М1-理論（無答案）試題

М1-理論（無答案）[復(fù)制]行為主義學派的主要特點是（）。[單選題]*分析構(gòu)成人的心理的基本元素將心理現(xiàn)象作為整體來研究研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系(正確答案)答案解析：1一般把心理現(xiàn)象分為（）。[單選題]*心理過程和心理特征(正確答案)心理過程、能力和人格知、情、意和人格需要、動機和人格答案解析：1色覺異常的遺傳途徑大多數(shù)是由（）。[單選題]*色覺異常的母親傳給兒子的外祖母通過母親傳給外孫的外祖父通過母親傳給外孫的(正確答案)色覺異常的父親傳給兒子的答案解析：1靈長類動物能夠認識事情之間的外部聯(lián)系，因此它們的心理發(fā)展到了（）的階段。[單選題]*感覺知覺思維萌芽(正確答案)思維答案解析：1科學心理學的創(chuàng)始人是（）。[單選題]*馮特(正確答案)韋伯費希納艾賓浩斯答案解析：1短時記憶的容量是（）。[單選題]*無限大的5~107±2(正確答案)無法測量的答案解析：1在同一時間內(nèi)把注意指向不同對象，同時從事著幾種不同活動的現(xiàn)象是（）。[單選題]*注意的分配(正確答案)注意的分散注意的轉(zhuǎn)移注意的動搖答案解析：1情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫（）。[單選題]*激情情感應(yīng)激表情(正確答案)答案解析：1外界環(huán)境的刺激只有通過人格的中介才起作用，說明人格具有（）。[單選題]*認知性情緒性反應(yīng)性功能性(正確答案)答案解析：1額葉上靠近中央溝的回叫（）[單選題]*中央前回(正確答案)海馬回中央回中央后回答案解析：1軀體運動中樞位于（）[單選題]*中央前回(正確答案)中央后回枕葉和枕極顳上回和顳中回答案解析：1“紅花還得綠葉配”是說綠色背景上的紅色看起來更紅了，這種現(xiàn)象叫（）。[單選題]*色覺適應(yīng)顏色對比(正確答案)顏色后像聯(lián)覺答案解析：1味覺的感覺器是（）。[單選題]*味蕾(正確答案)科蒂氏器官半規(guī)管前庭器官答案解析：1內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時，（）。[單選題]*引不起內(nèi)臟感覺(正確答案)引起不太強的內(nèi)臟感覺引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺引起忽強忽弱的內(nèi)臟感覺答案解析：1生物節(jié)律給人提供了判斷時間的信息，故這種節(jié)律也可叫（）。[單選題]*生活節(jié)律作息規(guī)律生物鐘(正確答案)生物反饋答案解析：1從現(xiàn)實生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑和方法叫（）。[單選題]*技能學習原型啟發(fā)(正確答案)靈感頓悟答案解析：1和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫（）。[單選題]*幻想(正確答案)幻覺夢妄想答案解析：1在覺醒狀態(tài)下的覺知是（）最主要的特點。[單選題]*意識(正確答案)注意認識知覺答案解析：1學生正在專心聽講，門哐當一聲響而吸引了大家的目光，這是（）。[單選題]*無意注意(正確答案)有意注意隨意注意注意的轉(zhuǎn)移答案解析：1對選擇的對象，注意能穩(wěn)定的保持多長時間的特性叫（）。[單選題]*注意的穩(wěn)定性(正確答案)注意的能力注意的持續(xù)性注意的起伏答案解析：1馬斯洛把人的最高層次的需要，即希望最大限度的發(fā)揮自己的潛能，不斷的完善自己，實現(xiàn)自己的理想的需要叫（）。[單選題]*安全的需要愛和歸屬的需要尊重的需要自我實現(xiàn)的需要(正確答案)答案解析：1有多個目標，每個目標對自己都有利，也都有弊，權(quán)衡利弊而拿不定主意時的矛盾心理是（）。[單選題]*雙趨式?jīng)_突雙避式?jīng)_突趨避式?jīng)_突雙重趨避式?jīng)_突(正確答案)答案解析：1和意志堅韌性相反的品質(zhì)是（）。[單選題]*受暗示性優(yōu)柔寡斷虎頭蛇尾(正確答案)任性答案解析：1按照能力與先天稟賦和社會文化因素的關(guān)系，可把能力分為（）。