晶體管單級(jí)放大電路的測(cè)試與分析

晶體管單級(jí)放大電路的測(cè)試與分析晶體管單級(jí)放大電路的測(cè)試與分析晶體管單級(jí)放大電路的測(cè)試與分析晶體管單級(jí)放大電路的測(cè)試與分析編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:晶體管單級(jí)放大電路的測(cè)試與分析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)習(xí)單級(jí)共射電壓放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的設(shè)置與調(diào)試方法。2、學(xué)習(xí)放大器的放大倍數(shù)（Au）、輸入電阻（Ri）、輸出電阻（Ro）的測(cè)試方法。3、觀察基本放大電路參數(shù)對(duì)放大器的靜態(tài)工作點(diǎn)、電壓放大倍數(shù)及輸出波形的影響。4、進(jìn)一步熟悉函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、示波器、數(shù)字萬(wàn)用表和直流穩(wěn)壓電源等常用儀器的使用方法。二、實(shí)驗(yàn)工具電腦、Multisim三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）如圖所示，建立放大電路，進(jìn)行靜態(tài)分析。圖S4-2共發(fā)射極放大電路圖S4-3放大電路的輸入輸出波形（二）、測(cè)量電路的靜態(tài)工作點(diǎn)圖S4-4放大電路的直流工作點(diǎn)分析（三）、測(cè)量電路的放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻。放大倍數(shù)Au的測(cè)量方法一：瞬態(tài)分析法電壓放大倍數(shù)是指輸出電壓與輸入電壓的有效值（或峰峰值）之比，即（4–1）圖S4-10輸入輸出瞬態(tài)分析結(jié)果從圖S4-10讀取輸入、輸出信號(hào)波形峰峰值，代入4–1：方法二：幅頻特性的測(cè)量圖S4-11幅頻特性圖該電路的幅頻特性如圖S4-11所示。啟動(dòng)標(biāo)尺移動(dòng)至中頻，如圖知，Av=-。2、輸入電阻Ri、輸出電阻Ro的測(cè)量圖S4-12輸入電阻和輸出電阻的測(cè)量電路圖圖S4-13Ii、Ui、Uo1（帶負(fù)載R6=kΩ的輸出電壓）、Uo（不帶負(fù)載的輸出電壓）的值仿真運(yùn)行后，各表讀數(shù)如圖S4-13，讀取各表的測(cè)量值得到：輸入電流的有效無(wú)值Ii=,輸入電壓Ui=,輸出電壓Uo1=,輸出電壓Uo2=。則輸入電阻Ri測(cè)量方法二：圖S4-14輸入電阻Ri的測(cè)量從圖S4-14讀取Ui=V（1）=,II=I(v1)=,即（四）測(cè)量電路的幅頻特性，測(cè)出上、下限頻率，計(jì)算通頻帶圖S4-9放大電路的交流分析結(jié)果啟動(dòng)標(biāo)尺，從圖S4-9中可以看出，電路的下限頻率fL=，上限頻率fL=，通頻帶fBW=fH-fL=–=（五）、改變R1（V1或V2）的值，觀察輸出波形失真現(xiàn)象，探討參數(shù)變化對(duì)輸出波形的影響。 若是靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置不合適，則會(huì)引起失真。如下圖所示：四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論與思考（1）、由實(shí)驗(yàn)可知，靜態(tài)工作點(diǎn)的設(shè)置對(duì)放大電路的工作非常重要。在進(jìn)行電信號(hào)放大時(shí)，必須先設(shè)置好靜態(tài)工作點(diǎn)。（2）、仿真電路中的電路必須要“接地”，這樣才能使電路正常地工作。（3）、仿真電路中的很多細(xì)節(jié)都需要注意，需要我們細(xì)心去處理，某一細(xì)節(jié)處理不好就會(huì)影響電路的正常工作。比如說(shuō)，連接點(diǎn)處理不好的話，可能就會(huì)使各個(gè)電表的讀數(shù)與理論值相差很大，很明顯是出錯(cuò)了。思考：晶體管放大電路中，為了選擇合適的偏置電阻，應(yīng)采用什么仿真方法答：先要根據(jù)需求和具體三極管的參數(shù)資料，按教科書上的方法計(jì)算大致的參數(shù)，再通過仿真軟件測(cè)試調(diào)整直至滿足要求。根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，電腦仿真并不能代表實(shí)際情況，所以在實(shí)際工程中還需要實(shí)際測(cè)量和調(diào)整。心得體會(huì)：通過本次仿真實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了晶體管單級(jí)放大電路的測(cè)試與分析，單級(jí)共射電壓放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的設(shè)置與調(diào)試方法。放大器的放大倍數(shù)（Au）、輸入電阻（Ri）、輸出電阻（Ro）的測(cè)試。了解了基本