聲現(xiàn)象對應訓練

聲現(xiàn)象對應訓練1.遇到大風的天氣，路旁架設的電線會“嗡嗡”地響，這種聲音是由于電線而產(chǎn)生的。2.樂音有三個特征，音調(diào)是反映聲音的，響度是反映聲音的，我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠。3.將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣。4.拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音〔〕A．音調(diào)不同????B.響度不同???C.音色不同????D.前三項都不同5.醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽見患者心跳的聲音，這是由于??????????〔〕A．聽診器能自動收集有用的聲音????B.聽診器減少了聲音的分散，增大了響度C.聽診器減少了噪聲的干擾??????????D.聽診器靠固體傳聲效果好6.為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個小實驗現(xiàn)象。A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音?D．在吊著的大鐘上固定一支細小的筆。把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的曲線。你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是哪一個或哪幾個？，其它現(xiàn)象雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件，但分別說明了什么問題？???7．小明用不銹鋼尺和塑料尺設計了驗證樂音的三個特征的實驗，請你幫他簡述實驗的做法。???8．科學家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4?s收到回波信號，海洋中該處深度是多少m？?(聲音在海水中傳播速度是1500?m／s)?科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？????9．人體里許多器官，它們總在不停地運動，這些運動就引起了振動，人體器官里就發(fā)出了各種各樣的聲音，你能說出其中的三種嗎？10．小偉所在的實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究。實驗一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起了水花。實驗二:用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置于燒瓶中,輕輕搖一搖燒瓶,會聽到清晰的“叮當”聲,然后取下軟木塞,將點燃酒精的棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶子中的響聲比原來小的多。實驗三:?把自行車支起來，一只手轉動自行車的腳踏板，另一只手拿著硬紙片，讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中。（要特別注意安全，不要把手伸到輻條中）先慢慢轉，這時可以聽到紙片的“軋軋”聲；再加快轉速，紙片發(fā)出的聲調(diào)就會變高；當轉速達到一定程度時，紙片就會尖叫起來了。以上三個實驗中,