部編版八年級上半期考試

部編版八年級上半期考試部編版八年級上半期考試部編版八年級上半期考試部編版八年級上半期考試編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:八年級語文試題第Ⅰ卷（選擇題

共30分）一、基礎(chǔ)?積累（每小題3分，共12分）1.下列各組詞語書寫完全正確和加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.潰退/窮匱

湛藍(lán)/綻放

抵抗/坦蕩如砥

質(zhì)疑/不容質(zhì)疑

B.躁動/燥熱

匿名/溺愛

屏風(fēng)/屏息斂聲

障礙/重巖疊嶂

C.囑咐/矚目

云霄/元宵

精力/筋疲力盡

厭惡/深惡痛絕

D.寒暄/喧鬧

提綱/題款

萋萋/凄凄慘慘

缺漏/略無闕處1.D(3分）【解析】本題考查字音與字形的辨析。A項(xiàng)，

kuì/kuì，zhàn/zhàn,dǐ/dǐ,/,不容質(zhì)疑

——不容置疑；B

項(xiàng)，zào/zào,nì/nì,píng/bǐng,zhàng/zhàng；

C

項(xiàng)，zhǔ/zhǔ

,xiāo/xiāo,jīng/jīn,wù/wù；D項(xiàng)，xuān/xuān,tí/

tí,qī/qī,quē/quē。故選D。2.下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．郭校長在建言獻(xiàn)策交流會上的開場白起到了拋磚引玉的作用，引出來許多創(chuàng)辦一流州中的好建議。B．中國人每年“舌尖上浪費(fèi)”銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。C．在“中國詩詞大會”賽場，選手們自信滿滿，對答如流，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。D．峰環(huán)水抱的達(dá)州，高高低低的房屋琳瑯滿目，我們達(dá)州中學(xué)就坐落在綠樹濃蔭的翠屏山上。2.C(3分）【解析】本題考查成語的理解與運(yùn)用。A．拋磚引玉：拋出磚頭，引來白玉。用沒有價值的事物引出有價值的事物之意，比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見。是一種自謙的說法，不用于別人。B．銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢不可抵擋，而句子中是要表達(dá)“舌尖上浪費(fèi)”很大，與句意不符。C．使用正確，符合語境。D．琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。不符合語境。故選：C3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。B．一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關(guān)鍵是看他做出的突出成績。C．10月召開的黨的十九大，吸引著來自各行各業(yè)的目光，打動著億萬百姓的心弦。D．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識之一。3.D(3分）【解析】本題考查辨析病句的能力。A．缺賓語，“意識”；B．兩面對一面的問題；C．搭配不當(dāng)，應(yīng)將“打動”改為“牽動”；D．正確。故選D。4.下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①人們已認(rèn)識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①4.D(3分）【解析】本題考查句子的排序。第④句為總說句，應(yīng)放在最前，接著先說“傳統(tǒng)”，再說“文化”，因此為②⑤，第③是對②⑤的總結(jié)，第①是全文的總結(jié)，應(yīng)放在最后．所以順序是：④②⑤③①故選：D。二、科技說明文閱讀（每小題3分，共9分）別讓智能手機(jī)出賣你楊洋①央視“3·15晚會”上發(fā)布的《三號消費(fèi)預(yù)警》，讓“信息安全”這一話題成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。②目前，使用智能手機(jī)的人，有一半以上都選擇了ROOT或者越獄，兩者都是獲得設(shè)備的最高使用權(quán)限的意思，只是安卓和iOS系統(tǒng)的叫法不一樣罷了。最高使用權(quán)限的意思，就是可以任意安裝未經(jīng)認(rèn)證的第三方程序，自主啟用或禁用任一進(jìn)程以及硬件，甚至有權(quán)修改系統(tǒng)的參數(shù)和文件。但凡ROOT或越獄成功，如果有不法分子侵入了用戶的手機(jī)，輕則手機(jī)變磚，重則用戶隱私不保。③如今，大家都已經(jīng)習(xí)慣了使用二維碼，它既可以是文本信息，也可以是網(wǎng)絡(luò)連接。無須鍵盤輸入，只需要用攝像頭掃一掃，或是圖片直接識別，便可輕輕松松地獲取信息。但這塊“風(fēng)水寶地”也已經(jīng)被不法分子鎖定，用戶通過掃描二維碼打開的很有可能是釣魚網(wǎng)站或者木馬程序。④還有一點(diǎn)需要特別提醒的是，用戶在使用智能手機(jī)的過程中，要認(rèn)真對待每次出現(xiàn)的提示。很多時候一次跳出多個提示，如果用戶不留意內(nèi)容，就容易都點(diǎn)“允許”了。有些“允許”的協(xié)議說不定就是一張“賣身契”，什么通訊錄、賬戶信息都允許獲取，個人隱私就這么在不知不覺中泄露出去了。⑤相信大家對于微信詐騙已經(jīng)見怪不怪了，例如“搖一搖”“附近的人”等功能，都可能讓手機(jī)用戶成為詐騙或者騷擾的對象。