關(guān)于實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告十篇

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實(shí)習(xí)單位：佛山珠江大酒店

實(shí)習(xí)時(shí)間：28天

主要內(nèi)容：

我所參與的實(shí)習(xí)單位是一個(gè)服務(wù)性的企業(yè)佛山珠江大酒店。的確或許真的如老師所說(shuō)的那樣服務(wù)性的企業(yè)其營(yíng)運(yùn)過(guò)程要較之工業(yè)生產(chǎn)型的企業(yè)來(lái)的簡(jiǎn)潔了一些，但就我這個(gè)剛踏入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)讓我學(xué)到了很多珍貴而有價(jià)值的閱歷。

酒店所供應(yīng)的服務(wù)主要可分為兩個(gè)方面：住和食。而我在實(shí)習(xí)時(shí)，被安排到了三樓的餐廳，所以我主要就吃的方面進(jìn)行介紹。

首先介紹的是它的運(yùn)作

一、工作時(shí)間

就我自己的工作時(shí)間和視察，就一個(gè)工作日而言，酒店的餐廳整個(gè)運(yùn)營(yíng)時(shí)間也許是早上7：00—中午2：30，下午5：30—晚上9：30，其中包括早茶的時(shí)間7：00—11：00（不過(guò)有時(shí)候也不開(kāi)早茶）。

另外在某種程度上，酒店也可以說(shuō)是一種季節(jié)性的行業(yè)，所以在一年中的不同時(shí)候也會(huì)有不同的時(shí)間支配，如在淡季會(huì)適當(dāng)?shù)南鳒p餐廳開(kāi)放的時(shí)間同時(shí)削減人手，而在節(jié)慶和新年時(shí)則會(huì)增加人手和開(kāi)放時(shí)間。當(dāng)然住宿方面也是一樣的道理，不過(guò)基本上影響到的主要是人手方面。

二、詳細(xì)的經(jīng)營(yíng)操作

基本上中午和晚上的兩餐的整個(gè)經(jīng)營(yíng)的模式是一樣的，而早茶又略有不同。詳細(xì)可看下面的流程圖：

1．早茶：

2．中午，晚上

這里有幾點(diǎn)是值得一提的：

1）一般而言，幫客人寫菜譜都是由部長(zhǎng)（即餐廳樓層負(fù)責(zé)人）或有資力的服務(wù)員負(fù)責(zé)，特殊是中午和晚上的正餐，基本上都是有部長(zhǎng)來(lái)完成。

2）我們可以看到早茶基本上是沒(méi)有訂位這種事情的，在結(jié)帳須要計(jì)算顧客人數(shù)收單個(gè)座位的錢，而在中午和晚上訂位則是一件常事，在興盛使節(jié)更是如此，而在結(jié)帳時(shí)不需計(jì)算人數(shù)以一席為單位。

3）就我所知道的酒店餐廳里的負(fù)責(zé)人基本上都是由一般的員工升級(jí)而來(lái)的，其它部門的狀況也是差不多。

二、工作人員安排（以正餐為準(zhǔn)）

三、運(yùn)作組織方式

這點(diǎn)是我最感愛(ài)好的。酒店所實(shí)行的是混合組織方式，每一層樓的餐廳共享材料，洗碗處等同時(shí)它們也都有自己的廚房，桌子，員工等。不過(guò)相對(duì)的更趨向于產(chǎn)品對(duì)象專業(yè)化，這很大程度上增加了管理的便利性，但另一方面也讓很多的資源無(wú)法得到充分地利用。就以簡(jiǎn)潔的BB凳為例，我就曾經(jīng)遇到過(guò)這種狀況我所工作的樓層的“BB凳”不夠，所以就只能向別的樓層借（請(qǐng)留意是“借”），而我驚異地發(fā)覺(jué)它們那邊的竟一張都沒(méi)用全部原封不動(dòng)地放著。

介紹完運(yùn)作方面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)感受吧。

個(gè)人：

這次實(shí)習(xí)我只能用“累”來(lái)形容，每天上午班和下午班一共8—9個(gè)小時(shí)（這里有反勞動(dòng)者權(quán)益法，不過(guò)也是沒(méi)方法啊既然是實(shí)習(xí)就算了），我就站了9個(gè)小時(shí)（要知道酒店樓面的服務(wù)員基本上是不給坐的，除非你偷懶），所以說(shuō)這次實(shí)習(xí)讓我相識(shí)到了很多管理方面的學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也讓我知道了作為一位社會(huì)上的是多么的辛苦??！

另一個(gè)深刻的感受是作為出賣勞動(dòng)力的工作者在享受獲得工資福利等權(quán)利的同時(shí)也擔(dān)當(dāng)完成自己所接受任務(wù)的義務(wù)，并且也時(shí)刻冒著因自己的過(guò)錯(cuò)行為而導(dǎo)致組織利益受損的風(fēng)險(xiǎn)。以遺失菜譜為例，菜譜是顧客結(jié)帳的憑證、酒樓收取費(fèi)用的依據(jù)和相關(guān)的會(huì)計(jì)憑證，因此它是非常重要的，一般遺失一張須要賠償400—500元，假如一個(gè)一般服務(wù)員一個(gè)月不見(jiàn)個(gè)四五張，那么他的工資就等于泡湯了，而這種事也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

視察：

就我所在的樓層的視察，基本上在我實(shí)習(xí)期間餐廳所接待的大部分都是一些熟客，某些更是連續(xù)幾個(gè)晚上開(kāi)席或者是每個(gè)早上都來(lái)。酒店方面也對(duì)他們特殊的重視，并供應(yīng)了相應(yīng)的實(shí)惠措施。

此外，酒店之間的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是異樣的激烈，就在離珠江酒店50米左右的地方就有看法旋宮酒店，就整個(gè)祖廟路的范圍而言酒店的數(shù)目就更多了，從這里我們也或多或少地可以看到酒店方面竭力維持舊有顧客緣由。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一天還是來(lái)了，今日是我在幼兒園實(shí)習(xí)六個(gè)月的最終一天，我也要在此刻確定自己是否要接著留在幼兒園工作，是成為正式員工，還是辭職，很愧疚，我選擇辭職，這個(gè)確定可能并不是如您所愿，您還是特別看好我的，這一點(diǎn)我還是能體會(huì)到的，您是想我始終留在幼兒園工作的，但是很愧疚，我覺(jué)得我適合去到更好的幼兒園工作，所以只能跟您道別說(shuō)再見(jiàn)了。

我在幼兒園這半年的工作表現(xiàn)您也是看在眼里的，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，幼兒園對(duì)我的任何的支配，我都能高效率的完成，您也常常跟我說(shuō)，覺(jué)得我就是做幼師的料，學(xué)習(xí)實(shí)力也強(qiáng)，我要是在這一行始終發(fā)展下去，確定可以混的很好，我也是對(duì)自己有清晰的相識(shí)的，也是特別的贊同您說(shuō)的話，我現(xiàn)在的工作實(shí)力可不比幼兒園任何一個(gè)實(shí)習(xí)老師差?，F(xiàn)在我到了這個(gè)該做出選擇的時(shí)候了，我也是仔細(xì)的做出了思索，首先是幼兒園的招生量，以及師資力氣這些因素來(lái)衡量幼兒園的實(shí)力，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)去選擇更加優(yōu)秀的幼兒園發(fā)展，這樣我才能最大程度的去發(fā)掘自己的實(shí)力，這點(diǎn)您可以理解吧。

