九年級(jí)化學(xué)燃燒和滅火

課題1：燃燒和滅火1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。主火炬的燃燒2利用燃燒加工食物

3“天宮一號(hào)”發(fā)射升空4火給人類帶來(lái)熟食和溫暖，但火一旦失控，就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害央視火災(zāi)衡陽(yáng)居民樓火災(zāi)5上海11.15高層住宅火災(zāi)6

一、燃燒的條件[提出問(wèn)題]：[猜想與假設(shè)]：猜想2：要有氧氣，且氧氣越多燃燒越旺。猜想1：要有可燃物（并不是所有的物質(zhì)都能燃燒）。猜想3：要達(dá)到一定的溫度。假設(shè)1：三個(gè)條件只須滿足其一就能燃燒。假設(shè)2：三個(gè)條件同時(shí)滿足才能燃燒。具備哪些條件才能產(chǎn)生燃燒這種現(xiàn)象呢？7請(qǐng)指出下面圖中哪些物體能燃燒（可燃物）:沙子棉花水紙酒精木材火柴巖石√√√√√[提供資料]生活常識(shí)告訴我們可燃物是燃燒現(xiàn)象能發(fā)生的首要條件下面我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證另外兩個(gè)條件的可能性8[實(shí)驗(yàn)7-1]在500mL燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放白磷，另一端放紅磷，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：①銅片上的白磷燃燒。②紅磷不燃燒。③水下的白磷不燃燒?？諝饣蜓鯕庥脤?dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣,觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：水中的白磷燃燒[實(shí)驗(yàn)探究]9[討論與交流]1、由上述實(shí)驗(yàn)中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要什么條件？說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的最低溫度（著火點(diǎn)）。2、由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒還需要什么條件？可燃物銅片上的紅磷銅片上的白磷開(kāi)水中的白磷是否與氧氣(或空氣)接觸溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)物質(zhì)是否燃燒√

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說(shuō)明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）接觸3、由本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實(shí)，再次說(shuō)明燃燒需要什么條件？再次說(shuō)明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）接觸10[得出結(jié)論]1、可燃物；2、氧氣（或空氣）；3、達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件？燃燒的條件（這三個(gè)條件要同時(shí)滿足）

11燃燒條件示意圖（火三角）12了解一些物質(zhì)的著火點(diǎn)物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無(wú)煙煤著火點(diǎn)（0C）40240250|330320|370700|750131、點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸，觀察現(xiàn)象并分析原因。ABC現(xiàn)象

原因熄滅

正常燃燒熄滅燒杯隔絕空氣同時(shí)具備燃燒的3個(gè)條件生成CO2不能燃燒,不能支持燃燒.密度比空氣大.隔絕空氣。二、滅火的原理和方法14

（1）清除可燃物（或使可燃物與其他物品隔離）（2）隔離空氣（或氧氣）（3）使溫度降低到著火點(diǎn)以下滅火的原理和方法：15

試根據(jù)滅火的原理和上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的滅火裝置。可參考此圖反應(yīng)原理：Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O了解常見(jiàn)的滅火器163、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉。1、炒菜時(shí)油鍋中