《通信電子電路》課程教學(xué)大綱

《通信電子電路》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱通信電子電路課程英文名稱CommunicationCircuitandSystem課程編號(hào)16632602課程模塊￡思想政治理論課￡通識(shí)教育課￡專業(yè)基礎(chǔ)課eq\o\ac(□,√)專業(yè)課課程性質(zhì)￡必修eq\o\ac(□,√)限選￡專業(yè)任選￡任選總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)40實(shí)驗(yàn)（專題輔導(dǎo)）學(xué)時(shí)8總學(xué)分3開課單位電信學(xué)院開課系（室）通信工程系授課對(duì)象通信工程專業(yè)本科生適用專業(yè)通信工程專業(yè)二、課程簡介和教學(xué)目標(biāo)1．課程簡介《通信電子電路》課程是高等學(xué)校通信工程等專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程以分立元件構(gòu)成的基本非線性電路為基礎(chǔ)，以集成電路為主體，通過課堂講授使學(xué)生理解無線通信系統(tǒng)中的各種主要的高頻電子電路的組成、電路功能、基本工作原理，并掌握其分析方法及應(yīng)用；通過實(shí)驗(yàn)教學(xué).開放實(shí)驗(yàn)室.課外實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)使學(xué)生加深對(duì)基本概念的理解，掌握基本電路的設(shè)計(jì)、仿真與調(diào)試方法（用計(jì)算機(jī)采用EDA軟件）。同時(shí)為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1：了解無線電通信的發(fā)展簡史，通信系統(tǒng)的組成及無線廣播的發(fā)送及接受設(shè)備框圖。教學(xué)目標(biāo)2：充分了解高頻功率放大器的工作原理及特點(diǎn)，三種工作狀態(tài)的特點(diǎn)及判斷，充分理解高頻功率放大器的負(fù)載特性、調(diào)制特性和放大特性。了解高頻功率放大器實(shí)際電路中的直流饋電方法和阻抗匹配的概念。了解高頻小信號(hào)放大器的特點(diǎn)及其計(jì)算，了解常用的集中選頻放大器及特點(diǎn)、選頻原理。教學(xué)目標(biāo)3：充分理解反饋型正弦振蕩原理，即平衡條件、起振條件和穩(wěn)定條件的含義，掌握LC振蕩電路的構(gòu)成規(guī)則。能夠熟練畫出各種LC三點(diǎn)式振蕩器的交流通路，判斷其類型及估算振蕩頻率及反饋系數(shù)。理解起振條件的估算方法及穩(wěn)幅原理。理解頻率穩(wěn)定度的概念。了解影響LC振蕩器頻率穩(wěn)定的主要因素及穩(wěn)頻的基本方法。理解石英晶體振蕩器的電路組成特點(diǎn)、振蕩頻率和起振條件的計(jì)算以及常用的外穩(wěn)幅措施。了解RC移相式振蕩器的組成特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)4：了解并掌握振幅調(diào)制的類型及已調(diào)信號(hào)的基本特性。深刻理解非線性電阻（導(dǎo)）器件的相乘作用及其實(shí)現(xiàn)信號(hào)頻譜搬移的原理。充分理解時(shí)變電路中非線性器件的時(shí)變電導(dǎo)特性。熟練掌握線性時(shí)變電路的分析方法。掌握二極管調(diào)制器、差動(dòng)管調(diào)制器的工作原理及分析方法。了解并能正確使用集成模擬乘法器。理解并掌握調(diào)幅信號(hào)的解調(diào)原理、類型及實(shí)現(xiàn)模型。掌握二極管包絡(luò)檢波器的工作原理和性能參數(shù)的估算方法。掌握乘積型和疊加型同步檢波器的組成原理及分析方法。了解時(shí)分復(fù)用體制和頻分復(fù)用體制。掌握單邊帶發(fā)信機(jī)的主要功能。深刻理解單邊帶發(fā)信機(jī)的頻率合成原理。掌握廣播接收機(jī)的工作原理。教學(xué)目標(biāo)5：了解混頻器在外差式接收機(jī)的位置與作用。充分理解混頻原理及實(shí)現(xiàn)模型。深刻理解混頻跨導(dǎo)的含義，掌握晶體管和場(chǎng)效應(yīng)管混頻器混頻跨導(dǎo)的計(jì)算方法。了解二極管混頻器的分析方法及特點(diǎn)。了解混頻器組合干擾產(chǎn)生的原因及判別方法。教學(xué)目標(biāo)6：掌握調(diào)頻波和調(diào)相波的頻率、相位隨調(diào)制信號(hào)的變化規(guī)律。充分理解調(diào)頻波和調(diào)相波的頻譜結(jié)構(gòu)、帶寬及能量分布。深刻理解最大頻偏和調(diào)頻、調(diào)相指數(shù)的含義以及與調(diào)制信號(hào)的關(guān)系。理解似穩(wěn)態(tài)條件下直接調(diào)頻的原理。掌握變?nèi)荻O管直接調(diào)頻電路的組成及分析方法。了解電抗管調(diào)頻電路實(shí)現(xiàn)調(diào)頻的原理。