我知道，我在您這里以及是累積了許多的工作閱歷了，幼兒園也是希望我能主動(dòng)的爭(zhēng)取班主任的位置，的確我接著留在您這的話，可能不到一年，我就能升職為班主任，起先帶班了，但是您也知道的，您能給我的薪資，始終就是那么點(diǎn)，就算我成為班主任了又如何，假如我選擇去一個(gè)新的幼兒園發(fā)展，的確我就要做好從頭起先的準(zhǔn)備，但是薪資確定是比您這高的，我覺(jué)得一個(gè)人是否勝利還是得看收入，而不是職位。就好比要您選擇是在一個(gè)小公司當(dāng)經(jīng)理呢，還是選擇去到一個(gè)大公司當(dāng)一般職員呢，我看重的是發(fā)展的空間，我做的長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備，終歸我也是非常的喜愛(ài)這個(gè)行業(yè)的，我也想看看自己能成長(zhǎng)到什么地步的。

當(dāng)然這半年，我在幼兒園真的學(xué)到了許多的東西，我能成長(zhǎng)到現(xiàn)在這個(gè)地步，跟您的悉心的栽培是離不開(kāi)的，這點(diǎn)我很清晰，我的離開(kāi)勢(shì)必是會(huì)讓您感到特殊的悲觀，但是人各有志，我很感謝您給了我這段成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。您放心，您對(duì)我的訓(xùn)誨，我是一點(diǎn)都不會(huì)忘的，以后在工作當(dāng)中我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，把你交給我的東西，合理的運(yùn)用到工作當(dāng)中去，爭(zhēng)取成為一個(gè)在幼教行業(yè)有所建樹(shù)的人。

最終我也是祝福幼兒園能越辦越大，越辦越好。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)驗(yàn)，只有親身體驗(yàn)才知其中味道。

課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本學(xué)問(wèn)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我三年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過(guò)兩個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校三年的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)!

存在不足

(一)從自身方面看，作為新人，犯錯(cuò)時(shí)不行避開(kāi)的

但是工作，是要為自己行為負(fù)責(zé)。須要把自己的心態(tài)調(diào)整好。而學(xué)問(wèn)的有限，令我在工作遇到許多問(wèn)題，事倍功半的狀況也經(jīng)常出現(xiàn)。缺少創(chuàng)建性的思維，很難在工作中創(chuàng)新。沒(méi)有給自己在工作中定好位，被動(dòng)的工作。在書本上學(xué)過(guò)許多套經(jīng)典管理理論，好像通俗易懂，我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)許多精彩的案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能體會(huì)到自己實(shí)力的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。并且不理解頂崗實(shí)習(xí)的重要性，不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向,對(duì)專業(yè)期望值較高，不能盡快適應(yīng)工廠(公司)生活和工作方面的要求，違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,無(wú)形中就拉開(kāi)了同公司的“距離”。

(二)從學(xué)校方面來(lái)看，由于實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多，加之繁重的教學(xué)與科研工作，高校老師一般不愿指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)，即使?fàn)繌?qiáng)為之，很可能敷衍了事。

一些專業(yè)的高校生人數(shù)相差懸殊，一些熱門專業(yè)，比如新聞、企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、商貿(mào)英語(yǔ)等專業(yè)大量設(shè)置，學(xué)生急劇增加，但能夠供應(yīng)實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)單位卻沒(méi)有明顯增加;可見(jiàn)，相關(guān)專業(yè)高校生的實(shí)習(xí)基地仍舊面臨數(shù)量不足。學(xué)校無(wú)法支配每一位學(xué)生找到對(duì)口的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。難找到長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)效果難以保證。

(三)從實(shí)習(xí)單位看，為了追求利益，節(jié)約開(kāi)支，占據(jù)市場(chǎng)，實(shí)習(xí)單位缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信，在實(shí)習(xí)過(guò)程中往往把我們作為廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)運(yùn)用。

有的實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)單位并沒(méi)有一套健全的實(shí)習(xí)生管理培訓(xùn)制度，對(duì)我們實(shí)習(xí)生實(shí)行任其自由發(fā)展的培育看法。

實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)生的派出單位與實(shí)習(xí)單位往往只有口頭協(xié)議，多數(shù)實(shí)習(xí)單位在學(xué)生上崗前沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，大部分實(shí)習(xí)單位沒(méi)有與實(shí)習(xí)生簽訂勞動(dòng)保障協(xié)議，實(shí)習(xí)生的權(quán)益難以保障。

實(shí)習(xí)原來(lái)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高綜合素養(yǎng)、豐富社會(huì)閱歷的過(guò)程，無(wú)論從自身還是其他許多方面看都還不夠完善，而自己的不足，有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，在以后，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治規(guī)章制度，努力使思想黨悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新的水平。也希望學(xué)校和實(shí)習(xí)單位能更為我們實(shí)習(xí)生著想，建立更完善的規(guī)章和制度。

建議與思索

(一)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，首先在校學(xué)習(xí)期間，思想上要引起重視，自高校一年級(jí)起先高校生就要培育“生存危機(jī)”意識(shí)，相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，自覺(jué)將實(shí)習(xí)作為一次難得的學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)和強(qiáng)化技能的機(jī)會(huì)，為將來(lái)的工作積累閱歷與基本技能。平常覺(jué)得自己能夠勝任的簡(jiǎn)潔事情，當(dāng)真正動(dòng)手做時(shí)卻不是那么簡(jiǎn)潔了;應(yīng)當(dāng)結(jié)合個(gè)人的愛(ài)好、價(jià)值觀、實(shí)力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)具體的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

(二)對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為在校時(shí)應(yīng)多增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，特殊是可以到企業(yè)實(shí)訓(xùn)或觀摩的機(jī)會(huì)，而不是到畢業(yè)才感受到實(shí)際工作與平常在校學(xué)習(xí)的有很大的差異。多支配實(shí)踐給學(xué)生，只有在動(dòng)手的同時(shí)才能把書本上的理論學(xué)問(wèn)充分領(lǐng)悟，那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手。也要為學(xué)生制訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)安排，建立信用檔案，將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫(kù)，建立、健全高校生實(shí)習(xí)雙向?qū)熤贫?，院系和?shí)習(xí)單位都應(yīng)當(dāng)指派特地導(dǎo)師為學(xué)生指導(dǎo)，導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有數(shù)量限制。

最終，可以的話，學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)肯定的經(jīng)費(fèi)，與相關(guān)企業(yè)共同建立高校生實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地，利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)設(shè)的實(shí)習(xí)基地，利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)供應(yīng)人才資源儲(chǔ)備庫(kù)。

(三)實(shí)習(xí)單位作為實(shí)習(xí)制度的主要承載者，須要真正相識(shí)到接收高校生實(shí)習(xí)不僅是義務(wù)，更是一份應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。

實(shí)習(xí)單位應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)高校生的特點(diǎn)制定一套行之有效的、規(guī)范的實(shí)習(xí)制度。