為了避免此種使用風(fēng)險(xiǎn)，用戶可以點(diǎn)擊“設(shè)置-通用-功能-附近的人”，選擇“清空并停用”。此外，用戶還要在微信“設(shè)置-隱私”選項(xiàng)中關(guān)閉“通過QQ好友搜索到我”“可通過手機(jī)號搜索到我”和“允許陌生人查看十張照片”等功能，以絕后患。⑥還需要注意的是，現(xiàn)在通過手機(jī)訂購商品需要確定用戶的位置信息，以便更好地為用戶服務(wù)，而獲取用戶的所在地址信息，往往通過“GPS定位”。而這些定位服務(wù)，恰恰為一些O2O（OnlineToOffline，即線上到線下）的不法分子開辟了綠色通道。蘋果手機(jī)在iOS7系統(tǒng)中，加入了“常去地點(diǎn)”功能，可以在地圖上顯示用戶曾到過的所有位置。該數(shù)據(jù)如果被他人知道，后果真的不堪設(shè)想。因此，為了安全起見，還是關(guān)閉這些功能為好！用戶可以通過“設(shè)置-隱私-定位服務(wù)-系統(tǒng)服務(wù)-常去地點(diǎn)”來關(guān)閉該功能。⑦如果用戶需要變賣自己的舊手機(jī)，那么最好對手機(jī)進(jìn)行初始化和格式化，并用電影、音樂等塞滿手機(jī)儲存卡，這樣就可以保證用戶的隱私信息不外泄了。⑧可能有人覺得，要記住那些林林總總的設(shè)置、操作實(shí)在太麻煩了，如果能安裝個手機(jī)安全類的APP，就什么都不必費(fèi)心了，何樂不為呢！話雖沒錯，但是使用的時候，還是需要用戶多長個心眼兒，因?yàn)锳PP也有“馬失前蹄”的時候。歐洲著名的安全軟件——熊貓衛(wèi)士（PandaSecurity）就在某次更新中，因?yàn)橐粋€文件簽名的小小錯誤，把自己的核心文件標(biāo)記成了惡意程序并進(jìn)行了隔離，于是整個軟件都不好了。不管怎么說，小心使得萬年船嘛！5．下列說法與文章內(nèi)容不相符合的一項(xiàng)是（）A．使用智能手機(jī)的用戶獲得設(shè)備的最高使用權(quán)限后，就可以任意安裝未經(jīng)認(rèn)證的第三方程序，自主啟用或禁用任一進(jìn)程以及硬件，甚至有權(quán)修改系統(tǒng)的參數(shù)和文件。最嚴(yán)重的后果是用戶的隱私將不保。B．已被不法分子鎖定的“風(fēng)水寶地”——二維碼，它既可以是文本信息，也可以是網(wǎng)絡(luò)鏈接。用戶掃描二維碼打開的很有可能是釣魚網(wǎng)站或者木馬程序。C．用戶使用的手機(jī)不論ROOT或越獄與否，所有提示不假思索都“允許”，將會使用戶的通訊錄信息、賬戶信息等個人隱私在不知不覺中泄露出去。D．蘋果手機(jī)iOS7系統(tǒng)中，“常去地點(diǎn)”這一功能可以在地圖上顯示用戶曾到過的所有位置。該數(shù)據(jù)對普通用戶毫無意義，伹一旦被警察或不法分子獲取，后果將不堪設(shè)想。5.D(3分）【解析】本題考查對文意的把握能力。D項(xiàng)，“該數(shù)據(jù)對普通用戶毫無意義，伹一旦被警察或不法分子獲取，后果將不堪設(shè)想”；而且APP也有“馬失前蹄”的時候，原文是“該數(shù)據(jù)如果被他人知道，后果真的不堪設(shè)想”。故選D。6.下列對選文內(nèi)容的理解與分析正確的一項(xiàng)是（）A．文章告訴所有手機(jī)用戶，只要安裝一個手機(jī)安全類的APP，就可以放心大膽地使用智能手機(jī)了。B．選文第③段主要運(yùn)用了舉例子和作詮釋的說明方法，說明了使用二維碼是有風(fēng)險(xiǎn)的，所以只要是二維碼，絕不要掃描。C．選文④-⑧段運(yùn)用邏輯順序說明了使用智能手機(jī)時的幾個注意事項(xiàng)。D．選文第②段加點(diǎn)的詞語“目前”可以刪去，第⑤、⑥段中的“可能”、“一些”是不能刪去的，刪去后內(nèi)容與實(shí)際情況不符，這都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。6.C(3分）【解析】本題考查對文章的理解能力。A項(xiàng)，原文說的是“如果能安裝個手機(jī)安全類的APP，就什么都不必費(fèi)心了”，是假設(shè)；B項(xiàng)，“所以只要是二維碼，絕不要掃描”，太絕對；D項(xiàng)，“選文第②段加點(diǎn)的詞語‘目前’可以刪去”，“目前”不能刪去：故選C。7.結(jié)合原文分析，相比較而言，以下哪種做法被智能手機(jī)“出賣”的風(fēng)險(xiǎn)較大？（）A．用戶一般不要輕易把手機(jī)ROOT或越獄，要養(yǎng)成平時關(guān)閉“常去地點(diǎn)"等有安全隱患功能的習(xí)慣。B．—定要認(rèn)真對待每一個提示，特別是短信、微信、QQ等里面出現(xiàn)的不明鏈接更是不要輕易打開。C．為了避免微信在使用“搖一搖”、“附近的人”等功能所帶來的危險(xiǎn)，手機(jī)用戶盡量少使用這些功能。D．舊手機(jī)變賣時，一定要對手機(jī)進(jìn)行初始化和格式化，并用電影或音樂等塞滿手機(jī)內(nèi)儲存卡。如手機(jī)有外置儲存卡必須取出，不賣給回收商。7.C(3分）【解析】本題考查對文章的理解能力。C項(xiàng)，只要使用“搖一搖”、“附近的人”等功能就可能帶來風(fēng)險(xiǎn)。三、文言文閱讀（每小題3分，共9分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（《愚公移山》）【乙】蜀之鄙①有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶④一缽⑤足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

