四年級數(shù)學下冊《乘法分配律 1》 人教新課標_第1頁
四年級數(shù)學下冊《乘法分配律 1》 人教新課標_第2頁
四年級數(shù)學下冊《乘法分配律 1》 人教新課標_第3頁
四年級數(shù)學下冊《乘法分配律 1》 人教新課標_第4頁
四年級數(shù)學下冊《乘法分配律 1》 人教新課標_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

乘法分配律人教新課標四年級數(shù)學下冊編輯ppt教學目標本節(jié)課我們主要來學習乘法的分配律，結(jié)合我們學過的交換律和結(jié)合律，同學們自己探究乘法的分配律，在掌握公式的基礎(chǔ)上活學活用，解決實際的問題。編輯ppt回顧：乘法交換律：a×b

=

b

×a乘法結(jié)合律：a×b

×c

=a×(

b×c)編輯ppt（3+2）×4

3×4+2×4

2×(11+9)

11×2+9×2

20×5+4×5

(20+4)×5

從剛才的計算中，你發(fā)現(xiàn)了什么？算一算：===編輯ppt

學校購買校服。每件35

元，每條25元。買這樣3套校服，一共要多少元？共？元3525編輯ppt（35+25）×3=60×3=180（元）

35×3+25×3=105+75=180（元）答：一共要180元。=3525共？元編輯ppt觀察并思考:（35+25）×3=

35×3+25×3

兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，

可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相

乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。

這叫做乘法的分配律。編輯ppt(a+

b)×c

=a×c+b×c用字母表示是：

討論歸納：編輯ppt12×(6+5)

=

2×6+5

〖〗×

(25+7)×4

=

25×4×7×4

〖

〗×判斷正誤2335×9+35

=

35×(9+1)

=

350-----〖〗√編輯ppt

3×17+5×17（22+44）×30（18+4）×618×6+4×6

22×30+44×3060×20+60×30

60×（20+30）（3+5）×17

連一連：編輯ppt填一填：1234（12+40)×3=

×3+×3

15×(40+8)

=15×+15×

78×20+22×20=（+

）×20

66×28+66×32+66×40=（++）×1240406622788283240編輯ppt

做一做：103×3299×32=(100+3)×32=

100×32+3×3212=3200+96=

3296=(100-1)×32=

100×32-1×32=3200-32=

3168編輯ppt

為了豐富同學們的課余生活，學校準備購置足球和籃球各20個，根據(jù)提供的信息，你能提出哪些數(shù)學問題？22元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論