例如，實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)生賜予針對(duì)性培訓(xùn)，由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實(shí)習(xí)生講解一個(gè)職業(yè)人士應(yīng)具備的最基本素養(yǎng)，如商務(wù)禮儀、各種留意事項(xiàng)等。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這個(gè)月結(jié)束之后，我的實(shí)習(xí)期也要隨之結(jié)束了。在此我很感謝您當(dāng)時(shí)給了我這么一次接受歷練的機(jī)會(huì)，情愿讓我來(lái)到您的酒店進(jìn)行實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到了許多的東西，整個(gè)人各方面的實(shí)力都得到了增加，最關(guān)鍵的是我變得更加的穩(wěn)重、成熟了，就單單憑借這點(diǎn)，無(wú)論是對(duì)我以后的工作還是生活，那都是莫大的幫助。但是今日我特別缺憾的向您寫了這份辭職報(bào)告，真的很愧疚，我想貴酒店的工作還是不適合我長(zhǎng)期以往的干下去的，所以我會(huì)在這個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束之后就離職。

以下就是我認(rèn)為貴酒店的工作不適合我的種種緣由：

1、這份工作是經(jīng)過(guò)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)聘請(qǐng)群的這個(gè)契機(jī)偶然間得到的，根本就不是我個(gè)人意愿，可以說(shuō)是這就是學(xué)校的支配，說(shuō)真的其實(shí)我對(duì)這份工作并不是特殊的滿足，雖然我的這個(gè)實(shí)習(xí)期學(xué)到了許多，但是我認(rèn)為我適合更好的。

2、其次，我在酒店的工作太過(guò)于一般，可以說(shuō)是酒店職工里面最低的那一類人，我明明學(xué)的是酒店管理專業(yè)，雖然我是在酒店進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，但是呢我絲毫沒(méi)有用到我最核心的專業(yè)學(xué)問(wèn)，那么您覺(jué)得我還會(huì)情愿在您這實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正，接著工作下去嗎？

3、我跟酒店的同事們相處不來(lái)，我不知道是不是因?yàn)槲沂蔷频晡ㄒ坏囊粋€(gè)實(shí)習(xí)生，每個(gè)人都仗著自己比我工作資格老，對(duì)我呼之即來(lái)?yè)]之即去，我是特別辛苦再忍受到這天的，要不是為了我的實(shí)習(xí)工作能順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，可能早在一個(gè)月前我就跟您提辭職走人了。

4、還有一個(gè)最關(guān)鍵的緣由，那就是我希望我的工作單位能離自己家近一點(diǎn)，我家那邊的城市并不比這邊差，非常的富裕，雖然說(shuō)只是一個(gè)三線城市，但是酒店還是特別多的，我想我在那邊找起工作來(lái)，并不會(huì)受到什么阻礙。等我離職之后，我就會(huì)立馬回家，到那時(shí)我跟您就可能這輩子就緣盡于此了。

我心里特別的清晰，工作就是工作，私人感情就是私人感情，所以就算我在實(shí)習(xí)期間受到許多的委屈和排擠，但是我絲毫不會(huì)因此影響到我的工作，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我只有盡可能的多學(xué)點(diǎn)東西，這樣才能對(duì)得自己這么久以來(lái)的辛苦工作，假如我實(shí)習(xí)到一半就辭職，那么勢(shì)必我之前的努力全都白費(fèi)，我又得重新找工作，重新起先實(shí)習(xí)，這都是我不想看到的，所以還請(qǐng)您放心，就算我跟您遞交了辭職申請(qǐng)，這個(gè)月結(jié)束就離職，但是在這最終的這段時(shí)間，我也絲毫不會(huì)懈怠自己的工作。

此致

辭職人：xx

20xx年x月x日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

院(系)名稱：

學(xué)生姓名：專業(yè)名稱：班級(jí)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月9日至20xx年3月20日

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已有兩個(gè)多星期的時(shí)間，在這一段時(shí)間里我了解了許多學(xué)校沒(méi)有

學(xué)到的東西。

最初學(xué)習(xí)了一些與軟件開(kāi)發(fā)有關(guān)的基本學(xué)問(wèn)，包括質(zhì)量意識(shí)，項(xiàng)目研發(fā)流程，配置管理，工具與評(píng)審，平安意識(shí)培育等等。

質(zhì)量意識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)質(zhì)量有了更深刻的了解，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)質(zhì)量就是對(duì)客戶需求的滿意，有一套很完善的業(yè)務(wù)流程體系來(lái)滿意客戶的需求顯得尤為重要。

克勞士比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：質(zhì)量的定義是符合要求，而不是”好”，這句話完全切合質(zhì)量的要求。在產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程中須要各個(gè)部門合作的同時(shí)也必需有一套完備的軟件開(kāi)發(fā)流程，包括七個(gè)技術(shù)評(píng)審點(diǎn)，四個(gè)決策評(píng)審點(diǎn)，一個(gè)發(fā)布點(diǎn)，一個(gè)GA點(diǎn)。

在這個(gè)環(huán)節(jié)就反應(yīng)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)項(xiàng)目的完成離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人，不管他是開(kāi)發(fā)，測(cè)試，質(zhì)量或是配置管理人員。在整個(gè)過(guò)程中實(shí)力成熟度(CMM)也有很重要的作用，它對(duì)軟件的描述，定義，實(shí)施，測(cè)量，限制和改進(jìn)等過(guò)程供應(yīng)指導(dǎo)，分為初始級(jí)，可重復(fù)級(jí)，以定義級(jí)，以管理級(jí)和以優(yōu)化級(jí)五個(gè)不同的等級(jí)。軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程也依據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)分為瀑布型和迭代性。

配置管理課程讓我相識(shí)了這個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中特別重要的一環(huán)，它有效的保證了產(chǎn)品的完整性，一樣性和可追溯性。

在此過(guò)程中有啟動(dòng)與安排產(chǎn)品的配置管理，配置標(biāo)識(shí)，基線建立(使開(kāi)發(fā)人員保持同步)，管理配置庫(kù)，變更管理，配置狀態(tài)發(fā)布，配置評(píng)審，軟件版本管理(SVN),配置管理移交與關(guān)閉。在配置管理中很重要的還有配置項(xiàng)，基線和版本。其中配置項(xiàng)是一樣性和可視性的基礎(chǔ);基線確保了團(tuán)隊(duì)中全部的開(kāi)發(fā)人員工作保持一樣，明確了責(zé)任人。在我的認(rèn)知里配置管理最大的優(yōu)點(diǎn)就是保證了全部的人員的操作都是基于最新的版本，我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中也可以很便利的查找到之前做的版本。我們常常說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)很重要的，但是一般都是分工合作所以我們須要通過(guò)SVN等團(tuán)隊(duì)管理工具相互協(xié)作完成整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作。另一方面，我從剛起先的只知道開(kāi)發(fā)和測(cè)試到現(xiàn)在明白一個(gè)優(yōu)秀的系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)須要許多許多的環(huán)節(jié)，一環(huán)套一環(huán)，任何一個(gè)小螺絲松掉都會(huì)造成巨大的損失，不僅僅是金錢上的，有的事故導(dǎo)致顧客的身體健康受到威逼。11年的動(dòng)車事故就造成了很多人的受傷，更有甚者造成死亡。