[單選題]*一般能力和特殊能力創(chuàng)造能力和模仿能力液體能力和晶體能力(正確答案)認識能力和操作能力答案解析：1人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）。[單選題]*榮格卡特爾奧爾波特(正確答案)艾森克答案解析：1科學兒童心理學建立的標志是（）[單選題]*達爾文于1876年寫成《一個嬰兒的傳略》馮特于1879年在萊比錫成立心理學實驗室普萊爾于1882年出版《兒童心理》(正確答案)霍爾于1922年出版《衰老：人的后半生》答案解析：1個體發(fā)展心理學的研究對象是（）。[單選題]*人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點(正確答案)人生全過程各個年齡階段的認知發(fā)展特點從動物到人的心理變化從幼兒到成人的心理變化答案解析：1班杜拉的社會學習理論是（）[單選題]*認知心理學的代表性理論新行為主義的代表性理論(正確答案)皮亞杰理論的源頭精神分析理論的一種答案解析：1心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。[單選題]*人群中每個人的心理發(fā)展水平是不一樣的人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進的(正確答案)心理過程的發(fā)展速率不同人一生各個階段智力發(fā)展的速率不同答案解析：1基本能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（）[單選題]*8個月1歲左右2歲左右3歲左右(正確答案)答案解析：1橫向研究和縱向研究相結(jié)合的交叉設(shè)計，其特點包括（）。[單選題]*是橫向研究和縱向研究兩個方面的取長補短(正確答案)兼有橫向研究和縱向研究兩個方面的缺點是一種完美無缺的設(shè)計方式難以實施橫向研究或縱向研究時采用的一種研究方式答案解析：1關(guān)于兒童攻擊行為，下列說法正確的是（）[單選題]*年齡較小的兒童以敵意型攻擊為主(正確答案)年齡較小的兒童以工具型攻擊為主各年齡段的兒童都以敵意型攻擊為主各年齡段的兒童都以工具型攻擊為主答案解析：1第一反抗期的獨立自主要求主要在于（）[單選題]*爭取自我主張和行為動作的自主權(quán)(正確答案)爭取人格的獨立爭取行動和人格的獨立對內(nèi)部心理需求的爭取答案解析：1艾里克森劃分人格發(fā)展階段的標準是（）。[單選題]*力比多心理社會危機(正確答案)自我的調(diào)節(jié)作用心理防御機制答案解析：1艾里克森認為童年期良好的人格特征是（）。[單選題]*希望品質(zhì)意志品質(zhì)目標品質(zhì)能力品質(zhì)(正確答案)答案解析：1艾里克森認為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。[單選題]*獲得主動感，克服內(nèi)疚感獲得親密感，避免孤獨感獲得繁衍感，避免停滯感獲得完善感，避免失望或厭惡感(正確答案)答案解析：1幼兒游戲主要是一種（）。[單選題]*互動游戲?qū)嵨镉螒蛳笳餍杂螒?正確答案)規(guī)則游戲答案解析：1兒童的自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。[單選題]*只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需要缺乏觀點采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法(正確答案)善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人具有物主意識，缺乏與他人分享意識答案解析：1（）是兒童口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期。[單選題]*嬰兒末期幼兒期(正確答案)小學低年紀小學中年級答案解析：1形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?。[單選題]*是事物的外表的直觀形象特征既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征(正確答案)是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的是事物的運動性特征答案解析：1關(guān)于青春期生理發(fā)育加速的描述，不正確的是（）。