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文檔編制序號：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]三2、操作探究（之后我設(shè)計了操作探究的環(huán)節(jié)）（布魯納說過：探行四邊形。下面仔細看好了，開始變魔術(shù)了，變變變...變成了什在小組合作探究之后，進入學(xué)生自我展示的環(huán)節(jié),與此同時我會用畫面幫助學(xué)生理解）又由于平行四邊形的面積=底×高。所以三角形的面積=底×高÷2。用字母表式s=ah÷26、底是平行四邊形的面積=底×高‖‖（S=ah）三角形面積=底×高÷2（S=ah÷2）
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