這么大的傷亡緣由就是系統(tǒng)中某一個(gè)小部分出了問(wèn)題，它讓我深深的意識(shí)到軟件行業(yè)必需要做到百分之百的嚴(yán)謹(jǐn)，所以在以后的工作中我也會(huì)更加的耐性更加的細(xì)心。

第一周的學(xué)習(xí)主要是科普了一些關(guān)于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中很多重要的組成部分，其次周就詳細(xì)模擬了網(wǎng)上鮮花銷售系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。在眾多的選題中我們最終確定了這個(gè)題目，首先我們認(rèn)為大家因?yàn)槎汲３＞W(wǎng)購(gòu)，對(duì)這個(gè)系統(tǒng)包含那些模塊比較了解，這樣很快就可以探討出大的框架;

另一方面這個(gè)系統(tǒng)的一般需求比較簡(jiǎn)潔適合我們短時(shí)間來(lái)完成。唯一的不足時(shí)鮮花銷售系統(tǒng)的前臺(tái)設(shè)計(jì)須要許多精致的鮮花照片這個(gè)是我們?cè)诤笃跊](méi)有方法完成的。

選定系統(tǒng)后我們起先了驚慌的工作。

在肯定程度上來(lái)說(shuō)這也是我第一次如此完整的參加一個(gè)系統(tǒng)的完成，在此期間遇到了許多困難，有許多地方都不是很懂，但最終都在我的隊(duì)友的幫助下克服了。

短短一周的時(shí)間從最初的開(kāi)工會(huì)，需求分析說(shuō)明書，概要設(shè)計(jì)，具體設(shè)計(jì)，代碼實(shí)現(xiàn)，到最終的測(cè)試。

時(shí)間很驚慌我學(xué)到的東西也許多許多。

開(kāi)工會(huì)主要確定了我們將要做什么系統(tǒng)，每個(gè)人擔(dān)當(dāng)怎樣的角色，系統(tǒng)要用的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，用什么框架等等。在這個(gè)過(guò)程中我加深了對(duì)資料開(kāi)發(fā)人員，配置管理員，系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師，模塊開(kāi)發(fā)工程師等角色的相識(shí)。

需求功能說(shuō)明書主要是對(duì)這個(gè)系統(tǒng)將要完成的功能進(jìn)行分析，從而得到它的主要模塊，依據(jù)模塊分析完成該項(xiàng)目有幾張表，每張表又有哪些內(nèi)容。一天的時(shí)間大家都在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，依據(jù)自己在學(xué)校學(xué)的東西和自己的實(shí)踐閱歷說(shuō)出自己的看法，然后對(duì)大家的看法進(jìn)行分析，整合得到最終的結(jié)論：分四個(gè)模塊，用戶模塊，商品模塊，訂單模塊，付款模塊，但由于時(shí)間比較驚慌而付款模塊工作量又比較大，完成起來(lái)不太契合實(shí)際狀況所以我們主要實(shí)現(xiàn)前三個(gè)模塊。用戶又分為一般客戶和系統(tǒng)管理員用戶兩種，用加一個(gè)字段的方法對(duì)這兩種用戶加以區(qū)分;用戶可以完成的操作員登陸，注冊(cè)，修改自己的信息，查看商品信息以及訂單信息。

商品模塊的主要功能是對(duì)商品信息的增加，刪除，修改，查看;訂單模塊的主要功能是對(duì)商品進(jìn)行增加，刪除，修改，查看，其中花的品種也是通過(guò)字段加以區(qū)分，這樣可以大大削減表的張數(shù)又能清晰地區(qū)分開(kāi)花的種類，顏色等特性。概要分析主要是寫出開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)的主要目的，它的運(yùn)用人群，畫出系統(tǒng)的功能模塊圖以及E-R圖，時(shí)序圖，直觀的表示出系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。具體設(shè)計(jì)主要是建立數(shù)據(jù)庫(kù)，完成代碼的編寫，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能。在這個(gè)過(guò)程中代碼的注釋和編碼風(fēng)格也是一高校習(xí)的要點(diǎn)，適當(dāng)?shù)淖⑨尯秃玫木幋a風(fēng)格可以讓測(cè)試人員和審核代碼的人更清晰的明白你的意思。最終是測(cè)試環(huán)節(jié)，這是系統(tǒng)交付前的最終一道程序，我們要盡可能站在客戶的角度上分析該系統(tǒng)的功能是否符合客戶的需求，前臺(tái)的設(shè)計(jì)是否合理美觀讓進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)上鮮花銷售的人有一個(gè)舒適，喜愛(ài)的感覺(jué)。在此過(guò)程中我們每天完成預(yù)期的動(dòng)作后會(huì)對(duì)大家的成果進(jìn)行整合，然后是集體探討驗(yàn)收，看看大家有沒(méi)有做的不好的地方，最終在這個(gè)版本的基礎(chǔ)上出一個(gè)修改版本。這個(gè)過(guò)程也是給我印象比較深刻的，第一天的時(shí)候大家作完分給自己的工作進(jìn)行自查之后就把東西發(fā)給項(xiàng)目經(jīng)理，由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行整合檢查。但由于一個(gè)人的力氣終歸有限，而且自己整合之后的許多問(wèn)題是自己檢查的時(shí)候會(huì)忽視的，這就導(dǎo)致我們第一天上交的結(jié)果有許多細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題出現(xiàn),當(dāng)文件被放到投影儀上的時(shí)候我們自己都覺(jué)得犯得問(wèn)題太過(guò)基礎(chǔ)，感嘆為什么當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有望見(jiàn)。為了防止類似的問(wèn)題再一次發(fā)生我們?cè)诤髞?lái)把文件放到投影儀上，大家坐在一起說(shuō)說(shuō)哪些地方做的好，哪些又是不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的。大家集思廣益出的修改版本就更加嚴(yán)密和精確。一周后這個(gè)系統(tǒng)順當(dāng)完成了，雖然存在許多的不足，但在整個(gè)過(guò)程在我們也學(xué)會(huì)恨多東西，不在像以前一樣有一個(gè)也許的想法就起先寫代碼而是學(xué)會(huì)分析好一切，不但要分析就還要把分析的結(jié)果實(shí)實(shí)在在的反應(yīng)到紙上，在依據(jù)這些東西寫代碼。這樣就很大程度保證了你的代碼質(zhì)量和預(yù)期的切合度比較高。

兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)畫上句號(hào)，但學(xué)習(xí)卻沒(méi)有結(jié)束，相反我感覺(jué)才剛剛起先。在學(xué)校學(xué)到的東西和在實(shí)踐中是不一樣的。學(xué)校學(xué)的東西很死，學(xué)問(wèn)面也比較窄以前做的練習(xí)的項(xiàng)目好用性也不是太強(qiáng)，實(shí)踐讓我覺(jué)得更有壓力，因?yàn)樯磉呌刑嗵鄬I(yè)技能很強(qiáng)的人，他們都擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)閱歷，同是和他們閑聊接觸到的層面也更加豐富，在這樣的環(huán)境下我會(huì)進(jìn)步的更快。在這短短的時(shí)間了我學(xué)到了許多東西，交到了許多新?lián)从?，在他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，或許是很強(qiáng)的專業(yè)技能，或許是極好的耐性，開(kāi)闊的視野，良好的邏輯思維實(shí)力。。。這全部的一切都讓我更加堅(jiān)決以后的路。在這段時(shí)間我的專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了很大程度的拓展同時(shí)也讓我更加喜愛(ài)這個(gè)行業(yè)。我們以后完成的系統(tǒng)不再只是在電腦上運(yùn)行一下，測(cè)試它可以順當(dāng)完成預(yù)期功能那么簡(jiǎn)潔。一個(gè)大的項(xiàng)目須要好幾十人用數(shù)月的時(shí)間來(lái)完成，你參加完成的項(xiàng)目很有可能就是你哪一天用到的一部手機(jī)或是在賣場(chǎng)用到的某一個(gè)簡(jiǎn)易操作，那個(gè)時(shí)候你才會(huì)更加深刻的體會(huì)到軟件這個(gè)行業(yè)的魅力。因?yàn)檫@份魅力我有了更加堅(jiān)決的決心會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中努力充溢自己。學(xué)無(wú)止境，這個(gè)行業(yè)每天都會(huì)有不一樣的精彩，我只有不斷地汲取養(yǎng)分壯大自己才會(huì)在將來(lái)在自己喜愛(ài)的道路上走的更遠(yuǎn)更久。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

在這實(shí)習(xí)的期間，使我的生活很充溢，自己感覺(jué)很歡樂(lè)。誠(chéng)心地感謝欄目組里老師們的的指導(dǎo)，讓我我從每個(gè)老師的身上學(xué)到了許多東西。實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，這會(huì)是我一生的財(cái)寶。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我心理更加成熟穩(wěn)重，對(duì)社會(huì)對(duì)人生有了更加深刻的相識(shí)。

第一次走進(jìn)辦公室，給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱忱，讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力向心力。在實(shí)習(xí)中我劇烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，感受到了什么是專業(yè)看法鑄造職業(yè)輝煌。

就拿20分鐘的電視節(jié)目來(lái)說(shuō)，先搜集資料，寫出策劃，稿子審定后，立刻進(jìn)行拍攝，在拍攝中要留意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片，進(jìn)行精剪、組合，鏡頭須要不停的修改，進(jìn)而要上字幕，進(jìn)行后期的包裝編輯，編輯們編輯機(jī)前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿足的節(jié)目，他們一遍又一遍地細(xì)心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)學(xué)問(wèn)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，充溢激情的工作看法和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的酷愛(ài)，我也真實(shí)地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我仍舊是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增加的那份對(duì)新聞工作的寵愛(ài)?；蛟S以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。從實(shí)習(xí)的起先到實(shí)習(xí)的深化，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，學(xué)會(huì)了思索，讓我更加的現(xiàn)實(shí)化，我將來(lái)的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。在許多人印象當(dāng)中，實(shí)習(xí)，無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校，實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期，到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了?？墒?，在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)覺(jué)一切并非想象中那么簡(jiǎn)單蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。

時(shí)間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和勞碌中，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號(hào)。我不敢說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完備的，只能說(shuō)我收獲了許多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活，曾在起先的時(shí)候，對(duì)那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué)，覺(jué)得這日子是沒(méi)有終點(diǎn)，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的味道：有為自己的稿子沒(méi)寫好而苦惱的時(shí)候，有為自己的小小勝利而竊竊自喜的時(shí)候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)時(shí)而生悶氣的時(shí)候……我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是不行能干脆就到達(dá)成熟，而只是不斷地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實(shí)習(xí)這段日子里，我成長(zhǎng)了不少。同時(shí)，又對(duì)自我有了一個(gè)更為深一層次的相識(shí)。

實(shí)習(xí)生通常是沒(méi)有工資的，即便是有也不過(guò)是微乎其微的一點(diǎn)伙食費(fèi)。許多人說(shuō)，做實(shí)習(xí)生，就是變相的廉價(jià)勞動(dòng)力。我不否認(rèn)這一點(diǎn)，但換個(gè)角度思索，我把它看作收獲應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)，勝利前必要的付出，因?yàn)閺臅镜綄?shí)踐，我完成了這種跨越。原來(lái)在課堂上做練習(xí)寫的稿件，只要能獲得老師的認(rèn)可就行，而一旦進(jìn)入實(shí)際操作，必需要保證全部人都能認(rèn)可你。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比如，在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時(shí)抱佛腳，而真正到了工作中，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把前提工作做到最好，因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，“我們做不好必定會(huì)影響到下一步”，實(shí)習(xí)老師總是這樣告知我;比如，課堂上老師布置的新聞作業(yè)，我寫完了就干脆交出去，而在實(shí)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)干脆關(guān)聯(lián)到整個(gè)電視臺(tái)的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會(huì)放心;再比如，上面布置了一項(xiàng)看上去很辛苦很難完成任務(wù)，假如是在學(xué)校，我們的第一反應(yīng)確定是埋怨和抵制，但是在實(shí)際工作中，我們會(huì)連續(xù)好幾天加班到很晚，也肯定會(huì)盡力完成。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)安排中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，一方面可以擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，加深對(duì)課堂所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解，提升我們理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力;同時(shí)通過(guò)深化工地一線學(xué)習(xí)熬煉，培育我們吃苦耐勞、虛心好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)我們德、智、體、美全面發(fā)展，為日后走上工作崗位，成長(zhǎng)為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在一個(gè)月的工地實(shí)習(xí)中，我仔細(xì)批閱了××××××花園5#樓的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖;參與了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí);學(xué)習(xí)了每個(gè)工種的工程施工和施工現(xiàn)場(chǎng)管理方法;查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn);參與了工地平安技術(shù)及質(zhì)量管理睬議;并就施工組織設(shè)計(jì)文件在工地執(zhí)行狀況作了專題調(diào)研。

三、實(shí)習(xí)概況

在生活上，我與項(xiàng)目部人員同吃同住，友好相處，嚴(yán)格遵守工地的作息時(shí)間，吃飯上從無(wú)埋怨與奢侈。在工作上，我虛心好學(xué)，一絲不茍，主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問(wèn)在師傅的幫住下解決問(wèn)題。并對(duì)測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進(jìn)行了深化了解。同時(shí)也在部分工程技術(shù)方面提高了實(shí)踐操作實(shí)力，并對(duì)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理有了肯定相識(shí)，圓滿順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢?shí)習(xí)任務(wù)，為即將到來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工程概況

4.1設(shè)計(jì)依據(jù)：

1、建設(shè)單位供應(yīng)的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計(jì)任務(wù)書。

2、建筑和有關(guān)工種供應(yīng)的作業(yè)圖和有關(guān)資料。

3、已批的擴(kuò)建審批看法;

4、建設(shè)單位供應(yīng)的建筑四周市政條件資料;

5、國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程

《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5017693

《采暖通風(fēng)與空間調(diào)整設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500192003

《建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500152003

《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5009611019

《新建集中供暖住宅分戶熱計(jì)量設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》DBJ016052000

《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GBJ1687(20xx年版)