(《蜀之鄙有二僧》)【注】①鄙：邊境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定?？h東的海上。③恃：憑借。④瓶：水瓶。⑤缽：和尚用來盛飯食的器皿。8.結(jié)合語境，下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A.懲山北之塞，出入之迂也

懲：苦于B.甚矣，汝之不惠

惠：同“慧”，聰明C.貧者語于富者曰

語：語言D.越明年

明年：第二年8.C(3分）【解析】本題考查文言詞義的理解?！柏氄哒Z于富者曰”中的“語”是“告訴”的意思。故選C。9.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.懼其不已也其一貧，其一富B.而山不加增困于心，衡于慮，而后作C.以殘年余力以告富者D.吾欲之南海已而之細(xì)柳軍9.D(3分）【解析】本題考查文言虛詞。A項(xiàng)，代詞，“他”/代詞，“其中”；B項(xiàng)，連詞，表轉(zhuǎn)折“可是”/連詞，表順承，“這樣以后”；C項(xiàng)，介詞，“憑借”/介詞，“把”；D項(xiàng)，兩個“之”都是“動詞，到”的意思。故選D。10.

下列對甲乙兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項(xiàng)是

（

）

A.甲文愚公移山的行動還是有外界阻力的，愚公之妻“獻(xiàn)疑”，智叟“笑而止之”，從這可看出兩人都堅(jiān)決反對愚公移山。

B.甲文寫小孩“跳往助之”，意在說明愚公移山的行為深得人心；寫愚公與智叟的辯論，意在突出愚公移山的意志之堅(jiān)。

C.就刻畫人物手法而言，甲文除了使用語言和神態(tài)等手法外，還借助遺孀遺男和智叟從正、反兩個方面來刻畫愚公的形象。D.甲文通過愚公移山的故事，乙文通過窮和尚、富和尚去南海的故事，告訴我們一個共同的道理：人要立志，并付諸行動。10.A(3分）【解析】本題考查對文言內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，愚公之妻不是堅(jiān)決反對。故選A。第Ⅱ卷（閱讀?感悟共50分）四、翻譯、感悟，鑒賞、默寫（17分）11.