掌握間接調(diào)頻的原理。理解調(diào)頻的主要性能指標(biāo)。了解擴(kuò)展調(diào)頻波最大頻偏的方法。深刻理解斜率鑒頻和相位鑒頻的原理。了解鑒頻指標(biāo)：鑒頻特性、鑒頻靈敏度。掌握乘積型和疊加型鑒相原理和實(shí)現(xiàn)方法。了解鑒相指標(biāo)：鑒相特性、鑒相范圍、鑒相靈敏度。掌握集成斜率鑒頻器的工作原理和鑒頻特性。掌握乘積型相位鑒頻器和互感耦合疊加型相位鑒頻器的工作原理及鑒頻特性。了解比例鑒頻器的電路原理及特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)7：了解自動(dòng)增益控制的作用及電路組成。了解自動(dòng)頻率控制的作用及原理。了解鎖相環(huán)路的組成和環(huán)路方程。了解固有頻差、瞬時(shí)頻差、控制頻差的關(guān)系。了解鎖相環(huán)路在頻率合成器中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)8（課程思政）：了解我國無線電通信的發(fā)展歷程，特別是八十年代之后，我國通信事業(yè)的飛速發(fā)展，5G,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大數(shù)據(jù)，量子通信，航天航空事業(yè)在國際上的領(lǐng)先技術(shù)等等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國通信行業(yè)發(fā)展的自信心，意識(shí)到國際市場(chǎng)核心技術(shù)的激烈競爭的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，思維能力，創(chuàng)新能力的熱情。3．教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐關(guān)系教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)13.2能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)滿足特定通信工程需求的系統(tǒng)、電路、算法、軟件模塊或工程方案；教學(xué)目標(biāo)21.1具有電路、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)等工程基礎(chǔ)知識(shí)，用于通信工程領(lǐng)域電子通信及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案和模型的推理和驗(yàn)證。教學(xué)目標(biāo)32.1掌握通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題分析的基本方法，應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，能夠識(shí)別和判斷復(fù)雜通信工程問題的問題關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并獲得有效結(jié)論；教學(xué)目標(biāo)43.2能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)滿足特定通信工程需求的系統(tǒng)、電路、算法、軟件模塊或工程方案；教學(xué)目標(biāo)51.3掌握工程基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能針對(duì)具體對(duì)象建立、求解數(shù)學(xué)模型，用于解決通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解釋、辨別和論證；2.2能夠通過系統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索、分類、對(duì)比和分析，認(rèn)識(shí)到解決復(fù)雜通信工程問題存在多種方案，獲得多種方案的有效表達(dá)，具備借助文獻(xiàn)研究等方式客觀分析和準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論的能力。教學(xué)目標(biāo)63.2能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)滿足特定通信工程需求的系統(tǒng)、電路、算法、軟件模塊或工程方案；教學(xué)目標(biāo)73.3在通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程設(shè)計(jì)中綜合考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素對(duì)工程解決方案的具體影響，對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行研究，并對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)選和改進(jìn)，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)88.1樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國國情，具有勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。