初中教師簡歷面試自薦信模板

—初中教師簡歷面試自薦信模板自薦信要說明勝任某項(xiàng)工作的條件。這是自薦的核心部分，主要是向?qū)Ψ秸f明你的學(xué)問，經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，要突出合適于所求職業(yè)的特長和獨(dú)特，不落俗套，起到吸引和打動(dòng)對方的目的。下面由我為大家整理了關(guān)于初中老師簡歷面試自薦信，供大家參考。初中老師簡歷面試自薦信1敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好，首先感謝您在百忙之中批閱我的自薦材料，當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)分，您已經(jīng)為我翻開了通往機(jī)遇與勝利的第一扇大門。我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我。我是學(xué)院X屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。經(jīng)過近4年的高校生活，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問，同時(shí)，在校期間我有幸參與了院“優(yōu)秀本科生獨(dú)特化培育”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。為了豐富自己的學(xué)問，我閱讀了很多課外書籍，利用課余時(shí)間，主動(dòng)進(jìn)行家教體驗(yàn)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)具有了肯定的教育輔導(dǎo)力量、組織管理力量、協(xié)調(diào)溝通力量。而且，針對我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，使自己的授課力量、分析教材力量、課堂掌控力量以及把握同學(xué)的力量都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我的長處——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信念來勝任貴校的工作。由于我相信，我有潛力。城然，剛剛剛畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的缺乏。但我擁有飽滿的熱忱以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!我期望著您的好消息。相信您的目光，相信您的選擇，相信您會(huì)為我開啟通往機(jī)遇與勝利的第二扇大門。最終非常感謝您對本人自薦信的端詳。下頁附個(gè)人求職簡歷，期望您的回音!誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興盛興旺!此致敬禮!自薦人：20XX年月日初中老師簡歷面試自薦信2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫X，是湖南民族職業(yè)學(xué)院20X屆初等教育（中文方向）專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名師范生，我深入地熟悉到打好專業(yè)學(xué)科學(xué)問根底對日后教學(xué)工作的重要性。在校期間，我充足地利用高校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，仔細(xì)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的根底學(xué)問，系統(tǒng)地把握了中文學(xué)科及教育學(xué)等理論。同時(shí)，我一次性地通過了全國高校英語A級考試，具備根底的英語聽、說、讀、寫等力量和杰出的老師素養(yǎng)；具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中擅長創(chuàng)新。在課余時(shí)間，我大量閱讀了文學(xué)、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個(gè)老師所必需的學(xué)問。此外，我還不斷拓展學(xué)問面，注意提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，能嫻熟制作教學(xué)課件，通過了全國計(jì)算機(jī)一級考試，并慢慢形成合適自己的高效率的學(xué)習(xí)方法，以確保跟上日新月異的學(xué)問時(shí)期。在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我主動(dòng)參與社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。教育實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)錘煉自己，對備課、課堂教學(xué)等多加揣摩，進(jìn)一步把握了同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。與此同時(shí)，我利用一些課余時(shí)間和寒暑假時(shí)間做兼職，我主動(dòng)投入工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)院開展的每一項(xiàng)任務(wù)。雖然工作過程艱苦了一些，但是卻錘煉了我吃苦耐勞和細(xì)心謹(jǐn)慎的精神。與此同時(shí)，我的組織力量、與人溝通的力量和與人合作的力量都得到大大的提高，而這些力量恰恰是作為一名老師所必需的根本力量。以上是我的一些簡潔的個(gè)人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我期望自己能夠邁出踏入社會(huì)的第一步，因此把貴單位作為我長遠(yuǎn)進(jìn)展，努力回報(bào)的地方。相信您的慧眼，相信我的選擇!奉上我的簡歷，期望得到您的青睞，熱切期望著您的回音。最終誠心的期望能得到你的賞識與任用!謝謝!此致敬禮!自薦人：20X年X月X日初中老師簡歷面試自薦信3敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!非常感謝您在百忙之中批閱我的自薦信，謝謝!我叫向育成，是樂山師范學(xué)院08級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生。經(jīng)過四年的仔細(xì)學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問和肯定的教學(xué)實(shí)際力量，如今正準(zhǔn)備以昂揚(yáng)的熱忱與所學(xué)的學(xué)問投入到社會(huì)之中，效勞于教育事業(yè)，完成自身的價(jià)值。貴校良好的管理體制，深厚的教學(xué)氣氛和主動(dòng)進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民老師，期望貴校能給我提供一個(gè)發(fā)揮才華的時(shí)機(jī)!高校的四年光陰里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的看法對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注意綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成果。這些都為我成為一名合格的人民老師打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在思想方面我主動(dòng)向黨組織靠攏，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并參加“青年志愿者”協(xié)會(huì)、校同學(xué)會(huì)，屢次參與了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也主動(dòng)參與中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，校運(yùn)會(huì)等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合型人才!在20年教育實(shí)習(xí)中，我努力鉆研教材，反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的好評。在那里，我杰出地完成了由同學(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來完成自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民老師。久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。我將用我杰出的表現(xiàn)證明我的力量，證明您無悔的選擇!