[單選題]*身體成長加速生理機能發(fā)育加速性的發(fā)育和成熟加速青春發(fā)育期提前(正確答案)答案解析：1人的記憶廣度達到一生中的頂峰是在（）。[單選題]*幼兒期童年期少年期(正確答案)青年期答案解析：1自我意識的第二次飛躍發(fā)生在（）。[單選題]*幼兒期少年期(正確答案)青年期更年期答案解析：1第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點在于（）。[單選題]*少年兒童的成人感少年兒童對父母控制的反抗父母對兒童的反抗期特點缺乏認識親子雙方對少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認識上的矛盾(正確答案)答案解析：1在發(fā)展心理學中更年期是指（）。[單選題]*中年期更年期出現(xiàn)的危機與青春發(fā)育期相同個體在老年期出現(xiàn)生理變化和心理狀態(tài)明顯改變的時期個體由中年向老年過渡的過程中，生理變化和心理狀態(tài)明顯改變的時期(正確答案)男性更年期的出現(xiàn)時間早于女性更年期答案解析：1（）用本能來解釋人類的社會行為。[單選題]*羅杰斯獨孤麥阿德勒麥獨孤(正確答案)答案解析：1自尊是個體對其（）進行自我評價的結(jié)果。[單選題]*社會角色(正確答案)自我概念自我意識自我價值答案解析：1在個體社會化過程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為（）。[單選題]*抽象化他人重要他人(正確答案)概括化他人一般他人答案解析：1（）是其他自我的載體，是個體如何看自己身體的層面。[單選題]*物質(zhì)自我(正確答案)社會自我心理自我反思自我答案解析：1人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（）的聯(lián)系。[單選題]*心理上(正確答案)認知上行為上道德上答案解析：1社會心理學研究的倫理原則是指（）。[單選題]*社會心理學研究要注意密切地聯(lián)系社會現(xiàn)實社會心理學不僅要把所研究的對象納入系統(tǒng)進行考察，而且要用系統(tǒng)的方法來研究社會心理學的研究要盡力避免對被試者的身心健康造成傷害(正確答案)研究者要采取實事求是的科學態(tài)度，對客觀事實不能歪曲和臆測答案解析：1解釋社會促進和社會干擾現(xiàn)象的理論是（）。[單選題]*認知失調(diào)理論挫折侵犯學說優(yōu)勢反應(yīng)強化說(正確答案)社會學習理論答案解析：1關(guān)于社會交換論，下列說法中錯誤的是（）。[單選題]*社會交換論是主張從經(jīng)濟學的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為的理論趨利避害是人類行為的基本原則人們在互動中傾向于擴大收益、縮小代價或傾向于擴大滿意度、減少不滿意度社會交換關(guān)系是建立在利益沖突基礎(chǔ)上的人們的競爭性活動(正確答案)答案解析：1由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。[單選題]*主我客我鏡我(正確答案)社會自我答案解析：1光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象，一般是在人們沒有意識到的情況下發(fā)生。[單選題]*社會適應(yīng)信息干擾先入為主以偏概全(正確答案)答案解析：1在印象形成過程中，人們往往忽略一些次要的、對個體意義不大的特征，僅僅根據(jù)幾個重要的、對個體意義大的特征來形成總體印象，這種模式被稱為（）。[單選題]*簡約模式加權(quán)平均模式C概括模式中心品質(zhì)模式(正確答案)答案解析：1存在于個體內(nèi)部的原因，如人格、品質(zhì)、動機、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個人特征，屬于（）。[單選題]*內(nèi)歸因行為內(nèi)因(正確答案)穩(wěn)定性原因情境歸因答案解析：1在許多情境中，行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或外因這樣的單方面的因素引起，而兼有兩者的影響。