初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)模板

—初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)模板單個(gè)成員是個(gè)組。組的集合是個(gè)組。組織架構(gòu)，工程組，都是組。組是對(duì)人的一種組織方式。組長(zhǎng)是一組之首、負(fù)責(zé)人。下面由我為大家整理了初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)，供大家參考。初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)1敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：你們好!今日我來(lái)競(jìng)選班干部，讓我非常榮幸，我想競(jìng)選的職位不是體育委員，也不是學(xué)習(xí)委員，更不是班長(zhǎng)，而是一位小組長(zhǎng)!有些人可能會(huì)覺(jué)得我沒(méi)志氣，只敢競(jìng)選這么一個(gè)小組長(zhǎng)。我可不是這么想的，我認(rèn)為小組長(zhǎng)職位雖小，可是責(zé)任很大，同樣是幫忙老師分擔(dān)責(zé)任的人，假如說(shuō)我們的班級(jí)像一臺(tái)巨大的機(jī)器，那么小組長(zhǎng)就是一顆小小的螺絲釘，而我情愿做一顆螺絲釘，并且始終堅(jiān)守這個(gè)崗位。而且，我覺(jué)得我們?nèi)缃竦哪承┬〗M長(zhǎng)沒(méi)能盡職盡責(zé)的當(dāng)螺絲釘，對(duì)同學(xué)的看法不太友好，做事也并不怎么主動(dòng)。和如今的小組長(zhǎng)比照，我擁有這幾個(gè)長(zhǎng)處：一、我為人和藹，不會(huì)欺侮同學(xué)。二、我做事比擬加快速，不拖拉。三、我的學(xué)習(xí)成果更加優(yōu)秀，能幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)。假如我勝利的競(jìng)選成為了小組長(zhǎng)，我肯定不會(huì)驕傲。每天定時(shí)把作業(yè)送到老師辦公室，完成老師交代的任務(wù)?？隙ㄌぬ?shí)實(shí)地為同學(xué)們效勞，絕不欺侮同學(xué)，對(duì)待同學(xué)肯定會(huì)親和友善，這是我對(duì)大家做出的承諾。或許我的力量不是最強(qiáng)的，但是我的決心是堅(jiān)決的，或許我還有一些缺乏，但是我肯定會(huì)改正的，我肯定言必行行必果，請(qǐng)大家相信我。同學(xué)們，請(qǐng)為我投出你們崇高而珍貴的一票吧，雖然我還未到達(dá)最優(yōu)秀的水平，但我肯定會(huì)努力的，請(qǐng)各位務(wù)必要支持我!謝謝!初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)2敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們；大家好!陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們又要迎來(lái)了一年一度的班干部改選了。在這次改選中，我準(zhǔn)備競(jìng)選組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的職位雖然不高，但是卻非常重要。它是老師和同學(xué)間各項(xiàng)活動(dòng)的紐帶，收組員的的作業(yè)，這件事雖說(shuō)再簡(jiǎn)潔不過(guò)了，但是，假如沒(méi)有組長(zhǎng)按時(shí)收作業(yè)，有老師自己直接收的話，一是很難收齊，二是不便統(tǒng)計(jì)。這樣我們師生都會(huì)鋪張?jiān)S多時(shí)間，有了小組長(zhǎng)這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。我要競(jìng)選組長(zhǎng)是為了盡力為大家效勞，做好這項(xiàng)至關(guān)重要的工作，高效率的提交作業(yè)，正是如今班里大部分組長(zhǎng)所欠缺的。由于我從前當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)，很有經(jīng)驗(yàn)，所以，我相信我可以杰出的完成這項(xiàng)任務(wù)。假如我選上了組長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)幫忙他們；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡力的調(diào)解；當(dāng)老師的時(shí)分，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律，讓我們組的成員在班級(jí)活動(dòng)中到處閃光，到處領(lǐng)先。老師，同學(xué)們，伸出你們可愛(ài)的雙手，投給我崇高的一票吧!感謝大家!初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)3敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：我是X班的X，我寫(xiě)此自薦書(shū)是想競(jìng)選班長(zhǎng)。我為能得到老師的厚愛(ài)和信任而感到榮幸，老師推舉我，而我，也認(rèn)為我能稱的上這個(gè)稱號(hào)。在工作上也有很強(qiáng)的組織力量，使同學(xué)們參與的活動(dòng)進(jìn)行的.井井有條，也開(kāi)展了各式各樣的活動(dòng)，深受老師和同學(xué)們的歡送。作為同學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，學(xué)問(wèn)都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)，不讓自己有任何一門功課顯現(xiàn)偏差。雖然我的成果不是第一名，但追求卓越，做最好的自己始終是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，經(jīng)常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的苦行僧。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監(jiān)督，我都能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱忱幫忙值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不猶豫地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟識(shí)起來(lái)，互相之間保持著親切的好友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了許多的歡樂(lè)，留下了許多溫馨美妙的回憶。并且在平常的學(xué)習(xí)生活中，參與各式各樣的競(jìng)賽，曾榮獲和諧中國(guó)的二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽亞洲杯中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。在小學(xué)期間，曾榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，市級(jí)優(yōu)秀班干部等。這些都是我的驕傲，我認(rèn)為我能稱得上班長(zhǎng)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力!X年月日初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)4敬愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)：大家好!我想競(jìng)選組織組長(zhǎng)這個(gè)位置。我覺(jué)得我有力量干好組織組長(zhǎng)的工作。要問(wèn)為什么？其實(shí)，我很有組織方面的才能，由于上一次元旦聯(lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組管理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫忙各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我從前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí)，常常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂(lè)趣，我期望能在這個(gè)位置上，連續(xù)幫忙同學(xué)們。假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì)履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，仔細(xì)管理這個(gè)組，盡我最大的努力；二是仔細(xì)檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒(méi)有完成，我會(huì)下課陪著他完成作業(yè)；三是仔細(xì)加減分，不搞任何特別；四是幫忙各個(gè)組長(zhǎng)搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會(huì)警告他說(shuō)：“我要手下不留情了，那你就死定了。”；六是假如有人哪方面不好，我會(huì)盡最大的努力幫忙并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)則，我要時(shí)時(shí)辰刻嚴(yán)格地要求自已，相信我肯定做得到。聽(tīng)了我的競(jìng)選稿，是不是對(duì)我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧!初一生自薦信擔(dān)班級(jí)小組長(zhǎng)5同學(xué)們，你們好!我想在這里競(jìng)選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我感到無(wú)比榮幸和驕傲。這是對(duì)我力量的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也是我發(fā)揮才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我膽子比擬小，但是我的內(nèi)心非常強(qiáng)盛，我想當(dāng)小組長(zhǎng)，我想從小小的職位做起，期望老師對(duì)我的關(guān)懷不白費(fèi)!小組長(zhǎng)不僅要管好自己的組員，還要帶著起組員主動(dòng)發(fā)言。我肯定做到：1，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，自己不僅要做到，還要帶著同桌也做到；2，每天按時(shí)交作業(yè)；3，做老師的好幫手；4，每天按時(shí)到校，仔細(xì)早讀。珍惜每一分鐘，假如同桌沒(méi)有仔細(xì)早讀，沒(méi)有仔細(xì)上課，我都會(huì)提示她、他。我期望這樣既能讓我的成果提上去也能錘煉我的