或許，我不是你的人選，但是，我會(huì)不斷的找出自己的差距，并自我完善。假如您能給我一次時(shí)機(jī)，我將更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接絢爛的明天。下頁附履歷敬請斟酌，最終，真誠期望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!真誠地謝謝您的閱讀。此致敬禮!自薦人：20年月日初中老師簡歷面試自薦信4敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我是X師范高校X學(xué)專業(yè)碩士研討生，即將畢業(yè)，誠求貴校物理老師一職。自高校填報(bào)志愿以來，我就確定做一位優(yōu)秀的老師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對于老師事業(yè)我一直充滿著極大的熱忱，并且在平常的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。老實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來的求同學(xué)涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。高校生活強(qiáng)化了我的文化學(xué)問修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素養(yǎng)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和標(biāo)準(zhǔn)自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問，把握了多項(xiàng)技能，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，熟識WORD、ECEL、late等辦公軟件。主動(dòng)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我很注意對自己各方面素養(yǎng)、力量地培育，主動(dòng)參與各種社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)遇，錘煉自己。為了自己能更好的把握教育教學(xué)技能，平常我利用課余時(shí)間從事家教工作，在高校本科期間也曾獨(dú)立辦過暑期輔導(dǎo)班，在研三學(xué)期開頭我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個(gè)班的物理教學(xué)工作，因此，擁有肯定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐力量。在杭州學(xué)校競爭劇烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn)，以培育“具有理性精神，健全人格，深沉文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)盛的凝聚力，我欲以滿腔的熱忱參加這個(gè)大集體，將以昂揚(yáng)的斗志發(fā)奮于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮初中老師簡歷面試自薦信5敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料!這里有一顆熱忱而熱誠的心渴望得到您的了解與幫忙。在此，請答應(yīng)我向您毛遂自薦。我叫，現(xiàn)年30歲。20年畢業(yè)于高校漢語言文學(xué)教育專業(yè)。并于高校期間取得師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)的自考本科文憑。畢業(yè)后先后在南充市營山縣六合小學(xué)和青山小學(xué)從事語文教學(xué)工作。現(xiàn)為中學(xué)二級老師。參與工作以來，我努力做好語文教學(xué)工作。20、20年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。下面我從教學(xué)、教育和教研以及連續(xù)教育四個(gè)方面想您介紹一下自己。一、教學(xué)方面從教以來，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的認(rèn)可，也受到了同學(xué)的敬愛。20XX年秋，獲片區(qū)初中歷史競教二等獎(jiǎng)；20XX年秋，被六合鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀老師稱號；20年秋，獲學(xué)校語文競教二等獎(jiǎng)；20年秋，所講《老王》一課獲一等獎(jiǎng)。特別是我在擔(dān)任小學(xué)女王老師期間，我在日常教學(xué)上，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。（一）仔細(xì)備課仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序按時(shí)間布置都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充足的準(zhǔn)備，課后按時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)。（二）增加上課的條理和層次感在課堂上，我特別留意講課的條理，遵循按部就班的規(guī)律，講課時(shí)由淺入深，注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)的主觀能動(dòng)作用，盡量讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充足考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。（三）仔細(xì)批改作業(yè)，作好課后輔導(dǎo)課后，對不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的同時(shí)留意激發(fā)同學(xué)的求知欲望，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，起到了較好的效果。付出總有回報(bào)，20年11月，獲南充市市級骨干老師稱號；20年春，獲學(xué)校語文競教競賽一等獎(jiǎng)。二、教育方面作為一名老師的我，始終努力做同學(xué)的知心好友。深化同學(xué)中問，與同學(xué)一起玩樂，了解同學(xué)的心理，了解同學(xué)的需求。我愛教育事業(yè)，我愛我的同學(xué)，同學(xué)的進(jìn)步和勝利是我的歡樂。我仔細(xì)教學(xué)，仔細(xì)批改，時(shí)時(shí)辰刻按“四精四必”處理好同學(xué)作業(yè)，并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還非常留意同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效，每次考試和批改作業(yè)后都要對同學(xué)一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行講評總結(jié)，與同學(xué)進(jìn)行溝通。在辦公室里，總是有我與學(xué)習(xí)溝通學(xué)習(xí)的身影。對同學(xué)提出的問題都一一耐煩解答，與同學(xué)建立了良好的教學(xué)關(guān)系。20年—20年我始終擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。20年、20年連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20年被六合鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀老師。20XX年在少兒百科學(xué)問競賽中獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。三、教研方面20年——20年始終擔(dān)任學(xué)校語文教研組組長一職，屢次組織學(xué)校老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并主動(dòng)開展校級教研工作。組織學(xué)校老師開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，到外校、外縣取經(jīng)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教育理念。四、連續(xù)教育我是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今進(jìn)展快速的時(shí)期，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，