這種歸因叫做（）。[單選題]*成敗歸因穩(wěn)定歸因綜合歸因(正確答案)不可控歸因答案解析：1人的社會行為的直接原因是（）。[單選題]*社會動機(正確答案)社會態(tài)度價值觀社會知覺答案解析：1親合動機是人際吸引的（）層次。[單選題]*較低(正確答案)中等較高最高答案解析：1人的某種需要從未滿足狀態(tài)轉(zhuǎn)換到滿足狀態(tài)，并產(chǎn)生新的需要的過程稱為（）。[單選題]*歸因過程定勢過程動機過程(正確答案)轉(zhuǎn)換過程答案解析：1一般地說，態(tài)度的各個成分之間是協(xié)調(diào)一致的。在它們不協(xié)調(diào)時，（）往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。[單選題]*情感成分(正確答案)行為傾向成分認知成分動機成分答案解析：1海德提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論，可簡稱為（）模型。[單選題]*P-O-X(正確答案)B=f(P，E)A-B-CTIRO答案解析：1一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的體語形式是（）。[單選題]*目光(正確答案)面部表情姿勢空間距離答案解析：1最重要的體語溝通方式是（）。[單選題]*身體姿勢身體運動目光(正確答案)面部表情答案解析：1個體與他人在（）和身體接觸時，情感體驗最為深刻。[單選題]*觸摸(正確答案)身體運動目光接觸面部表情答案解析：1影響喜歡的最穩(wěn)定因素，也是個體吸引力最重要來源之一的是（）。[單選題]*熟悉相似人格品質(zhì)(正確答案)外貌答案解析：1個體在群體壓力下，在認知、判斷、信念與行為等方面自愿與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，稱為（）。[單選題]*印象管理社會感染人際吸引從眾(正確答案)答案解析：1在非對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為發(fā)生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫（）。[單選題]*社會促進模仿感染暗示(正確答案)答案解析：1在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的愛情三角形中，一見鐘情屬于（）。[單選題]*迷戀愛愚蠢愛浪漫愛(正確答案)空洞愛答案解析：1在臨床上，可以將"自知力不完整"或"無自知力"作為（）。[單選題]*對"自知力"概念的錯誤認知判斷精神病的指標之一(正確答案)對"自我"概念的錯誤認知"現(xiàn)實自我"的解體和喪失答案解析：1下列說法中符合巴甫洛夫關(guān)于神經(jīng)癥和精神病的原因的描述的是（）。[單選題]*是大腦結(jié)構(gòu)和功能這兩個基本元素的相互關(guān)系是大腦興奮和抑制這兩個基本神經(jīng)過程的沖突(正確答案)是腦的新陳代謝障礙是弱的、經(jīng)常性的精神刺激答案解析：1下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于"力必多"的看法的是（）。[單選題]*自出生起到發(fā)展結(jié)束有不確定的發(fā)展階段是心理活動的動力(正確答案)不一定是人類的生物本能是人格結(jié)構(gòu)的核心答案解析：1下列關(guān)于心理異常錯誤的說法是（）[單選題]*異常心理可以部分的改善異常心理無法被矯正(正確答案)精神障礙者的心理活動并不是完全異常的正常心理活動和異常心理活動之間可以相互轉(zhuǎn)換答案解析：1"失魂落魄"的狀態(tài)，意味著個體處在災(zāi)難綜合征的（）。[單選題]*初始期驚嚇期(正確答案)恢復(fù)期康復(fù)階段答案解析：1下列事件中屬于破壞性壓力的事件是（）。[單選題]*空難(正確答案)戀愛旅游遷居答案解析：1（）的心態(tài)不會產(chǎn)生壓力體驗。[單選題]*無法選擇無所適從左右為難漠不關(guān)心(正確答案)答案解析：1個體始終不脫離生存的環(huán)境，并隨其做順應(yīng)性改變的能力，叫（）。