三、理論教學(xué)表1理論教學(xué)安排序號(hào)章節(jié)（學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)方法、手段支撐教學(xué)目標(biāo)其他1第一章緒論（2學(xué)時(shí)）1.電子線路的分類2.線性與非線性電子線路3.非線性電子線路的應(yīng)用（）4.本課程的要求（）教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)8無2第二章高頻功率放大器（4學(xué)時(shí)）1.諧振功率放大器基本工作原理：諧振功率放大器電路組成，工作原理，諧振功率放大器中的能量關(guān)系（）2.丙類諧振功率放大器的工作狀態(tài)分析：解析分析法，動(dòng)特性曲線-圖解分析法，諧振功率放大器的工作狀態(tài)，負(fù)載特性，Ec、EB、Ubm對(duì)諧振功率放大器的影響（）3.諧振功率放大器的高頻特性：基區(qū)渡越效應(yīng)，rbb’影響，飽和壓降影響，引線電感、極間電容的影響4.諧振功率放大器：直流饋電電路，輸出匹配網(wǎng)絡(luò)，諧振功率放大器的實(shí)用電路5.高效率高頻功率放大器及功率合成技術(shù)：高效率高頻功率放大器，功率合成技術(shù)教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)23第三章正弦波振蕩器（6學(xué)時(shí)）1.反饋式振蕩的基本原理：平衡條件，穩(wěn)定條件，起振條件（）2.LC正弦波振蕩器：LC正弦波振蕩器電路構(gòu)成的原則，三點(diǎn)式振蕩器電路分析，其他LC振蕩器電路3.RC正弦振蕩器：RC移相振蕩器，RC選頻振蕩器（）4.振蕩器的頻率穩(wěn)定度：振蕩器頻率的技術(shù)參數(shù)，頻率穩(wěn)定度的表示方法，振蕩器頻率穩(wěn)定原理和穩(wěn)頻方法5.石英晶體振蕩器：石英振蕩器的物理特性和電特性，石英晶體振蕩器電路（）6.負(fù)阻型LC正弦波振蕩器7.振蕩器中的寄生振蕩和間歇振蕩教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)34第四章噪聲與高頻小信號(hào)放大器（4學(xué)時(shí)）1.1電阻熱噪聲：電阻熱噪聲的基本特性，電阻熱噪聲的計(jì)算，熱噪聲通過線性電路（）2.有源器件噪聲：晶體管的噪聲，場(chǎng)效應(yīng)管的噪聲3.噪聲系數(shù)和噪聲溫度：噪聲系數(shù)的定義，額定功率、額定功率增益與噪聲系數(shù)，噪聲溫度，噪聲系數(shù)的計(jì)算，級(jí)聯(lián)電路的噪聲系數(shù)，接收機(jī)的靈敏度（）4.高頻小信號(hào)放大器的概述5.晶體管諧振放大器：晶體管Y參數(shù)等效電路，單調(diào)諧回路諧振放大器分析，諧振放大器的穩(wěn)定性（）6.集中選頻放大器：聲表面波濾波器，石英晶體濾波器，陶瓷濾波器教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)25第五章振幅調(diào)制及解調(diào)（6學(xué)時(shí)）1.概述：連續(xù)波模擬調(diào)制，脈沖調(diào)制（）2.振幅調(diào)制信號(hào)分析：普通調(diào)幅波，雙邊帶調(diào)制，單邊帶調(diào)制3.振幅調(diào)制方法：利用非線性器件實(shí)現(xiàn)兩個(gè)信號(hào)的相乘運(yùn)算，利用線性時(shí)變電路完成兩個(gè)信號(hào)的相乘運(yùn)算（）4.振幅調(diào)制電路：模擬乘法器，二極管調(diào)制器，高電平調(diào)制器5.振幅解調(diào)方法：包絡(luò)檢波，同步檢波6.振幅解調(diào)電路：振幅檢波器的質(zhì)量指標(biāo)，包絡(luò)檢波器，同步檢波器教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)46第六章混頻（4學(xué)時(shí)）1.概述2.混頻電路：三極管混頻器，場(chǎng)效應(yīng)管混頻器，二極管混頻器（）3.混頻器的組合干擾：信號(hào)與本振的組合頻率干擾，外來干擾與本振的組合頻率干擾，交叉調(diào)制干擾和互調(diào)干擾，包絡(luò)失真與強(qiáng)信號(hào)阻塞（）教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)57第七章振幅調(diào)制的應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）1.概述2.單邊帶發(fā)信機(jī)：主要功能，工作頻率（）3.