學(xué)案地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

4/4地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識與技能：運用地球自轉(zhuǎn)的特征，解釋與自轉(zhuǎn)有關(guān)的自然現(xiàn)象和人類活動。2．過程與方法：認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)規(guī)律，指導(dǎo)人們的生產(chǎn)生活。3．情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識真實的地球運動，形成正確的地球觀。【學(xué)習(xí)重難點】1．地球運動的一般特點。（重點）2．自轉(zhuǎn)的角速度和線速度。（難點）3．直射點的移動規(guī)律。（難點）【學(xué)習(xí)過程】知識梳理一、地球的自轉(zhuǎn)1．方向：自西向東，從北極俯視呈______時針，從南極俯視呈______時針。請試著分別畫出：南、北極俯視，赤道側(cè)視的地球自轉(zhuǎn)示意圖2．地軸：北端總是指向______附近（北半球仰看北極星在地面上的仰角等于當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥龋?．周期：恒星日：周期：______小時______分______秒。太陽日（人類實用周期）______小時。4．速度：南北極點角速度、線速度都為零。①線速度：從______向______遞減。（______處最大，60度緯線處是赤道的______）②角速度：除極點外都______（______度/小時）。你能否把該單位換算一下？15°度/小時=1°/______分鐘。二、地球的公轉(zhuǎn)1．方向：自西向東（從北極俯視呈逆時針）。2．周期：公轉(zhuǎn)360°——1恒星年——______日______時______分______秒。3．軌道：近似正圓的______。太陽位于其中的一個______上。4．角速度、線速度：______點較快，______點較慢。5．近日點——______月初；遠(yuǎn)日點——______月初。三、太陽直射點的移動1．赤道所在的平面稱為______平面，地球公轉(zhuǎn)軌道平面稱為______平面。這兩個平面之間的夾角稱為______。目前的度數(shù)為______。2．讀“黃赤交角示意圖”，回答：（1）寫出圖中字母代表的事物名稱：A．______（恒星）附近B．______（度數(shù)）C．______（度數(shù)）D．______（平面）E。______（平面）（2）角度C的名稱叫______，它可表示地球的______運動和______運動的關(guān)系。3．在地球上，太陽直射的范圍，最北到達(dá)______，最南到達(dá)______。4．太陽直射點在南、北回歸線之間的往返運動，稱為太陽直射點的______，其周期是______，被叫做一個______年。合作探究【合作探究】按如下步驟畫示意圖，表示太陽直射點的移動軌跡。1．在圖上繪制三條平行且等距的直線，分別表示赤道、北回歸線和南回歸線。2．在三條直線的適當(dāng)位置標(biāo)注四個點，分別代表北半球二分二至日太陽的直射點。3．結(jié)合課文關(guān)于太陽直射點回歸運動的描述，畫一條曲線表示太陽直射點的移動軌跡?！痉纸M活動】每組完成作品展示?！井?dāng)堂檢測】1．關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的敘述，正確的是（）A．就線速度而言，北京小于深圳；就角速度而言，北京大于深圳B．新加坡與上海的角速度相等C．南北極點線速度為零，但角速度最大D．緯度越低，線速度越小2．正當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到了遠(yuǎn)日點附近時，悉尼的季節(jié)應(yīng)為（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季3．10月1日這一天，太陽直射點（）A．在北半球，并向北移動B．在北半球，并向南移動C．在南半球，并向南移動D．在南半球，并向北移動4．下列日期中，地球公轉(zhuǎn)速度較快的是（）A．1月1日B．10月1日C．5月1日D．8月1日5．如圖，當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上運行至位置P時，太陽在地球上的直射點在（）A．赤道上B．北回歸線上C．赤道與南回歸線之間D．赤道與北回歸線之間6．地球自轉(zhuǎn)時（）A．赤道