[單選題]*環(huán)境適應(yīng)能力(正確答案)受暗示性周期節(jié)律性社會交往能力答案解析：1對正常和異常心理活動的理解正確的是（）。[單選題]*可以直接測量可以互相轉(zhuǎn)化(正確答案)不能進行分析不能直接評估答案解析：1人本主義認為，存在焦慮是指（）。[單選題]*潛能與本能的沖突本能與社會的沖突存在與潛能的沖突存在與責任的沖突(正確答案)答案解析：1用1代表男，用2代表女等等，這樣的量表通常叫（）量表。[單選題]*命名(正確答案)順序等距等比答案解析：1樣本大小適當?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。[單選題]*代表性(正確答案)特殊性相關(guān)性區(qū)分性答案解析：1在順序量表中，變量具有（）。[單選題]*相等單位絕對零點等級(正確答案)可以做四則運算答案解析：1標準二十的平均數(shù)為10，（）。[單選題]*標準差為2標準差為3(正確答案)標準差為4標準差為5答案解析：1對于選擇題來說，難度P值一般應(yīng)該（）概率水平。[單選題]*小于等于大于(正確答案)不確定答案解析：1在韋氏智力測驗中，通常是用測得的IQ值（）（85%~90%的可信限水平）的方法來判斷IQ值的波動范圍。[單選題]*加減16加減10加減3加減5(正確答案)答案解析：1在（）量表中，個人的分數(shù)指出了他的行為在按正常的途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。[單選題]*年齡(正確答案)態(tài)度性別人格答案解析：1四分位數(shù)是將量表分為四等份，相當于百分等級的（）、（）和（）對應(yīng)的三個百分數(shù)分成的四段。[單選題]*25%、50、75%(正確答案)5%、65%、95%15%、55%、85%35%、65%、95%答案解析：1復(fù)本信度又稱等值性系數(shù)。它是以兩個等值但題目不同的測驗（復(fù)本）來測量同一群體，然后得受測者在兩個測驗上得分的相關(guān)系數(shù)。復(fù)本信度反映的是測驗在（）上的等值性。[單選題]*時間題目評分內(nèi)容(正確答案)答案解析：1同質(zhì)性信度主要代表測驗內(nèi)部的（）間的一致性。[單選題]*兩半測驗所有題目(正確答案)題目與分測驗分測驗答案解析：1一般而言，若獲得信度的取樣團體較為異質(zhì)的話，往往會（）測驗的信度。[單選題]*高估(正確答案)低估忽略不清楚答案解析：1由于信度與測驗長度有關(guān)，當一個測驗有幾個分測驗時，分測驗得分數(shù)與合成分數(shù)相比（）。[單選題]*更加可靠不如合成分數(shù)可靠(正確答案)一樣可靠不確定答案解析：1難度是指項目的難易程度，用P代表。P值越（），難度越低。[單選題]*大(正確答案)小低接近0答案解析：1為保證測驗中多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，進而保證整個測驗對受測者具有較高的區(qū)別能力，各題難度應(yīng)該在（）之間。[單選題]*0.50±0.101.50±0.20(正確答案)0.50±0.300.50±0.40答案解析：1在測驗編制的過程中，正確答案的位置在整個測驗中出現(xiàn)的各位置的概念（）時，就可以控制喜好特殊位置定時的影響。[單選題]*相等(正確答案)較多較少大答案解析：1以下概念中，不屬于弗洛伊德的理論中關(guān)于適應(yīng)觀點的是（）。[單選題]*壓抑強化(正確答案)反射防御答案解析：1“向求助者提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程”，是（）關(guān)于心理咨詢的操作性定義的核心內(nèi)容。[單選題]*羅杰斯(正確答案)威廉森陳仲庚韋特默答案解析：1下列關(guān)于整體性觀點的說法，錯誤的是（）。[單選題]*牽一發(fā)可以動全身將各種咨詢方法整合運用知、情、意、行不是永遠相聯(lián)系的(正確答案)求助者的心理問題不是靜止和孤立的答案解析：1下列關(guān)于心理咨詢師應(yīng)有的主要心理素質(zhì)的陳述中，錯誤的是（）。[單選題]*完美無缺的人格(正確答案)善于容納他人有強烈的責任心自我修復(fù)和覺察的能力答案解析：1各類心理咨詢中，（）屬于按咨詢的形式的分類。