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（2分）（2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（2分）11.（1）鑿石頭挖泥土，用簸箕裝土石運(yùn)到渤海的邊上。（2分）（2）一個人樹立志向，難道還不如蜀地邊境的（窮）和尚嗎（2分）

12.

拓展探究。有人說：“愚公真的很愚。大山擋住了路，自己去挖山本來就傻，為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢繞山開路或者干脆搬家不就行了嗎”對此，你怎么看（3分）12.

示例：愚公不愚蠢，他挖山體現(xiàn)的是一種鍥而不舍，不放棄，有毅力，有長遠(yuǎn)打算的精神，從他不愿繞山開路，而愿意去挖山，也能看出愚公不逃避問題。他想要挖山的本質(zhì)，也是為他人著想，但他挖山的行為卻不值得借鑒。（言之有理即可，共3分）13.詩歌鑒賞。（4分）題烏江亭（唐﹒杜牧）勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。夏日絕句（宋﹒李清照）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。（1）．這兩首詩詠的都是西楚霸王項(xiàng)羽，但對項(xiàng)羽評價的感情態(tài)度不同，第一首：；第二首：。（2分）（2）．這兩首詩借對項(xiàng)羽的評價分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)（

2分）

杜牧：李清照：【答案】（1）．遺憾，惋惜；贊揚(yáng)，肯定（2分）（2）．杜牧：表達(dá)了對勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時要忍辱負(fù)重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。（1分）李清照：認(rèn)為做人要講求節(jié)操，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要?dú)鈮焉胶?。?分）（意近即可）《題烏江亭》譯文：戰(zhàn)爭的勝負(fù)是難于預(yù)料的事情，能夠忍受失敗的恥辱才是真正的男人。江東子弟人才濟(jì)濟(jì)，如果項(xiàng)羽能夠重返江東說不定還能卷土重來?！断娜战^句》譯文：活著的時候就應(yīng)當(dāng)成為人中豪杰，就是死了也要成為壯烈犧牲的英雄。直到今天人們還在思念項(xiàng)羽，寧可自殺也不要貪生怕死逃回江東。14.根據(jù)提示，用作品原句填空。（每小題1分，共6分）（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；

，

。（《答謝中書書》）（2）鳶飛戾天者，望峰息心；

，。（《與朱元思書》）（3）《使至塞上》中運(yùn)用比喻的修辭手法來表達(dá)詩人惆悵抑郁的心情的詩句是

，

。（4）《龜雖壽》中，用比喻的手法表達(dá)詩人年老而壯志猶存的詩句是：________________，________________。(5)杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國、念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：

，。（6）《漁家傲》中寫路途遙遠(yuǎn)，時光易逝，比喻理想難以實(shí)現(xiàn)的句子是：________________，________________。14.(1)夕日欲頹，沉鱗競躍(2)經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反(3)征蓬出漢塞，歸雁入胡天（4）老驥伏櫪志在千里（5）白頭搔更短，渾欲不勝簪(6)我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句