《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB502422002

《民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》JGJ2695

6、業(yè)主對(duì)本工程的有關(guān)看法及要求;

4.2結(jié)構(gòu)概況

本工程為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)運(yùn)用年限50年，抗震設(shè)防烈度為8度，建筑結(jié)構(gòu)平安等級(jí)二級(jí)。混凝土等級(jí)為：基礎(chǔ)墊層為C15，上部主體結(jié)構(gòu)分別為

五、詳細(xì)參與工作

5.3：鋼筋工程

鋼筋運(yùn)用必需堅(jiān)持先檢查后運(yùn)用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→直螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

5.3.1、鋼筋性能要求

鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗(yàn)取得值，彎曲試驗(yàn)取得的冷彎、反向彎曲狀況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜狀況，冷熱頂鍛及硬度狀況。

鋼材的力學(xué)檢驗(yàn)主要包括：鋼筋拉伸試驗(yàn)所測(cè)得鋼材的屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率;冷彎試驗(yàn)所測(cè)鋼材彎芯直徑及彎曲角度狀況。

5.3.2、鋼筋彎曲加工

鋼筋的形態(tài)尺寸必需符合設(shè)計(jì)要求;加工前，根據(jù)材料單上注明的尺寸將彎曲點(diǎn)畫出，扣除彎曲調(diào)整值。

鋼筋的彎鉤與彎折應(yīng)符合：I級(jí)鋼筋末端需做180°彎鉤，其圓弧彎曲直徑應(yīng)不小于鋼筋直徑的2.5倍，平直部分長(zhǎng)不應(yīng)小于鋼筋至今的3倍。

5.3.3鋼筋綁扎和安裝

梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾疊合處，應(yīng)沿受力筋方向錯(cuò)開(kāi)設(shè)置，梁上(下)部受力，則彎勾離合處在下(上)方。箍筋轉(zhuǎn)角處與縱向鋼筋交叉點(diǎn)均應(yīng)扎牢。下層柱的鋼筋露出樓面部分，應(yīng)用工具式柱箍將其主筋固定，防止偏移。墻的垂直鋼筋長(zhǎng)度不宜超過(guò)4m(鋼筋直徑12mm),水平鋼筋每段長(zhǎng)度不宜超過(guò)8m.墻的網(wǎng)片綁扎同基礎(chǔ)，鋼筋彎鉤應(yīng)背向模板面。板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長(zhǎng)向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，剛好搭設(shè)人行道和混凝土運(yùn)輸?shù)?，?yán)禁踩踏負(fù)筋。確保鋼筋愛(ài)護(hù)層和負(fù)筋高度，必需放墊塊，墊塊要按肯定間距勻稱布置。主梁與次梁相交時(shí)，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強(qiáng)度，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上?？v向受拉鋼筋的最小搭接長(zhǎng)度:

5.3.4鋼筋的連接

直徑小于22的鋼筋用電渣壓力焊連接，豎向鋼筋的電渣壓力焊施工工藝過(guò)程包括：引弧、電弧、電渣和擠壓。焊接環(huán)外凸部分不小于4mm,表面平整無(wú)缺陷。超直徑過(guò)22mm的鋼筋用等強(qiáng)直螺紋連接。鐓粗直螺紋鋼筋連接工藝為：鋼筋配料→鋼筋端頭檢驗(yàn)→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭鐓粗→鐓粗頭檢驗(yàn)→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭套絲→絲頭檢驗(yàn)→做螺旋旋合長(zhǎng)度標(biāo)記及旋絲牙愛(ài)護(hù)帽或套筒→工作面上鋼筋與套筒的連接→接頭檢驗(yàn)及按批次進(jìn)行拉伸試驗(yàn)→接頭驗(yàn)收。等強(qiáng)直螺紋接頭的型式應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》中的各項(xiàng)規(guī)定。

5.4混凝土工程

5.4.1鋼筋模板的驗(yàn)收

檢查模板標(biāo)高、位置、構(gòu)件的截面尺寸是否滿意設(shè)計(jì)要求，構(gòu)件預(yù)留拱度是否正確;檢查模板的支架是否穩(wěn)定，支柱的支撐和模板的固定是否堅(jiān)固;檢查鋼筋、預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量、安裝位置及構(gòu)件節(jié)點(diǎn)連接焊縫是否與設(shè)計(jì)和施工規(guī)范的要求相符合;澆注混凝土前必需進(jìn)行隱藏工程驗(yàn)收，經(jīng)自檢、互檢無(wú)誤后方可澆注混凝土。

5.4.2混凝土澆注的一般操作規(guī)定

混凝土澆筑過(guò)程中，不得產(chǎn)生離析現(xiàn)象，應(yīng)常常視察模板、鋼筋、支架、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的狀況，若發(fā)覺(jué)有變形、移位時(shí)，應(yīng)剛好實(shí)行措施進(jìn)行處理;為使混凝土密實(shí)，應(yīng)分層并連續(xù)澆筑，不行一次投料過(guò)多，不宜振實(shí)，每層厚度不超過(guò)下表規(guī)定：

混凝土澆筑應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，否則應(yīng)留設(shè)施工縫，施工縫應(yīng)位置應(yīng)在混凝土澆筑前確定，留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位。在混凝土澆筑及靜置過(guò)程中，應(yīng)實(shí)行措施防止產(chǎn)生裂縫，應(yīng)在混凝土終凝前二次或三次壓光予以修整。、

做混凝土試塊時(shí)先清理試塊模，再在試塊模上刷隔離劑，并把試塊模的緊固螺旋擰緊，以免放入混凝土后發(fā)生跑模。留意刷隔離劑時(shí)不要刷的過(guò)多，過(guò)2到3分鐘后從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。然后用鋼筋棍將混凝土搗實(shí)，直到不再有氣泡冒出。最終將混凝土表面抹平，放到無(wú)振動(dòng)荷載處。等到24小時(shí)后拆模，拆模時(shí)在試塊上表明標(biāo)號(hào)日期。

5.4.3混凝土的養(yǎng)護(hù)

在混凝土澆筑完畢后，當(dāng)混凝土表面收水并初凝后，應(yīng)盡快用麻袋或草簾覆蓋并澆水;最初三天內(nèi)，應(yīng)每隔2-3小時(shí)澆水一次，以后每日至少三次，保持混凝土處于足夠潮濕狀態(tài)。如符合冬期施工條件，應(yīng)按冬期施工措施處理。

5.5參與會(huì)議

實(shí)習(xí)期間我共參與了4次會(huì)議。有兩次是監(jiān)理周例會(huì)，兩次是項(xiàng)目部質(zhì)量、進(jìn)度、平安生產(chǎn)專題會(huì)議。雖然自己在會(huì)議上未曾發(fā)表任何看法，但通過(guò)親自參加施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，使我不但對(duì)項(xiàng)目部會(huì)議的流程、型式等基本學(xué)問(wèn)有了肯定相識(shí)，更讓我學(xué)到了怎樣去解決工程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題、協(xié)調(diào)各方之間的沖突以及如何加強(qiáng)工地現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)管理等珍貴的閱歷學(xué)問(wèn)，感覺(jué)從中受益匪淺。具體的會(huì)議記錄見(jiàn)附件三。

