《標(biāo)志設(shè)計(jì)》-課程教學(xué)大綱

《標(biāo)志設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱適用于四年制本科視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)分:3 總學(xué)時(shí):48 理論學(xué)時(shí):20 實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí):0/28 專(zhuān)業(yè)課/修課一、課程課程作用與目的標(biāo)志設(shè)計(jì)課程是四年制本科視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課。通過(guò)系統(tǒng)的講授標(biāo)志設(shè)計(jì)基本原理、標(biāo)志設(shè)計(jì)程序與方法、標(biāo)志應(yīng)用設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，全面的培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本能力，是學(xué)生成為設(shè)計(jì)師必修的課程。二、課程基本要求象設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、視覺(jué)整合設(shè)計(jì)等系統(tǒng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好第一個(gè)核心要素。三、教材及主要參考書(shū)1、使用教材：2、補(bǔ)充教材：《標(biāo)志設(shè)計(jì)，中國(guó)青年出版社，張錦華著， 20113、主要參考書(shū)：2006版2006版2009版2005版2001版2006版《標(biāo)志設(shè)計(jì)，武漢大學(xué)出版社，李中楊著編， 2003版四、課程內(nèi)容第一章標(biāo)志設(shè)計(jì)概述主要內(nèi)容：標(biāo)志的概念，標(biāo)志的起源與發(fā)展，標(biāo)志的功能與作用。重點(diǎn)：標(biāo)志的概念；標(biāo)志的功能與作用。難點(diǎn)：標(biāo)志的功能與作用。教學(xué)要求：理解標(biāo)志的概念、功能與作用。第二章標(biāo)志的分類(lèi)及特點(diǎn)主要內(nèi)容：標(biāo)志設(shè)計(jì)的范圍，以文字為核心的標(biāo)志設(shè)計(jì)，圖形標(biāo)志，綜合創(chuàng)意標(biāo)志。重點(diǎn)：以文字為核心的標(biāo)志設(shè)計(jì)；圖形標(biāo)志；綜合創(chuàng)意標(biāo)志。難點(diǎn)：區(qū)分各種標(biāo)志；標(biāo)志的特點(diǎn)。教學(xué)要求：了解各類(lèi)標(biāo)志的特征。第三章標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法主要內(nèi)容：標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本程序；標(biāo)志設(shè)計(jì)的常用圖形方法。重點(diǎn)：標(biāo)志設(shè)計(jì)的常用圖形方法。難點(diǎn)：標(biāo)志設(shè)計(jì)的常用圖形方法。教學(xué)要求：熟練掌握標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法及其應(yīng)用。第四章標(biāo)志色彩與運(yùn)用主要內(nèi)容：色彩的知覺(jué)與傳達(dá)力度，色彩功能與形象的關(guān)系，色彩與內(nèi)容的關(guān)系，色彩的地域習(xí)慣性。重點(diǎn)：色彩的知覺(jué)與傳達(dá)力度。難點(diǎn)：色彩的知覺(jué)與傳達(dá)力度。教學(xué)要求：熟練掌握標(biāo)志的色彩及其應(yīng)用。第五章標(biāo)志設(shè)計(jì)步驟主要內(nèi)容：文案策劃，設(shè)計(jì)構(gòu)思，草圖階段，視覺(jué)調(diào)整，正稿制作。重點(diǎn)：文案策劃；設(shè)計(jì)構(gòu)思；草圖階段；視覺(jué)調(diào)整；正稿制作。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)構(gòu)思；正稿制作。教學(xué)要求：了解各類(lèi)標(biāo)志的特征；掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)構(gòu)思的形式。第六章標(biāo)志投標(biāo)戰(zhàn)略主要內(nèi)容：分析征集函，初步調(diào)查了解，設(shè)計(jì)與構(gòu)思，確定方案，制作，送稿，溝通。重點(diǎn)：了解征集函精神、抓住主題；設(shè)計(jì)與構(gòu)思；制作。難點(diǎn)：抓住主題；設(shè)計(jì)與構(gòu)思。教學(xué)要求：熟練掌握標(biāo)志的投標(biāo)戰(zhàn)略。五、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)需要，選擇實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)，盡量以課程期間實(shí)際的標(biāo)志設(shè)計(jì)招標(biāo)項(xiàng)目為主進(jìn)行設(shè)計(jì)。根據(jù)課程進(jìn)程，選擇兩個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)課題展開(kāi)，每個(gè)課題應(yīng)創(chuàng)作不少于 5個(gè)創(chuàng)意草圖及1-2個(gè)設(shè)計(jì)投標(biāo)方案的制作，學(xué)生必須獨(dú)立按時(shí)完成。課題類(lèi)型主要包括：（一）商業(yè)類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)（二）會(huì)展類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)（三）協(xié)會(huì)、機(jī)構(gòu)類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)（四）城市標(biāo)志設(shè)計(jì)六、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)依據(jù)課程要求，學(xué)生應(yīng)完成2個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案和相應(yīng)的標(biāo)志投標(biāo)項(xiàng)目書(shū)，共28學(xué)時(shí)。采用上機(jī)設(shè)計(jì)制作的方式。投標(biāo)設(shè)計(jì)項(xiàng)目投標(biāo)實(shí)踐：實(shí)踐一：標(biāo)志設(shè)計(jì)方案實(shí)踐二：標(biāo)志設(shè)計(jì)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)制作七、學(xué)時(shí)分配序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)分配：理論學(xué)時(shí):20 實(shí)踐學(xué)時(shí)序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1第一章標(biāo)志設(shè)計(jì)概述22第二章標(biāo)志的分類(lèi)及特點(diǎn)23第三章標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法44第四章標(biāo)志色彩與運(yùn)用45第五章標(biāo)志設(shè)計(jì)步驟46第六章標(biāo)志投標(biāo)戰(zhàn)略47實(shí)踐1：標(biāo)志設(shè)計(jì)一方案制作108實(shí)踐2：標(biāo)志設(shè)計(jì)一項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)制作49實(shí)踐3：標(biāo)志設(shè)計(jì)二方案制作1010實(shí)踐4：標(biāo)志設(shè)計(jì)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)制作4合計(jì)48八、先修課程平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)九、適用對(duì)象視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)十、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說(shuō)明1、本大綱是依據(jù)洛陽(yáng)理工學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案編制。2培養(yǎng)其創(chuàng)意思維能力，提高設(shè)計(jì)技能。3、積極倡導(dǎo)在教學(xué)中采用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，同時(shí)引入實(shí)際的標(biāo)志設(shè)計(jì)課題，使學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力得到提高。4須做重點(diǎn)講授。習(xí)題內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況作出部分調(diào)整。5、成績(jī)考核評(píng)定辦法：