道德講堂學習心得感想優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——道德講堂學習心得感想優(yōu)秀道德講堂學習心得感想優(yōu)秀范文通過學習使我不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想，扶助我們不斷的提高自己的教導教學水平，而且是建立民主、對等的新型師生關系的根基。這里工作范文網(wǎng)我給大家共享一些關于道德講堂學習心得感想優(yōu)秀范文，供大家參考。

道德講堂學習心得感想范文1

星期五午時，我們凝聽了道德講堂，啟發(fā)很深。

道德講堂主要講的是與誠信交友。忠誠就是表里如一，做忠厚人，說忠厚話，辦忠厚事。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自我承受的義務。忠誠和守信是統(tǒng)一的。守信以忠誠為根基，離開忠誠就無所謂守信。忠誠守信是一個人容身立命的根本。然而，我們這天所講的"誠信'，就是不好坑騙別人，做忠厚人。誠信是做人的根本準那么，是立身之本、成事之基、進展之道。一個人只要活的忠誠，守信用，就等于有了一大筆資產(chǎn)，一個人要忠誠，守信用，不貪圖本不屬于自我的東西。人生最重要的是忠誠，講信用，這是比物質(zhì)資產(chǎn)更加珍重的資產(chǎn)。所以，我們要在生活中忠誠、守信，這樣才能得到別人的信任。

我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為'。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們此后刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，與誠信為友。

道德講堂學習心得感想范文2

在專心學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我特別感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的志愿精神；感動于他們奉獻青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過此次道德講堂的學習，我感想良多：

首先，向道德模范學習，要學習他們以仆人翁的決心和責任感弘揚道德文化，以大學生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時代脈動，爭當精神文明、道德文化的模范。

其次，向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。正如《公民道德歌》中所高唱的"明禮講誠信，不負天下人'，

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一向是堅守忠誠的態(tài)度，他們的不懈追求，誠信待人見證了志愿服務工的奉獻和忠誠。

結果，向道德模范學習，要學習他們以文明使者的名義，擔負起精神文明創(chuàng)辦的重擔，這是時代的要求，也是實現(xiàn)人格、品性升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚道德文化。

作為當代青年大學生，在體驗這次精神教導和學習后，像是采納了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學習和工作打下了很好的根基，我們要以他們?yōu)槟７叮瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明創(chuàng)辦的洪流中以踐行我們今天的提議與承諾！

道德講堂學習心得感想范文3

教師是學識的化身，是聰慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松€(wěn)當?shù)囊啡?。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以德高為師，身正為范這八個字指點自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，鞏固責任感喜歡教導事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘卻，自己不單單是為教書而教書的"教書匠'，而應是一個教導家，是人類靈魂的工程師。"以情育人，喜歡學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關切；以身示范，崇敬信任'。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教導是愛的共鳴，是心和心的響應。教師只有喜歡學生，才能教導好學生，才能使教導發(fā)揮極大限度的作用。常言道："嚴師出高徒。'又說："嚴是愛，寬是害'。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關切、保護、寬容、崇敬。充分激勵學生的自尊和自信，關切學生的學習和成出息步，使學生全面進展。教師要與學生對等相處，崇敬學生、信任學生。教師對學生的愛，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的概括表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教導孩子。'師愛是教師務必具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教導工作中，我把信任和期望的目光灑向每個學生，傾聽學生的觀法和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的和暖。

三、用模范的言行，凈化每個學生的心靈。

"無德無以為師。'真正優(yōu)秀的教師。確定是以身作那么、領先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。領先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教導。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教導下一代，為祖國的未來夯實根基的重任。這就要求我們本身要有確定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師務必要有敬業(yè)精神，務必具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不成能成為一名好教師，也決不成能為人民的教導事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出付出。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，馥郁世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，悄悄地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師理應是無私的。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授學識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的學識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去和暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

道德講堂學習心得感想范文4

子曰："夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。'這是儒家"仁愛'思想的重要表達，抉擇對人建立仁愛之心，別人才會對你仁愛，抉擇對人豁達，別人才會對你豁達。只有做到"推己及人'，才真正做到了"仁愛'。

道德講堂的視頻讓我感想最深的是八十一歲義務指路人謝亮，退休后，謝亮老爺爺在北京城的各個路口，義務指路，一站就是十年。他扶助過的人，來自五湖四海，世界各地。他常說，自己的一舉之勞可以為他人帶來便當，帶去喜悅。甚至生病在床，他也念念不忘自己堅守十年的崗位。謝亮老爺爺這種悄悄奉獻的精神，猶如春雨滋潤萬物一樣，感染著整個社會，讓大家重新掃視"仁愛'的意義。

美德似碑，默然聳峙，感召他人；美德若冰，高潔無