六、實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題

實(shí)踐出真知，但不行否認(rèn)，出真知的過(guò)程中也會(huì)有許多問(wèn)題產(chǎn)生，雖然這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)總體上是勝利的，但其中也存在一些問(wèn)題，歸納如下：動(dòng)手實(shí)力較差，理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)力欠缺在工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，始終覺(jué)得自己的動(dòng)手實(shí)力較差。測(cè)量放線時(shí)師傅可以再一、二分鐘內(nèi)快速調(diào)好儀器，而自己卻須要十多分鐘。這與自己平常缺少實(shí)踐熬煉的機(jī)會(huì)有很大關(guān)系。在實(shí)習(xí)中，老師始終在強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，但關(guān)鍵是自己的理論學(xué)問(wèn)有多少呢?在僅有的理論學(xué)問(wèn)中，又有多少可以和實(shí)際有聯(lián)系呢?工地用的垂準(zhǔn)儀我們?cè)趯W(xué)校從未見(jiàn)過(guò)，工地采納的新技術(shù)附著爬升式的腳手架，在課堂上老師也從未講過(guò)。曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論》，許多內(nèi)容都是針對(duì)建筑設(shè)計(jì)的，但大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后卻會(huì)去施工單位，而且課本已用了十幾年，已經(jīng)嚴(yán)峻脫離了生產(chǎn)實(shí)際。

適應(yīng)實(shí)力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠深化初到工地幾天后，歷經(jīng)了最初那陣簇新感后，我突然感到了無(wú)所適從。再加上那幾天始終陰雨連綿，呆在工地也沒(méi)多少事可干，心中不免生出幾分無(wú)聊。覺(jué)得工地也就這么多事，無(wú)非就是放線、綁鋼筋、支模板、澆筑混凝土，心想接著實(shí)習(xí)下去意義可能也不大，曾經(jīng)一度還給老師打了電話詢問(wèn)。最終才算漸漸適應(yīng)了，在師傅倪工的悉心指導(dǎo)下，對(duì)許多工種的詳細(xì)施工工藝重新自習(xí)的學(xué)習(xí)了一遍，才發(fā)覺(jué)自己最初的學(xué)習(xí)很不深化，并未留意到許多細(xì)小但很重要的細(xì)微環(huán)節(jié)，這次的學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)了許多問(wèn)題，也學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。得到了師傅的表?yè)P(yáng)，自己的信念也才隨之逐步樹(shù)立了起來(lái)?；厥諏?shí)習(xí)的這段日子，感覺(jué)心態(tài)與看法至關(guān)重要，這些往往確定著實(shí)習(xí)的收獲與成敗。

七、個(gè)人心得體會(huì)

20xx年暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束已有十天了，此刻回想自己走過(guò)的那段日子，用感受頗多來(lái)形容絕不為過(guò)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的一月，但無(wú)論是從學(xué)問(wèn)還是做人方面，我都學(xué)到了許多，許多……

實(shí)習(xí)的工地是我和同學(xué)劉應(yīng)通一起找的，工地給我們承諾包吃包住，相對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，感覺(jué)自己很幸運(yùn)，他們的工地一般都是三不管。工地的人知道我們是高校生，都對(duì)我們很客氣，很照看。我?guī)煾凳枪さ氐目偣らL(zhǎng)，主管鋼筋，他對(duì)人很好，已有四十年的施工閱歷。在工地總體感覺(jué)能做的不是許多，以學(xué)習(xí)為主吧，每天跟著師傅去樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，放線、檢查鋼筋等這些也駕馭的很快，基本到后來(lái)師傅就很放心地把這些活交給我了，他最終再監(jiān)督、復(fù)核一遍。在工地親眼見(jiàn)到了一些課本上學(xué)習(xí)的新技術(shù)，比如粗鋼筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。具體學(xué)習(xí)了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝及方法。通過(guò)親自實(shí)踐，我對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)又有了新的相識(shí)與理解，也切實(shí)提高了自己的實(shí)踐實(shí)力。

通過(guò)在工地的實(shí)習(xí)，我對(duì)于自己以前的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思。我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)為何與工地的生產(chǎn)實(shí)際差別會(huì)如此大呢?許多在工地上能用到的學(xué)問(wèn)在學(xué)校中用的很少，例如我前面提到的幾項(xiàng)新技術(shù)，而有一些在工地上很少用到的學(xué)問(wèn)卻在學(xué)校里花了許多時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)學(xué)問(wèn)已基本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了，大部分工程都用商品混凝土。還有一些原來(lái)很簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)卻被老師講的云里霧里，困難難懂，例如建筑施工冊(cè)來(lái)那個(gè)放線。在工地遇到的諸多問(wèn)題我們學(xué)生自身須要反思，而學(xué)校也須要思索如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。

在生活放賣弄感覺(jué)還好。工地的吃住條件都不錯(cuò)，而且與項(xiàng)目部其他人員和工人也都相處的很融洽。因?yàn)楹蛶煾的吖ぴ谕粋€(gè)屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的機(jī)會(huì)他跟我講了許多工地為人處事的`一些原則和方法。例如要多做事，少說(shuō)話，把自己該做的事肯定要做好。也包括一些工程承包與建設(shè)中的潛規(guī)則，通過(guò)學(xué)習(xí)這些，我也對(duì)自己將來(lái)的工作與發(fā)展有了更醒悟的相識(shí)，堅(jiān)決了我以后朝自己的目標(biāo)奮斗的決心。

總之，對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的20xx暑期工地實(shí)習(xí)，我無(wú)怨無(wú)悔，信任這段珍貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我以后的成長(zhǎng)之路走的更加平穩(wěn)，更加堅(jiān)實(shí)。

八、對(duì)今后實(shí)習(xí)建議

8.1早作打算，從容實(shí)習(xí)

今年的找工地給我留下了異樣深刻的印象，前前后后自己去過(guò)的工地應(yīng)當(dāng)在50家左右，我們班其他同學(xué)的工地也都是費(fèi)了很大勁才找的，工地之所以如此難找，很大一部分緣由是由于時(shí)間太晚，許多工地都有了實(shí)習(xí)生，所以劇烈建議學(xué)校應(yīng)提前給學(xué)生特地留出時(shí)間找實(shí)習(xí)工地，讓大家都可以從容實(shí)習(xí)。

8.2課程與工地生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合

學(xué)校應(yīng)在平常教學(xué)中，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生們多接觸工地實(shí)際生產(chǎn)，提高他們的動(dòng)手實(shí)力和對(duì)工作的適應(yīng)實(shí)力。許多東西老師在課堂上講了許多，學(xué)生還是不太明白，但到工地實(shí)際參觀后，一目了然，可謂事半功倍。

8.3主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，仔細(xì)實(shí)習(xí)

作為學(xué)生，我們?cè)诠さ貙?shí)習(xí)中肯定要克服浮躁、自滿的心情，虛心向師傅學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，假如我們真能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，就肯定能學(xué)到許多東西，對(duì)此我的體會(huì)很深。

8.4適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間

一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于想要把工地的主要工序?qū)W完，還是顯得有些倉(cāng)促，在工地時(shí)我?guī)?父也談到這個(gè)問(wèn)題，延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間很有必要，應(yīng)在3個(gè)月左右。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很缺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

