教師指導(dǎo)記錄表

教師指導(dǎo)記錄表教師指導(dǎo)記錄表教師指導(dǎo)記錄表xxx公司教師指導(dǎo)記錄表文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄表省電大廣東電大分校潮州電大教學(xué)點(diǎn)潮安電大指導(dǎo)教師陳少斌學(xué)生姓名吳植沖學(xué)號(hào)1344001223434專業(yè)行政管理第一次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：2015年3月21日指導(dǎo)內(nèi)容：畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導(dǎo)，向?qū)W員詳細(xì)講授行政管理專業(yè)畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法及具體要求，指導(dǎo)學(xué)員針對(duì)本專業(yè)如何選題、搜集資料及撰寫(xiě)論文。第二次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：2015年4月10日指導(dǎo)內(nèi)容：選題范圍過(guò)大，要求縮小范圍，并進(jìn)一步指導(dǎo)如何搜集、整理資料，提煉觀點(diǎn)。第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：2015年4月18日指導(dǎo)內(nèi)容：修改提綱。第四次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：2015年5月5日指導(dǎo)內(nèi)容：閱讀學(xué)員的論文初稿并提出修改意見(jiàn)，要求該學(xué)員對(duì)文章第一、二做大修改，進(jìn)一步搜集資料，以充實(shí)文章內(nèi)容，并對(duì)文章格式進(jìn)一步調(diào)整。第五次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：2015年5月18日指導(dǎo)內(nèi)容：修改二稿。指導(dǎo)內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、目錄及填寫(xiě)學(xué)生論文評(píng)審表的寫(xiě)作方法，并按格式要求排版。第六次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：2015年5月20日指導(dǎo)內(nèi)容：驗(yàn)收論文終稿，評(píng)定論文成績(jī)。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)本文選題符合要求，作者能結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本文在闡述企業(yè)行政后勤管理工作重要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)企業(yè)行政后勤管理工作的實(shí)際情況，深入分析行政后勤管理工作的重要性以及其現(xiàn)存問(wèn)題和不足，并對(duì)如何進(jìn)一步做好行政后勤管理工作的對(duì)策與措施進(jìn)行了初步地探討。選題有一定的現(xiàn)實(shí)意義。文章觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，內(nèi)容較全面，語(yǔ)句通順，格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)符合要求。但文章分析不夠深入。初評(píng)成績(jī)及格（68分）指導(dǎo)教師（簽名）：所在單位：潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015年答辯記錄