七年級數(shù)學集體備課計劃

七年級數(shù)學集體備課計劃七年級數(shù)學集體備課計劃七年級數(shù)學集體備課計劃資料僅供參考文件編號：2022年4月七年級數(shù)學集體備課計劃版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：七年級數(shù)學集體備課計劃一．指導思想本學期七年級數(shù)學備課組工作將會以學校的工作和數(shù)學組總的計劃為主線，以教材解讀、提高教學效率為重點，認真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作能力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力.二．具體工作1.按照學校整體工作的安排和數(shù)學教研組的指導要求認真學習新課程標準，努力提高組內教師對教材的理解水平。開學初組織本組教師認真學習課程標準，認真閱讀教材。并圍繞教材認真討論，將學習心得互相交流，取長補短，共同提高。2.對于初一年級的學生來說教師要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，學習習慣的養(yǎng)成十分重要，因此在備課時要提前準備好對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習成績的好壞，更關系到學生的能否盡快的適應初中的生活，因此在備課時要盡力做好對學生學習習慣的養(yǎng)成。讓學生學會主動學習，真正成為學習的主人。3.堅持每兩周集體備課1次,全學期集體備課8次。并且每一次集體備課前指定一位老師提前作好中心發(fā)言的準備，認真做好記錄，然后以中心發(fā)言者為主要負責人，集體參與，每個人教集體備課時都要做到暢所欲言，表達自己的看法，提出自己的在教學方面的建議，集思廣益，高質量地完成每一次集體備課。每一次集體備課，除討論教學進度以外，還集體研究教學重點、教學難點、易錯點、典型題、教學流程、作業(yè)。在教學中，堅持年級統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一難點、統(tǒng)一教法、統(tǒng)一練習。4.認真地做好反思。每一次上完課后，組內的教師都應該真對本節(jié)課出現(xiàn)的問題進行交流，找出教師在教學中存在的問題，教學的內容完成的情況，以及學生在學習時出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決問題。5.重視課堂教學的有效性，關注學生完成練習的自主性與獨立性。充分調動好學生的積極性，避免教學中“一言堂”現(xiàn)象。重視抓差補缺工作，輔導學生自主完成練習，有針對性的利用好自習課時間，多深入班級及時解決學生在學習中所遇到的困難，加強練習的講解工作。認真布置每一次的作業(yè)，認真批改，認真地講解。6.加強組內的聽課工作，通過互相聽課，達到互相學習取長補短的目的。7.認真準備每學期的校輪聽課工作，上好每一節(jié)課，并在輪聽課后認真地反思，組內認真地評議，找出優(yōu)點繼續(xù)保持，找出不足之處努力改正。8．學期末做好期末復習工作，有效的對本學期的知識進行有針對性的復習。做到精講精練，突出重點。并做好一個學期的反思和總結工作。三．集體備課安排九月份

正數(shù)和是負數(shù)

中心發(fā)言人

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有理數(shù)的乘除法

中心發(fā)言人

_________十月份

有理數(shù)的混合運算

中心發(fā)言人

_________列代數(shù)式

中心發(fā)言人

_________十一月份

整式的加法和減法

中心發(fā)言人

_________建立一元一次方程模型中心發(fā)言人

_________十二月份

方程模型的應用

中心發(fā)言人

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幾何圖形