[單選題]*個體咨詢與團體咨詢短程、中程和長期的心理咨詢健康咨詢與發(fā)展咨詢門診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢(正確答案)答案解析：1人對時間的估計可以根據(jù)（）。*日出日落的交替(正確答案)一年四季的變化(正確答案)生理活動的周期性變化(正確答案)心理活動的周期性變化(正確答案)答案解析：1概念的內(nèi)涵和外延之間的關(guān)系是（）。*概念的內(nèi)涵越深其外延越窄(正確答案)概念的內(nèi)涵越淺其外延越窄概念所包含的屬性越多外延越窄(正確答案)概念所包含的屬性越少外延越窄答案解析：1機能主義心理學的主要特點是（）*強調(diào)心理學應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用(正確答案)反對把心理學只看作一門純科學，重視心理學的實際應(yīng)用(正確答案)認為心理學的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系主張要從整體上來研究心理現(xiàn)象答案解析：1性格（）。*容易受社會歷史文化的影響(正確答案)直接反映一個人的道德風貌(正確答案)更多體現(xiàn)了人格的社會屬性(正確答案)是個體之間人格差異的核心(正確答案)答案解析：1行為主義認為（）。*心理學的任務(wù)在于查明刺激和反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系(正確答案)可以根據(jù)刺激推知反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)推知刺激(正確答案)可以通過控制環(huán)境塑造人的心理和行為(正確答案)人的心理包含著兩個主要的部分：意識和無意識答案解析：1下列選項中屬于操作條件反射的有（）*看見酸梅就流口水大白鼠學會了走迷宮(正確答案)大白鼠進入斯金納箱里就按壓杠桿(正確答案)馬戲團里馴獸員給大狗熊一個皮球它就往球筐里投(正確答案)答案解析：1從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程包括（）。*記憶再認(正確答案)回憶(正確答案)再現(xiàn)(正確答案)答案解析：1夢的特點包括（）。*夢境的不連續(xù)(正確答案)夢境的不協(xié)調(diào)性(正確答案)認知的不確定性(正確答案)認知的完整性答案解析：1動機和行為的關(guān)系表現(xiàn)為（）*同一行為可以由不同的動機引起(正確答案)不同的行為可以由相同或相似的動機引起(正確答案)激發(fā)某種行為的動機可能是多種多樣的(正確答案)在支配人行為的動機里，有起主導(dǎo)作用的，也有起輔助作用的(正確答案)答案解析：1強烈和持久的應(yīng)激反應(yīng)會（）。*激發(fā)人的高度熱情損害人的工作效能(正確答案)造成對許多疾病或障礙的易感狀態(tài)(正確答案)提高人的免疫力答案解析：1意志過程的主要特點包括（）。*意志是順利、有效的完成某中活動所必須具備的心理條件意志是有意識的確立行為目的的過程(正確答案)意志是有意識的調(diào)節(jié)和支配自己行為的過程(正確答案)意志是通過克服困難和挫折來實現(xiàn)預(yù)定目的的過程(正確答案)答案解析：1影響能力發(fā)展的遺傳因素和環(huán)境因素之間的關(guān)系表現(xiàn)為（）*遺傳是能力發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ)，它對能力發(fā)展的影響遠遠大于環(huán)境的影響遺傳決定了能力發(fā)展可能的范圍或限度，環(huán)境則決定了能力發(fā)展的具體程度(正確答案)遺傳潛勢好的不需要環(huán)境的幫助，遺傳潛勢差的才需要環(huán)境的幫助遺傳潛勢好的環(huán)境對他的影響會大，遺傳潛勢差的環(huán)境對他的影響會小(正確答案)答案解析：1在遺傳和環(huán)境的關(guān)系上，持二因素論的代表人物是（）*施太倫(正確答案)華生高爾頓吳偉士(正確答案)答案解析：1弗拉維爾把記憶的元認知知識分為（）*有關(guān)記憶任務(wù)的知識(正確答案)有關(guān)記憶監(jiān)控的知識有關(guān)自我的知識(正確答案)有關(guān)記憶策略的知識(正確答案)答案解析：1圖式從低級向高級發(fā)展是通過（）兩種形式進行的。