（每小題1分，有錯別字、添字、漏字均不得分，共6分）五、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）閱讀下文，回答問題。（12分）討分?jǐn)?shù)的人徐慧芬一陣小跑聲過后，學(xué)校走廊里，一個男生小聲而急促地叫我，我立定問他：“有什么事嗎？”他期期艾艾地說：“我——我能到你的辦公室去說嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他進(jìn)來后，小心翼翼關(guān)上門后，將手上卷著的畫紙攤開在我面前說：“老師你看，我覺得自己畫得挺好的，為什么只有65分呢？我看他這張還沒我的好呢，他都70分呢?！彼淹赖哪菑埉嬕矓偭碎_來。啊，原來是來討說法的。這是一張美術(shù)作業(yè)，臨摹書上的一幅寫意國畫《梅花麻雀圖》。這算是期中考試了。兩張畫攤在桌上，我給他分析：“你這張，梅花點(diǎn)得還蠻像樣，麻雀的形體姿態(tài)也不錯，可偏偏是‘點(diǎn)睛之筆’不準(zhǔn)確，眼睛畫偏了，這不是犯了常識性的錯嗎？他這張也有缺點(diǎn)，梅花濃淡深淺缺少變化，但作為畫面主體的麻雀畫得還是到位的……”他聽明白了，似乎也服氣，但還不走，磨磨蹭蹭，抓了一會兒頭皮，終于說出了要說的話：“老師，你這次能不能開開恩，送我5分，下次還你，行不行？”我笑了起來，教書好些年了，還沒碰到過這樣的學(xué)生?！澳阏f說看，為什么一定要送你5分呢？”“你表揚(yáng)過我的，說過我畫畫蠻好的?！薄鞍?，我表揚(yáng)過你？”“是的，你表揚(yáng)過我兩次，一次畫素描頭像，你說我暗部畫得蠻透氣，沒有悶掉。還有一次畫水彩，你說我天空染得蠻透明，沒有弄臟?！薄翱墒沁@次你只能得65分呀，再說這是考試，老師應(yīng)該公正，是不是？”“可是我這次已經(jīng)向我爸說過我美術(shù)考得不錯的，否則老爸要說我吹牛，又要打我的……”“65分已經(jīng)超過及格線了，以后再努力一下就是了?！薄安徊徊?，老師，我只好實(shí)話告訴你，這次期中考，幾門主課我都沒考好，語文65分，英語剛及格，數(shù)學(xué)只得了55分。我爸氣死了，用皮帶抽我，用腳踢我，說我沒有一門考得像樣，我說我副科蠻好的，美術(shù)至少能考70分……老師，你看——”他撩起一條褲腿，露出了幾條青紫的傷痕。我不再多說，拿出一張宣紙，讓他重畫一幅。半小時后，我用朱筆在他的畫上寫了個“70”，很醒目。出門時，他向我鞠躬，又輕輕問一句：“老師不會告訴其他同學(xué)的，對嗎？”我含笑。多年以后……我在地鐵月臺上等車，一旁座椅上一個男子向我微笑行注目禮，而后站起來說：“您不是教我們美術(shù)課的老師嗎？”“你是？”我記不得他是哪位了。他說：“我就是那個向你討分?jǐn)?shù)的學(xué)生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月臺上，我倆相互把上述故事一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充完整。我問他現(xiàn)在在哪里工作，他說了一家公司的名稱?！澳敲?，你現(xiàn)在是否經(jīng)常向你的老板要求加薪？”我和他開起了玩笑。他笑了，有些靦腆地說：“我們公司人不多，我當(dāng)家。”“啊，那你就是老板了，你后來學(xué)的什么專業(yè)？”“計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后搞軟件設(shè)計(jì)?！薄澳氵^去數(shù)學(xué)好像不怎么好的，怎么選了這一行？”“老師，你還記不記得，那次在你辦公室里你對我說的一句話，你說，像你這么聰明，想得出討分?jǐn)?shù)的人，怎么可以數(shù)學(xué)不及格？”我說過嗎？記不清了?？墒撬麉s一直記著，并為此改變了自己。（選自《青年博覽》2016年第9期）15.試比較下面句子中“我”的兩次“笑”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（4分）（1）我笑了起來，教書好些年了，還沒碰到過這樣的學(xué)生。（2）我含笑。15.相同點(diǎn)：認(rèn)為這個男生天真無邪，活潑可愛。（2分）不同點(diǎn)：（1）是出乎意料的笑。男生的要求超出了自己的經(jīng)驗(yàn)，很特別，也很有趣。（1分）（2）是充滿疼愛的笑，有欣賞，也有承諾。（1分）16.具體分析“父親”和“我”的教育方法的特點(diǎn)。（4分）16.父親：簡單粗暴。（1分）孩子幾門主課沒考好，就用皮帶抽，用腳踢。（1分）“我”：①耐心細(xì)致。男生認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)應(yīng)比同桌的高時，給他做出詳細(xì)的解析。（1分）②因勢利導(dǎo)（靈活變通）。決定給男生加分時，沒有直接給他加分，而是讓他重畫一幅。（1分）③鼓勵為主。美術(shù)課上兩次表揚(yáng)男生；男生討分?jǐn)?shù)時，夸他聰明。（1分）（答對兩點(diǎn)，即可得滿分）17.結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中的男生形象。（2分）17.①天真。希望老師開恩，送他5分，下次還給老師。②執(zhí)著。想盡各種辦法向老師討分?jǐn)?shù)，不成功不罷休。③自信。和同桌相比，覺得自己畫得更好。④謹(jǐn)慎。小心翼翼地關(guān)門（叮囑老師不要告訴其他同學(xué)）。（答出2條即可，每條1分）18.說說文章結(jié)尾處畫線句的含義。（2分）18.老師的某一句話或許是不經(jīng)意的，但有可能對學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，（1分）甚至有可能改變他的一生。（1分）（二）閱讀楊明的《丁香花》，完成19-22題。(11

