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文檔簡介
六年級創(chuàng)新語文綜合提高卷(一)六年級創(chuàng)新語文綜合提高卷(一)六年級創(chuàng)新語文綜合提高卷(一)資料僅供參考文件編號:2022年4月六年級創(chuàng)新語文綜合提高卷(一)版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:六年級創(chuàng)新語文綜合提高卷(一)(總分:100分時間:90分鐘)班級姓名成績一、單項選擇題。(16%)1、下面三組注音中完全正確的一組是()。A.烽火(fēng
huǒ)誓言(shì
yán)侮辱(wǔ
rǔ)B.柔嫩(ró
lèn)推辭(tuī
chí)熱情(rè
qíng)C.幽靜(yōu
jìng)輝煌(huī
huáng)女孩(nǔ
hái)2、下面帶點字的讀音完全相同的一組是()。A.?dāng)?shù)落
數(shù)說
數(shù)短論長
數(shù)一數(shù)二B.雞冠
三連冠
冠冕堂皇
張冠李戴C.奔走
投奔
東奔西走
疲于奔命D.中看
中毒
造謠中傷
中箭落馬3、下面是關(guān)于“兆”字的一組答案,正確的一組是()。A.左右結(jié)構(gòu)
讀音為zàoB.左中右結(jié)構(gòu)
讀音為tiàoC.獨體字
讀音為zhào4、下面四組詞語中,四個詞都有錯別字的是()。A.呻吟
驚慌
酒水
悲哀
B.時侯
克苦
專研
嚴歷C.戴花
代帽
帶動
代理
D.從新
厭惡
補衣
數(shù)學(xué)5、下面幾個詞語中,哪個詞語中的“之”與“無價之寶”中的“之”的意思是完全一樣的?這個詞語是()。A.自廣州之上海
B.取之不盡
C.驚弓之鳥6、填入下面句中括號里最適當(dāng)?shù)脑~語是()。小組討論開始了,李老師用親切的話語鼓勵我們說:“大家要(
),踴躍發(fā)言。”A.自言自語
B.滔滔不絕
C.議論紛紛
D.口若懸河
E.各抒己見7、下面按要求改寫的句子,不正確的是()。A.“蜜蜂在花叢中飛”改成擬人句:“蜜蜂在花叢中輕歌曼舞。”B.“挑山工對我說:‘我家住在山腳下,天天挑貨上山?!备某赊D(zhuǎn)述句:“挑山工對我說,他家住在山腳下,天天挑貨上山。”C.把“今天很熱”改成比喻句:“今天像夏天一樣熱。”D.把“他家的房間很小”改成夸張句:“他家房間只有巴掌大?!?、下面有一句格言警句和它的解釋,其中解釋得確切的是()。應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好。A.人們的生活因為有了我才變得美好。B.我之所以存在都是為了別人的生活美好。C.人們想要生活美好必須首先保證我的生存。D.人不能只為自己活著,應(yīng)該多為別人著想。二、判斷下面的說法是否正確,正確的打“√”,不正確的打“×”。(12%)9、“見”在“看見”和“看得見”中都應(yīng)讀輕聲。
(
)
10、你的意見基本上是完全正確的。
(
)
11、“盡管……還是……”這組關(guān)聯(lián)詞語不適合用于“小紅會唱歌,會跳舞?!边@句話中。
(
)
12、“那幾棵大海棠樹上,繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉?!笔潜扔骶?。
(
)
13、“看書
聽廣播
看電視
做游戲等都是學(xué)習(xí)語文的渠道?!边@句話中無標(biāo)點的地方應(yīng)加上書名號。
(
)14、天空的星星快活地眨著眼睛與天空的星星一閃一閃的表達的意思相同,效果也一樣。
(
)三、仔細審題,細心填空完成問題。(每題4分20%)15、把《制鼓歌》“緊緊蒙上一張皮,密密釘上一層釘,不管晴天和雨天,敲打起來一樣音”由七言詩縮成三言詩,每句的意思不能變。、、、。16、我國的規(guī)則是車輛、行人靠右行。有一位老先生聽了大為不滿,說:“那左邊的路留著干什么那不是浪費嗎”這位老先生說的話對不對為什么請用一兩句話把理由說清楚。17、如果有人用“好事不出門,丑事傳千里”的古語來說服你,你可以借用你學(xué)過的南宋詩人葉紹翁的兩句很有名的詩句來反駁他,這兩句詩是:、。18、“張三還欠款伍仟柒佰元整?!边@句話在兩個不同的地方加“了”字,就可能作兩種不同的理解,請你在句中恰當(dāng)?shù)牡胤郊印傲恕弊?,把這兩句話寫出來。(1)(2)19、英國的、法國的、中國的釀酒師約在一起,拿一只小白鼠小試牛刀。先是英國釀酒師拿了本國的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃,結(jié)果小白鼠暈了。接著法國釀酒師拿了自己的馬爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃,小白鼠又暈了。最后中國釀酒師給小白鼠嗅了嗅中國的“二鍋頭”酒,不料小白鼠轉(zhuǎn)身就進了洞。英國、法國師傅正準(zhǔn)備好好嘲笑中國師傅一番,小白鼠又出來了,懷里揣著塊磚頭直嚷嚷:“貓呢貓呢拍死這小子!”這則童話通過說明了。四、文章分析。22%蘭草小時候,常常遇到一些女孩用“蘭”字作名,干嗎要用“蘭”作名呢?我產(chǎn)生了好奇心,去問父親。父親說,蘭是一種草,開的花特香,蘭草貌似柔弱,但生命力極強,逗人喜愛,因此人們愛用“蘭”為女孩子命名,希望她們像蘭草一樣嫻淑溫柔,美貌端莊,健康成長。父親的話我似懂非懂,但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。但家鄉(xiāng)沒有蘭草,后來,我上了初中、高中,來到縣城,那里也沒有蘭草。