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文檔簡介

第第頁中班社會活動方案我不怕黑

中班社會活動方案我不怕黑

一、活動目標

引導(dǎo)幼兒正確認識"黑'，并學(xué)習(xí)用各種方法克服怕黑的心理障礙。

鼓舞幼兒平常積極動腦，不害怕，不退縮，勇于克服各種困難。

培育幼兒獨立入睡的好習(xí)慣，提高自理技能。

二、活動預(yù)備

將活動室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。

與幼兒人數(shù)相等的動物玩具，小貓頭飾假設(shè)干，貓媽媽的胸飾一只。

音樂磁帶一盒。

課件動畫片《小兔迷路了》

三．過程過程

(一)以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動

1.老師："小貓們，今日媽媽帶你們到那邊森林里去玩，我們一邊唱歌一邊走吧!'(伴隨《找小貓》的音樂，幼兒做律動進入場景)

2.老師："草地上真舒暢，小貓們和媽媽一起坐下來休息一會兒，媽媽給你們講一個故事。'

3.播放動畫片《小兔迷路了》：從前，有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇，它看到漂亮的鮮花，美麗的蝴碟可快樂了。它一會兒去聞聞鮮花，一會兒撲蝴蝶，結(jié)果找不著媽媽啦。走啊走，小兔來到一個山洞里，里面黑得什么也看不見，小兔可怕極了，太陽落山了，夜深了，小兔找不著媽媽多難過呀，它大聲地哭起來："媽媽，媽媽'。

(二)營救小動物，鼓舞幼兒不怕黑

1.發(fā)覺狀況

通過小動物的呼救聲及老師對黑洞內(nèi)發(fā)生狀況的描述，讓幼兒感知發(fā)生的事情，激起幼兒救小動物的欲望。

(1)(伴隨著音樂，以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲)

老師："咦，好象有什么人在哭，你們聽，是誰在喊救命?小貓們，你們千萬別動，媽媽去看看。

(2)老師漸漸走到山洞口，認真往山洞里看，說："呀，這里有個山洞，里面很黑，什么也看不見。對，聲音就是從這里發(fā)出來的。哎呀，這個洞口這么小，我鉆也鉆不進去，怎么辦呢?里面究竟發(fā)生了什么事情?這黑洞洞的山洞里究竟是，教.案來自：大'考.吧幼，師.網(wǎng)，誰在哭呀?小貓們，你們誰情愿幫媽媽進去看看。'

2.鼓舞幼兒克服怕黑心理，勇猛地鉆進山洞

(1)請膽大的幼兒做示范(34人)，并說說自己可怕不可怕，以及自己是怎樣克服可怕的

(2)交談，了解可怕的幼兒的心理狀況，老師對他們進行疏導(dǎo)

爭論：怎么樣才能讓自己不可怕呢?

歸納如下方法：

a.先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛慢慢習(xí)慣了黑再漸漸走進去，一邊走，一邊摸，就不會摔跤，也不會可怕。

b.進去的時候想想興奮的事，一邊走，一邊唱唱歌，就不會可怕。

c.你就想里面的小動物多可憐，我肯定要援助它，其它什么也別想，就不會可怕了。

d.里面雖然黑，但沒有什么可怕的東西，漸漸走，就不會出危急，這們也不會可怕。

(3)請情愿去救小動物的

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