調(diào)幅廣播接收機(jī)：調(diào)幅廣播接收機(jī)原理，廣播收音機(jī)的電性能指標(biāo)，單片集成收音機(jī)舉例教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)48第八章角度調(diào)制與解調(diào)（8學(xué)時(shí)）1.角度調(diào)制信號(hào)分析：調(diào)頻信號(hào)與調(diào)相信號(hào)，調(diào)角信號(hào)的頻譜，調(diào)角信號(hào)的功率分布（）2.調(diào)相信號(hào)的產(chǎn)生方法：矢量合成法，可變相移法，可變時(shí)延法3.調(diào)頻信號(hào)產(chǎn)生方法：直接調(diào)頻法，間接調(diào)頻法4.變?nèi)荻O管調(diào)頻電路：調(diào)頻電路的質(zhì)量指標(biāo)，變?nèi)荻O管特性，全部接入式變?nèi)荻O管調(diào)頻電路，部分接入式變?nèi)荻O管調(diào)頻電路（）5.電抗管調(diào)頻電路：電抗管，電抗管調(diào)頻電路6.由調(diào)頻非正弦波信號(hào)產(chǎn)生調(diào)頻正弦波信號(hào)電路：由調(diào)頻非正弦波信號(hào)獲取調(diào)頻正弦波信號(hào)的原理，由調(diào)頻三角波信號(hào)產(chǎn)生電路7.間接調(diào)頻電路（）8.調(diào)角信號(hào)的解調(diào)方法：調(diào)相信號(hào)的解調(diào)方法，調(diào)頻信號(hào)的解調(diào)方法9.斜率鑒頻電路：限幅電路，集成斜率鑒頻電路10.相位鑒頻器：乘積型相位鑒頻器，疊加型相位鑒頻器，比例鑒頻器（）教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)69第十一章反饋控制電路（4學(xué)時(shí)）1.自動(dòng)增益控制電路：電路組成原理，對(duì)AGC控制特性的要求，實(shí)現(xiàn)增益控制的方法（）2.自動(dòng)頻率控制電路：工作原理，本地振蕩器頻率控制電路，調(diào)頻負(fù)反饋解調(diào)電路（）3.鎖相環(huán)路的組成和環(huán)路方程：鎖相環(huán)路的組成，鎖相環(huán)路的相位模型和環(huán)路方程（）4.鎖相環(huán)路的基本性能分析：一階鎖相環(huán)性能分析，二階鎖相環(huán)的基本性能5.鎖相應(yīng)用舉例：鎖相頻率合成，鎖相解調(diào)教學(xué)方法：課堂講授，課堂互動(dòng)，課堂討論，答疑教學(xué)手段：板書，多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)7四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)表2實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱（學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)類型支撐教學(xué)目標(biāo)其他1調(diào)諧放大器（2學(xué)時(shí)）單調(diào)諧回路諧振放大器，雙調(diào)諧回路諧振放大器操作性教學(xué)目標(biāo)22LC電容反饋式三點(diǎn)式振蕩器（2學(xué)時(shí)）檢查靜態(tài)工作點(diǎn)、振蕩頻率與振蕩幅度的測(cè)試操作性教學(xué)目標(biāo)33振幅調(diào)制與解調(diào)（2學(xué)時(shí)）實(shí)現(xiàn)全載波調(diào)幅、實(shí)現(xiàn)抑制載波調(diào)幅操作性教學(xué)目標(biāo)44壓控振蕩器構(gòu)成的頻率調(diào)制器（2學(xué)時(shí)）調(diào)頻方波、調(diào)頻三角波的產(chǎn)生及測(cè)試操作性教學(xué)目標(biāo)6五、考核與成績?cè)u(píng)定方法表3課程考核及評(píng)價(jià)細(xì)則成績組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則支撐教學(xué)目標(biāo)平時(shí)成績（40%）考勤10依據(jù)24次課堂考勤結(jié)果計(jì)算分值1、2、3、4、5、6、7、8上課表現(xiàn)10依據(jù)課堂狀態(tài)，回答問題（含主動(dòng)）和分組討論互動(dòng)表現(xiàn)計(jì)算分值平時(shí)作業(yè)/隨堂測(cè)驗(yàn)10依據(jù)平時(shí)作業(yè)/隨堂測(cè)驗(yàn)成績計(jì)算分值實(shí)驗(yàn)10依據(jù)考勤、實(shí)驗(yàn)過程表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告計(jì)算分值考試成績(60%)筆試60依據(jù)課程教學(xué)大綱及題目分值判定卷面成績1、2、3、4、5、6、7、8六、建議教材及相關(guān)教學(xué)資源教材：[1]《高頻電子線路》（第四版）高如云主編，西安電子科技大學(xué)出