*整合同化(正確答案)順應(yīng)(正確答案)平衡答案解析：1掌握概念的本質(zhì)特征，概念具有穩(wěn)定性并不因某些非本質(zhì)特征的改變而改變。與以上描述不相符合的項目包括（）。*同化(正確答案)順應(yīng)(正確答案)守恒可逆性(正確答案)答案解析：1關(guān)于嬰兒感知覺發(fā)展的重要表述是（）。*嬰兒感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期是出生后的頭三年(正確答案)嬰兒期是個體感知覺發(fā)展的最重要的時期(正確答案)嬰兒期是個體感知覺發(fā)展最迅速的時期(正確答案)對感知覺能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴的時期(正確答案)答案解析：1嬰兒1歲以前的記憶包括（）。*情緒記憶(正確答案)動作記憶(正確答案)表象記憶詞語記憶答案解析：1衡量嬰兒期母親教養(yǎng)方式的三個標準包括（）。*信任性反應(yīng)性(正確答案)情緒性(正確答案)社會性刺激(正確答案)答案解析：1少年期的情緒變化包括（）。*經(jīng)常出現(xiàn)難以控制的情緒波動(正確答案)孤獨感、壓抑感增強(正確答案)關(guān)注異性煩惱增多(正確答案)答案解析：1第二逆反期的表現(xiàn)包括（）。*為獨立自主意識受阻而抗爭(正確答案)觀念上的碰撞(正確答案)為社會地位平等的欲求不滿抗爭(正確答案)經(jīng)濟上的自主答案解析：1造成青少年自殺的原因有（）。*抑郁等心理障礙(正確答案)不良家庭環(huán)境(正確答案)學校的強大壓力(正確答案)無力面對個人遭遇的問題(正確答案)答案解析：1常用的印象管理策略包括（）*隱藏自我(正確答案)投人所好(正確答案)自我貶抑按社會期待管理自己(正確答案)答案解析：1塔爾德的模仿律包括（）*下降律(正確答案)上升律幾何級數(shù)律(正確答案)先內(nèi)后外律(正確答案)答案解析：1關(guān)于社交焦慮，下列說法中正確的包括（）*是一種與人交往的時候，覺得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗(正確答案)社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀社交焦慮是一種消極的情緒體驗(正確答案)為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個體通常是減少社交，選擇孤獨的生活方式(正確答案)答案解析：1社會化涉及兩個方面，即（）。*社會對個體進行教化的過程(正確答案)早期社會化過程再社會化過程個體適應(yīng)社會的過程(正確答案)答案解析：1影響自尊的因素，包括（）。*家庭中的親子關(guān)系(正確答案)行為表現(xiàn)的反饋(正確答案)選擇參與和揚長避短(正確答案)理性地進行社會比較(正確答案)答案解析：1根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要的信息包括（）。*規(guī)律性信息特異性信息(正確答案)共同性信息(正確答案)一致性信息(正確答案)答案解析：1影響成就動機的因素主要包括（）。*目標的吸引力(正確答案)風險與成敗的主觀概率(正確答案)個體施展才干的機會(正確答案)個體的情緒狀態(tài)答案解析：1下列說法中正確的包括（）。*分心一定會削弱說服效果預(yù)警一定會促進態(tài)度轉(zhuǎn)變已成為既定事實的態(tài)度，即接受者根據(jù)直接經(jīng)驗形成的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變(正確答案)自尊水平高、自信的接受者不易轉(zhuǎn)變態(tài)度(正確答案)答案解析：1正式溝通網(wǎng)絡(luò)有（）等形式。*鏈式(正確答案)輪式(正確答案)全通道式(正確答案)Y式(正確答案)答案解析：1一般來說，良好人際關(guān)系的建立與發(fā)展要經(jīng)過的階段包括（）。*定向階段(正確答案)情感探索階段(正確答案)情感交流階段(正確答案)穩(wěn)定交往階段(正確答案)答案解析：1從眾行為的原因有（）。*尋求行為參照(正確答案)避免對偏離的恐懼(正確答案)追求成就的動機群體凝聚力(正確答案)答案解析：1愛情與喜歡的區(qū)別主要在（）等方面。*親密(正確答案)依