來(lái)到xx公司也快幾個(gè)月了，正是在這里我起先踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和苦痛。公司同等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能快樂(lè)的工作，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說(shuō)過(guò)，工作上假如兩年沒(méi)起色就該往自己身上找緣由了。

或許這真是對(duì)的，由此我起先了思索，仔細(xì)的思索。盡管我一思索，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思索的結(jié)果連自己都感到驚異――或許自己并不適合軟件開(kāi)發(fā)這項(xiàng)工作。否定自己讓自己很苦痛，然而人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，自己的愛(ài)好是什么，自己喜愛(ài)什么，自己適合做什么，這一連串的問(wèn)號(hào)始終讓我懊喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭?；蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭受挫折，在不斷打拼中去找尋屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大始終過(guò)得很順，這曾讓我傲慢，如今卻讓自己深深得苦痛，不能自拔，或許人真的要學(xué)會(huì)漸漸長(zhǎng)大。

我也很清晰這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，項(xiàng)目啟動(dòng)，全部的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推動(dòng)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)目支配的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的看法，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我慎重向公司提出辭職。我想在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)起先之前，公司在項(xiàng)目支配上能做得更加合理和妥當(dāng)。長(zhǎng)痛不如短痛，或許這對(duì)公司對(duì)我都是一種解脫吧。

能為公司效力的日子不多了，我肯定會(huì)把好自己最終一班崗，做好項(xiàng)目起先前的屬于自己的全部工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過(guò)渡。

離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐訓(xùn)誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝福公司興盛發(fā)達(dá)！

辭職人：xx

20xx年x月x日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

在曾教授的提倡下，今年的3月18日至4月28日期間的雙休日，我在順德杏壇鎮(zhèn)新榮五金塑料廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)員的熱心指導(dǎo)下，主動(dòng)參加公司日常管理相關(guān)工作。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的相識(shí)，深深的體會(huì)到曾老師課堂上專心良苦的一句一句教育——“要熬煉，到小型企業(yè)去!”。“做管理，三分理論，七分閱歷?！?/p>

我所實(shí)習(xí)的順德杏壇新榮五金塑料廠，是我親戚開(kāi)的一間小型企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)塑料買賣，塑料加工等五金塑料行業(yè)，另外還承辦一些運(yùn)輸業(yè)務(wù)。開(kāi)辦已十年多了，規(guī)模越來(lái)越大。這短短的十幾年，不僅是企業(yè)不斷壯大的十幾年，更是一段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。特殊是近幾年，公司的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)延長(zhǎng)至香港、澳門，以及星加波等地區(qū)，取得相當(dāng)大的成果，正向中型企業(yè)轉(zhuǎn)變。公司現(xiàn)有正式職工三百多人，擁有先進(jìn)的工程技術(shù)設(shè)備;擁有五幢辦公樓和兩個(gè)加工廠房和3個(gè)共兩千多平方米的倉(cāng)庫(kù)，和一支由7輛貨車組成的車隊(duì)。

很幸運(yùn)，實(shí)習(xí)單位讓我代理業(yè)務(wù)部經(jīng)理助理的工作，分擔(dān)業(yè)務(wù)部秘書工作任務(wù)。期間我所負(fù)責(zé)的工作是：出入貨物的清點(diǎn);排班與工作通報(bào);會(huì)議打算，接待客戶;整理客戶文件資料等。

短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，除了淺層次地學(xué)習(xí)了有關(guān)工商管理專業(yè)的技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，而你的工作看法更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)。但當(dāng)你深化了解后，才發(fā)覺(jué)，他們大多都只是中學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有高校文憑?，F(xiàn)在他們的實(shí)力，完全源于公司的培訓(xùn)和自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的凝合力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”!也是這段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)勝利的法寶之一。

實(shí)習(xí)期間，因?yàn)楣ぷ鞯捻氁?，我走訪過(guò)財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部和運(yùn)輸部，其中印象最深刻的就是運(yùn)輸部了。一間一般的塑料加工公司下，為何又下設(shè)運(yùn)輸部門呢?我就問(wèn)老總，他也毫不吝嗇的道出了創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。老總原先是一位貨車司機(jī)，年輕時(shí)把全部的積蓄投資到兩量二手的大型貨車上，就此賺到了資本，且車隊(duì)也由2輛發(fā)展到7輛，他就雄心勃勃地想向物流業(yè)發(fā)展，但是，由于家人的建議，他同時(shí)也經(jīng)營(yíng)起塑料買賣，結(jié)果塑料買賣就越做越火，直到現(xiàn)在。

而關(guān)于公司，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)概況如下：

在曾教授的提倡下，今年的3月18日至4月28日期間的雙休日，我在順德杏壇鎮(zhèn)新榮五金塑料廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)員的熱心指導(dǎo)下，主動(dòng)參加公司日常管理相關(guān)工作。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的相識(shí)，深深的體會(huì)到曾老師課堂上專心良苦的一句一句教育——“要熬煉，到小型企業(yè)去!”?！白龉芾?，三分理論，七分閱歷?！?/p>

我所實(shí)習(xí)的順德杏壇新榮五金塑料廠，是我親戚開(kāi)的一間小型企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)塑料買賣，塑料加工等五金塑料行業(yè)，另外還承辦一些運(yùn)輸業(yè)務(wù)。開(kāi)辦已十年多了，規(guī)模越來(lái)越大。這短短的十幾年，不僅是企業(yè)不斷壯大的十幾年，更是一段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。特殊是近幾年，公司的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)延長(zhǎng)至香港、澳門，以及星加波等地區(qū)，取得相當(dāng)大的成果，正向中型企業(yè)轉(zhuǎn)變。公司現(xiàn)有正式職工三百多人，擁有先進(jìn)的工程技術(shù)設(shè)備;擁有五幢辦公樓和兩個(gè)加工廠房和3個(gè)共兩千多平方米的倉(cāng)庫(kù)，和一支由7輛貨車組成的車隊(duì)。

很幸運(yùn)，實(shí)習(xí)單位讓我代理業(yè)務(wù)部經(jīng)理助理的工作，分擔(dān)業(yè)務(wù)部秘書工作任務(wù)。期間我所負(fù)責(zé)的工作是：出入貨物的清點(diǎn);排班與工作通報(bào);會(huì)議打算，接待客戶;整理客戶文件資料等。

短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，除了淺層次地學(xué)習(xí)了有關(guān)工商管理專業(yè)的技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，而你的工作看法更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)。但當(dāng)你深化了解后，才發(fā)覺(jué)，他們大多都只是中學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有高校文憑?，F(xiàn)在他們的實(shí)力，完全源于公司的培訓(xùn)和自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的凝合力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”!也是這段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)勝利的法寶之一。

實(shí)習(xí)期間，因?yàn)楣ぷ鞯捻氁?，我走訪過(guò)財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部和運(yùn)輸部，其中印象最深刻的就是運(yùn)輸部了。一間一般的塑料加工公司下，為何又下設(shè)運(yùn)輸部門呢?我就問(wèn)老總，他也毫不吝嗇的道出了創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。老總原先是一位貨車司機(jī)，年輕時(shí)把全部的積蓄投資到兩量二手