青島版小學(xué)三年級下冊期中復(fù)習(xí)知識點總結(jié)

青島版小學(xué)三年級下冊期中復(fù)習(xí)知識點總結(jié)青島版小學(xué)三年級下冊期中復(fù)習(xí)知識點總結(jié)青島版小學(xué)三年級下冊期中復(fù)習(xí)知識點總結(jié)V:1.0精細整理，僅供參考青島版小學(xué)三年級下冊期中復(fù)習(xí)知識點總結(jié)日期：20xx年X月三年級下冊數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)要點

★寫卷子應(yīng)注意：1、用手指著認真讀題至少兩遍；2、遇到不會的題不要停留太長時間，可在題目的前面做記號。（如：“”）3、畫圖、連線時必須用尺子；4、檢查時，要注意是否有漏寫、少寫的情況；第一單元兩三位數(shù)除以一位數(shù)的口算除法三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)末尾有0，而整數(shù)部分能整除時，可直接用整數(shù)部分去除，最后的0可直接加到商上。兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算除法要從最高位除起如果最高位比除數(shù)小，要看前兩位，商在個位上。三位數(shù)除以一位數(shù)筆算除法1、三位數(shù)除以一位數(shù)要從最高位除起。（1）最高位比除數(shù)小時（除不到時）要最高位和下一位一塊除，算到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位上。（2）前一位有余數(shù)時，要和下一位一塊除。三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的算法：三位數(shù)除以一位數(shù)，如果百位數(shù)上的數(shù)正好被整除，十位上的數(shù)為0或者比除數(shù)小，不夠商1的，商的相對應(yīng)的十位上要商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來與各位上的商合起來繼續(xù)除。注意：三位數(shù)除以一位數(shù)，不要看到被除數(shù)中間的數(shù)是0，就直接在十位上商0，要看一下前一步計算的時候有沒有余數(shù)，沒有余數(shù)的要商0，有余數(shù)的要把余數(shù)落下來和下一位一塊除。三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法：在三位數(shù)除以一位數(shù)的過程中，出道被除數(shù)的十位正好除盡，如果個位是0，直接在個位商0占位。商末尾有0且有余數(shù)的除法的筆算方法：三位數(shù)除以一位數(shù)時，除到被除數(shù)的十位正好除盡，而被除數(shù)個位上的數(shù)又比除數(shù)小，九不必再除，只要在商的個位寫0占位即可，被除數(shù)個位上的數(shù)直接落下來作為余數(shù)。單元小結(jié)1、只要是求平均分就用(除法)計算。2、注意應(yīng)用題中如果有“大約”等字，一般是要求估算的。3、被除數(shù)末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。（如：300÷5=60）被除數(shù)中間有0，商的中間不一定就有0。（如：105÷5=21）4、筆算除法：（1）余數(shù)一定要比除數(shù)小。（2）除法驗算：→用乘法①沒有余數(shù)：商×除數(shù)=被除數(shù)；②有余數(shù)：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)→驗算時別忘了加余數(shù)。（3）0除以（任何不是0的）數(shù)都得0?！?不能做除數(shù)5、小結(jié)：被除數(shù)、商、除數(shù)、余數(shù)的關(guān)系：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)商=（被除數(shù)-余數(shù)）÷除數(shù)除數(shù)=（被除數(shù)-余數(shù)）÷商余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù)第二單元對稱軸對稱圖形：對折后兩邊完全重合。折痕所在的直線叫做它的對稱軸。物體左右或者上下形狀完全相同，只能說它具有對稱性質(zhì)，并不是軸對稱圖形，軸對稱圖形是針對一個圖形而言的?？匆粋€圖形是不是軸對稱圖形，要上下、左右、斜著都畫一畫對稱軸，再看是否是軸對稱圖形。鏡面對稱：鏡子中的而物體與實際物體是對稱的，但是一定要注意的是鏡中物體和現(xiàn)實物體是左右相反的。第三單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法兩位數(shù)乘以整十?dāng)?shù)的口算：用整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘，算出積后，再在積的末尾添上一個0.整十?dāng)?shù)乘以整十?dāng)?shù)的口算：用兩個整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾加上兩個因數(shù)后面的0.兩位數(shù)乘以整十?dāng)?shù)的筆算：0前面的數(shù)和數(shù)對齊，0放在外面，計算時只計算0前面的數(shù)，最后因數(shù)的末尾有幾個0就在積的末尾加上幾個零0就可以。兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法：（1）數(shù)位對齊從下面一個因數(shù)的個位和上面的因數(shù)乘起，得數(shù)的末尾和個位對齊。再用下面一個因數(shù)的十位乘以上面一個因數(shù)，得數(shù)個位上的0不寫，末尾要錯位，和十位對齊。將兩次乘積豎著相加。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算方法：進位乘法與不進位乘法的計算過程是相同的，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個因數(shù)相乘，與哪一位上乘得的積滿幾十，九向前一位進幾，然后再把乘得的積相加，計算時不要忘記加進位的數(shù)。單元小結(jié)1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是（三）位數(shù)，也可能是（四）位數(shù)。2、驗算：交換兩個因數(shù)的位置。3、估算：18×22，可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù)，再去計算。→（可以把一個因數(shù)看成近似數(shù)，也可以把兩個因數(shù)都同時看成近似數(shù)5、有“大約”字樣的一般要估算。4、凡是問“夠不夠”，“能不能”等的題，都要三大步：①計算、②比較、③答題。別忘了比較這一步。5、已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)，用除法計算。6、在一個算式中，如果一個因數(shù)擴大到原來的幾倍，另一個因數(shù)不變，積就擴大到幾倍。7.注意：兩位數(shù)和兩位數(shù)相乘，豎式計算時，下面一個因數(shù)的十位數(shù)，乘以上面一個因數(shù)時，所得的積應(yīng)該是十倍的這個數(shù)，個位上的0省略。8.易錯題已知每個書包45元。仔細觀察下面的豎式，再認真填寫。45×12——————90……是（2）個書包的價錢45……是（10）個書包的價錢540……是（12）個書包的價錢第四單元解決問題兩步計算解決問題用乘法兩步計算解決問題弄清題意，了解題目中的數(shù)學(xué)信息和問題。分析數(shù)量關(guān)系，要根據(jù)已知條件，確定好先算什么，再算什么。列式解答注意：連乘方法求得是總數(shù)，可先求出每份的數(shù)量，再乘總份數(shù)求出總數(shù)；也可以先求出總份數(shù)，再乘以每份的數(shù)量，得出總數(shù)。技巧：我們可以用找關(guān)鍵詞、摘錄條件或畫線段圖的方法幫助分析題意及數(shù)量關(guān)系。提醒：解決問題過程中，我們要認真分析題目，尤其是不要忽略了題目中隱含的數(shù)學(xué)信息（尤其是圖畫中的信息）。用除法兩步計算解決問題連除應(yīng)用題的解題思路和連乘應(yīng)用題