分）

丁香花楊明①初識丁香花，是在廢品站里。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來翻看，廢品站老板揮揮手說，拿去吧，送你了。②那是一本園藝學(xué)的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道：丁香花是木犀科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時芬芳滿目，清香遠(yuǎn)溢。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設(shè)在書室、廳堂，都會令人感到風(fēng)采秀麗，清艷宜人。③二識丁香花，是在收音機(jī)里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯(lián)，乾隆出了個上聯(lián)：冰涼酒，一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)。陳涌全先生說，這個上聯(lián)出的有相當(dāng)?shù)碾y度，搶了先機(jī)，你要是在對四點(diǎn)五點(diǎn)六點(diǎn)什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個頭，說，皇上，臣給你對：丁香花，百頭千頭萬頭。呵呵，這個百頭千頭萬頭實(shí)在令人豁然開朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花的上半部，是繁體字萬字的頭，正和行書體冰字的那一點(diǎn)遙相呼應(yīng)，異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主的去回想，丁香樹在哪兒？它開花時到底是什么樣子來著④我18歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學(xué)業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時躊躇滿志的準(zhǔn)備選擇一所自己稱心的高等學(xué)府。那是在1985年，高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我眼巴巴的看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過走進(jìn)考場，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我根本聽不清同學(xué)們輕快，自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜索幼時的一場高燒，及退了高燒的同時摧毀了我聽力的注射藥物——雙氫鏈霉素。我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。⑤我當(dāng)了鐵路工務(wù)段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場在百公里外的戈壁灘上，每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)呐艹鋈?，再哐?dāng)哐當(dāng)?shù)呐芑貋恚詹怀龆?，日落也不息。⑥深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時，我先看到了它，丁香樹。原來它長在這里，深胡同里的路燈下；原來它開放在這時，春天里。無從考查誰種下了它，卻生長的如此恰到好處，眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。⑦放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙子上，把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來，自然是一種愜意，也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味，我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話，春天是個絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報(bào)春的花枝往往最易落入風(fēng)塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?？我偶爾抬抬頭，望望開成了紫色的樹冠，它在微風(fēng)里微微甩擺。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。我不說話，它也不說話。它也許在和風(fēng)說話，我也聽不清楚他們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由的一直坐下去，我只想沉浸……⑧我就養(yǎng)成了這個無意中的習(xí)慣，無論時光讓我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我總要在路燈和樹影下，停一停。（選自《散文》2017年第5期有刪改）19．在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，概括作者與丁香花相識的三次經(jīng)歷。（2分）在廢品站的園藝書籍里，初識丁香花→二識丁香花→三識丁香花。19．在收音機(jī)里聽陳涌泉的單口相聲（1分），二識丁香花——深夜里，在胡同的路燈下（1分），三識丁香花20．第③段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。（3分）

20．承上啟下（1分）。承接了上文劉墉的對聯(lián)中“丁香花，百頭千頭萬頭”，寫出了丁香花繁茂的景象（1分）；引出了下文對丁香花的生長環(huán)境和生長時間的敘述（1分）。21．閱讀下面句子，回答括號中的問題。（3分）我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。（句中“苦味”有什么含義）21．一語雙關(guān)（1分），表面是指由于生病，吃藥的藥液很苦（1分）；深層是指由于聽力受損不能參加高考，內(nèi)心感到苦悶、憂傷（1分）。22．通讀全文，結(jié)合作者與丁香花的相識經(jīng)歷，說說從丁香花兒的哪些特點(diǎn)中獲得了怎樣的人生感悟（

3分）22．（3分）（1）丁香花枝繁葉茂，清香遠(yuǎn)溢，告訴我們要努力綻放自己的生命，提升自我品格。（2）丁香花生長在胡同深處，告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。（3）丁香花，不爭不搶話頭，甚至不愛說話，告訴我們要學(xué)會自我沉浸。（4）丁香花到處都能生長，告訴我們不要畏懼生命中的一些挫折與苦難，人生是美好的。（答出3點(diǎn)即可）六、語言綜合運(yùn)用（10分）23.名著閱讀。（2分）埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對這一事件的動機(jī)及政治背景作何評論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落。這場軍事政變……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