最新公開(kāi)課湘藝音樂(lè)三下《11（演唱）夢(mèng)之船》

教學(xué)目標(biāo)評(píng)論1體會(huì)歌曲意境,積極參與音樂(lè)活動(dòng)。2借助口琴的吹奏練習(xí),使學(xué)生建立聽(tīng)覺(jué)概念把握音準(zhǔn),通過(guò)二聲部旋律的練習(xí),掌握基本的節(jié)奏與和聲,為學(xué)唱歌曲做準(zhǔn)備。3積極展開(kāi)聯(lián)想了并有表情地歌唱。2學(xué)情分析評(píng)論三年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng),活潑好動(dòng),善于表達(dá)可塑性強(qiáng)但他們音樂(lè)知識(shí)掌握不多,不能很好的運(yùn)用,所以采用游戲活動(dòng)等形式,讓學(xué)生在玩中體驗(yàn),玩中創(chuàng)造。營(yíng)造愉悅、歡快的學(xué)習(xí)氛圍,運(yùn)用多種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生參與的廣度和深度,使他們?cè)谟H身體驗(yàn)中有效的學(xué)習(xí),保持他們學(xué)習(xí)的興趣從而提高學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中增加小組合作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論1學(xué)會(huì)合唱歌曲《夢(mèng)之船》,并體會(huì)其意境。2唱準(zhǔn)二聲部和聲。4教學(xué)過(guò)程41第一學(xué)時(shí)411教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】活動(dòng)1評(píng)論一、情景導(dǎo)入師生問(wèn)好!師:學(xué)生們,看老師手里拿著什么小星星誰(shuí)能用它們妝點(diǎn)一下我們的黑板很不錯(cuò)哦,好像少點(diǎn)什么對(duì),月亮。晚上了,每個(gè)人完成了一天的工作,安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),你夢(mèng)里有什么生答略有個(gè)小朋友給我講述了他的夢(mèng),你們想聽(tīng)嗎活動(dòng)2【講授】活動(dòng)2評(píng)論二、聽(tīng)一聽(tīng)初聽(tīng)歌曲旋律,感受歌曲節(jié)拍。師:請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),說(shuō)說(shuō)歌曲帶給你怎樣的感受。師:你能聽(tīng)出二聲部嗎請(qǐng)用簡(jiǎn)單的指揮圖示,邊聽(tīng)音樂(lè)邊劃拍,當(dāng)二聲部出現(xiàn)時(shí),請(qǐng)雙手指揮。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng),感受歌曲的旋律特點(diǎn)和節(jié)拍特征。熟悉歌詞,體會(huì)歌曲意境,聆聽(tīng)二聲部合唱的美妙音色?；顒?dòng)3【講授】活動(dòng)3評(píng)論三、吹一吹1學(xué)生分成高低兩個(gè)聲部,運(yùn)用手中的口琴練習(xí)演奏曲譜。1=C提示學(xué)生:注意聆聽(tīng)和聲的音色,感受三度音程的色彩。2分組合奏,聆聽(tīng)合奏的音色。3試著將歌曲中的二聲部部分進(jìn)行視唱并演秦。設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用手中的樂(lè)器演奏二部和聲,首先建立聽(tīng)覺(jué)概念,把握音準(zhǔn)。對(duì)二聲部旋律部分進(jìn)行練習(xí),掌握其基本的節(jié)奏與和聲,為學(xué)唱歌曲做準(zhǔn)備?；顒?dòng)4【導(dǎo)入】活動(dòng)4評(píng)論三唱一唱1視唱單聲部旋律。整體唱一次后,將學(xué)生分成四組,每一組演唱一個(gè)樂(lè)節(jié)四小節(jié),感受旋律的起伏。2聆聽(tīng)范唱,隨著音樂(lè)指揮,感受樂(lè)曲結(jié)尾處的漸慢。注意結(jié)尾處二聲部的合唱3完整演唱歌曲,感受歌曲意境。注意咬字吐詞,要求字正腔圓。用自然的聲音演唱,還有漸強(qiáng)漸弱的力度記號(hào)。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視唱的能力,同時(shí)感受音樂(lè)的旋律進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察旋律的進(jìn)行就如大海的波浪此起彼伏?；顒?dòng)5【作業(yè)】活動(dòng)5評(píng)論四課