(zhǎng)出國(guó)留學(xué)自薦信長(zhǎng)短一般以1X2頁為佳，太短了，無法表達(dá)清晰，而長(zhǎng)篇大論，校方又厭于閱讀，切記切記。出國(guó)留學(xué)如何寫自薦信4對(duì)于申請(qǐng)出國(guó)讀書的同學(xué)來說，最讓他們頭疼的就是申請(qǐng)文書的寫作；對(duì)于那些在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)大潮中取得offer的幸運(yùn)兒來說，申請(qǐng)文件無疑是功勛卓著。但是如何寫一篇好的PersonalStatement卻往往讓這些佼佼者挖空心事。申請(qǐng)文件真有那么難寫嗎？答案當(dāng)然是否認(rèn)的。其實(shí)，大多數(shù)申請(qǐng)者只是沒有理解PersonalStatement的真正含義，陷入了誤區(qū)。只要合理地選取素材，寫出一篇好的PersonalStatement并不是很難。誤區(qū)一：老太太的裹腳布XX又臭又長(zhǎng)我常常和申請(qǐng)者說？quot；PersonalStatement就是您的替身。它飄洋過海到達(dá)異國(guó)他鄉(xiāng)，代替申請(qǐng)者在高校的評(píng)審委員會(huì)成員面前展現(xiàn)自己。這個(gè)替身可比電影里的替身重要：戲排錯(cuò)了，可以重拍；假如申請(qǐng)文件寫得不好，對(duì)方高?？刹粫?huì)讓你重寫。對(duì)于申請(qǐng)者來說，時(shí)機(jī)一年只有一次；他就相當(dāng)于考狀元，所以千萬要選個(gè)好替身。很多申請(qǐng)者誤以為既然PersonalStatement是個(gè)人陳述，就應(yīng)當(dāng)充足介紹自己，于是長(zhǎng)篇大論，恨不得把祖宗八代都寫上。評(píng)審委員會(huì)的成員看了半天還不明白你究竟要干什么，這樣的文件當(dāng)然沒有人感愛好，常常被拋在一邊。要明白，評(píng)審委員會(huì)的成員每天要看幾百份申請(qǐng)文件!所以，文章切忌太長(zhǎng)，肯定要單刀直入，讓閱讀的人盡快了解你。李萍申請(qǐng)的是傳媒專業(yè)。說了您也可能很難相信，她的PersonalStatement足足寫了六千多字!我看了一半就不想再讀下去了。她從爺爺、奶奶寫起，對(duì)爸爸、媽媽也一一作了介紹；輪到寫她自己時(shí)文章已經(jīng)寫了兩千多字了。接下來，她又把自己全部和媒體有關(guān)的事情象流水賬一樣列了出來。李萍長(zhǎng)得眉清目秀而且很有靈氣，給人的印象很好。她從13歲起就和電臺(tái)結(jié)下了迷惑之緣，選擇學(xué)傳媒專業(yè)背景是很好的。我相信，假如評(píng)審委員會(huì)的成員見到她本人的話，肯定會(huì)錄用她的。但是她選的那個(gè)替身肯定不會(huì)給她帶來好運(yùn)，由于讀了她的PersonalStatement，給人的第一印象是這個(gè)人很羅嗦，沒有條理性而這樣的人是不合適學(xué)習(xí)傳媒的。我把我的感受直言不諱地告知了她，她開頭很難接受，由于她認(rèn)為自我介紹就應(yīng)當(dāng)從不同角度全面的介紹自己。其實(shí)這種熟悉是錯(cuò)誤的，PersonalStatement的真正含義是：在有限的篇幅內(nèi)，挑選有代表性的事例來充足展現(xiàn)自己的優(yōu)秀。經(jīng)過和她談稿，她接受了我的建議：把介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的部分全部刪掉，由于這些信息對(duì)評(píng)審委員會(huì)的成員來說根本就不重要XX他們需要了解的是申請(qǐng)者本人，而不是他的家庭。這樣文章還剩下四千字左右，她后面寫的內(nèi)容缺少詳情，只是籠統(tǒng)地講述自己作了什么，非常乏味。其實(shí)一篇PersonalStatement的字?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)在八百到一千字之間。于是，我直接要求她拋開原來的PersonalStatement，給我講解并描述她認(rèn)為和傳媒有關(guān)最難忘的閱歷。我喜愛這種啟發(fā)方式，由于難忘的閱歷里往往有個(gè)人閱歷坎坷與艱辛后最終完成目標(biāo)的故事。透過這些故事，讀者就很簡(jiǎn)單總結(jié)出申請(qǐng)者的長(zhǎng)處了而這樣的素材也是比擬受評(píng)審委員會(huì)成員歡送的。我們談了兩個(gè)多小時(shí)，在溝通中我不斷向她提問題，幫忙她回憶當(dāng)時(shí)的感受。最終，我建議她選擇了四個(gè)有代表性的事例去寫PersonalStatement。最終寫出來的PersonalStatement只有九百字左右，言簡(jiǎn)意賅，讓讀者在很短的時(shí)間里就能