去年九月中旬,我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾,已在殘堤上搭起了臨時災(zāi)棚,等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校,我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校:雄偉的教學(xué)大樓,整齊的教師宿舍。特別是校園美化,全市有名。四季花香,長年青翠,滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校,除傷痕累累的教學(xué)大樓,依然倔強地挺立著,整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等,渾身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花們,早已杳無蹤跡。一片泥沼,滿目荒涼,看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。就在詛咒洪水的肆虐時,我眼前一亮,忽然發(fā)現(xiàn)遠處的淤泥堆上,像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠遠望去,它們婀娜嬌艷,翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切,從沒膝深的淤泥中蹚了過去,走近一看,其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去,一縷淡淡的清香,沁人心脾!我大聲叫喊起來:這里有抗御洪水的英雄!同行的校長告訴我們,這堆淤泥下是一個圓形的大花臺,周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。竟意想不到,它會在二個多月的滔滔洪水底下,不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后,群芳寥落,校園一片死寂。獨有這蘭草、蘭花,帶著與洪水頑強拼搏后的疲勞與倦色,雖然減少了一些濃綠與濃香,卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對這具有超強生命力的蘭草,不禁肅然起敬?!続】在溫柔舒適的花園中,蘭草恪守名份,嫻靜恬淡,默默奉獻,豐富人間香與美,從不張揚:【B】在荒山僻谷中,蘭草仍然生機勃勃,奮發(fā)向上,散發(fā)出縷縷清香,不為淪落深山而自棄;【C】在滄海橫流,洪水滔天的絕境中,蘭草我抬起頭來,遠遠望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們,心潮起伏,思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上,我看到了蘭草的秉性(秉(bǐng)性:性格);在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。20、解釋下面詞語的意思。2%(1)詛咒:(2)與日俱增:21、這篇文章寫蘭草,著力表現(xiàn)了蘭草的特性。文中有兩個詞語表達了作者在不同時期對蘭草的思想感情,這兩個詞語是:(小時候);(救災(zāi)時見了蘭草)。3%22、第3小節(jié)中畫橫線部分寫樹和名花,這對表現(xiàn)蘭草起了什么作用?2%
23、“走近一看,其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時怎樣的情感?2%
24、第4小節(jié)里畫浪線的句子中用了“頑強拼搏”一詞,本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語句是。2%25、第4小節(jié)畫橫線部分有A、B、C三個分句,請你根據(jù)本段的內(nèi)容,給C句的空缺處補寫2—4個短句,與A、B兩個分句構(gòu)成排比。3%在滄海橫流,洪水滔天的絕境中,蘭草26、“在父老鄉(xiāng)親的身上,我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親的希望?!边@句話對全文內(nèi)容的表達起什么作用你怎樣理解這句話的含義4%27、你喜歡或者不喜歡文中的哪句話?請說說理由。4%五、作文。(30%)文題:!我真的好提示:1、選擇詞語把題目補充完整——哈、嗨、哇、唉、哦、嘿……冤枉、糊涂、后悔、難受、興奮、激動、愉快、感動……(也可自己另寫)2、要敘寫真實的事,抒發(fā)真實的情。3、書寫工整,點好標(biāo)點,不少于400字。參考答案一、1、A2、A3、C4、B5、C6、E7、C8、D二、9、×10、×11、√12、√13、×14、×三、15、蒙上皮釘上釘不管天(晴和雨)一樣音16、不對,左邊的路留給相反方向的車輛、行人使用。17、春色滿園關(guān)不住、一枝紅杏出墻來18、(1)張三還了欠款伍仟柒佰元整。(2)張三還欠了款伍仟柒佰元整。19、對比的手法二鍋頭的酒勁最大四、20、(1)咒罵(2)隨著時間的推移而不斷增長21、具有超強生命力(生命力極強、頑強拼搏,或其它相同意思的表達)想見(蘭草);肅然起敬22、反襯或襯托(或?qū)Ρ龋?3、驚喜、敬佩24、不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,突破了半米多深的淤泥封鎖。25、
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