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2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某研究小組發(fā)現(xiàn),血液中含有一種名為“GDFⅡ”的蛋白質(zhì),其含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長(zhǎng),而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗,使細(xì)胞分裂次數(shù)增加,所以GDFⅡ含量減少會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂能力下降。下列分析錯(cuò)誤的是()A.血液中GDFⅡ的減少可能與人體神經(jīng)干細(xì)胞的衰老有關(guān)B.血液中GDFⅡ含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.若控制GDFⅡ合成的基因不能表達(dá),可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生癌變D.正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的,這可能與端粒不斷被損耗有關(guān)2.下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式示意圖,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.吞噬細(xì)胞對(duì)病原體的攝取和處理與a過(guò)程有關(guān)B.胰島素通過(guò)a過(guò)程進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用C.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過(guò)程分泌到細(xì)胞外D.經(jīng)b過(guò)程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)3.分析表格所示實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()試管編號(hào)3%H2O2H2O3.5%FeCl3新鮮肝臟磨液5%HCl12ml2滴2滴————22ml4滴——————32ml2滴——2滴——42ml————2滴2滴A.試管1和3比較可說(shuō)明酶的催化效率較高B.試管3和4比較說(shuō)明酸性環(huán)境對(duì)酶的影響C.各試管試劑添加順序應(yīng)從左往右依次添加D.各組實(shí)驗(yàn)應(yīng)該保持相同且適宜的溫度條件4.細(xì)胞通過(guò)分裂來(lái)增加數(shù)量,不同分裂方式的過(guò)程中細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)有所不同。下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期需要完成DNA和中心體的復(fù)制B.有絲分裂保持了細(xì)胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性C.同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中D.減數(shù)分裂維持了生物親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.種群間的雙向基因遷移引起種群內(nèi)變異量增大B.自然種群中,個(gè)體中存在變異就會(huì)發(fā)生選擇C.環(huán)境條件穩(wěn)定,種群基因頻率就不會(huì)變化D.同地物種形成是一個(gè)漸進(jìn)式的過(guò)程6.離子通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞有兩種方式,一種是通過(guò)離子通道,另一種是借助離子泵搬運(yùn)。離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的,一種離子通道只允許一種離子通過(guò),且只有在對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開(kāi)放,不消耗能量運(yùn)輸離子。離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用ATP水解釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述不合理的是A.神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)下,鉀離子通過(guò)離子通道外流B.動(dòng)物細(xì)胞一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率C.離子通道和離子泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的方式分別屬于被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸D.借助離子泵搬運(yùn)離子的結(jié)果是使該種離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度趨于相等7.B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如下圖所示,下列敘述正確的是A.甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺B.丙表面形成了特異性抗原受體C.乙增殖分化為丙需要抗原刺激D.丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力8.(10分)正常情況下,健康人體受到寒冷刺激時(shí),血液內(nèi)()A.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量增多B.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量減少C.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量增多D.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量減少二、非選擇題9.(10分)2019諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)讓我們獲知細(xì)胞適應(yīng)氧氣變化的分子機(jī)制。人們對(duì)氧感應(yīng)和氧穩(wěn)態(tài)調(diào)控的研究開(kāi)始于一種糖蛋白激素——促紅細(xì)胞生成素(EPO),EPO作用機(jī)理如圖1所示:當(dāng)氧氣缺乏時(shí),腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞,調(diào)控該反應(yīng)的“開(kāi)關(guān)”是一種蛋白質(zhì)——缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)。研究還發(fā)現(xiàn),正常氧氣條件下,細(xì)胞內(nèi)的HIF會(huì)被蛋白酶降解,缺氧環(huán)境下,HIF會(huì)促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá),使人體細(xì)胞適應(yīng)缺氧環(huán)境?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)據(jù)圖分析,紅細(xì)胞數(shù)量與EPO的分泌量之間存在______調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,人體細(xì)胞產(chǎn)生HIF______(填增多或減少),引起缺氧相關(guān)基因的表達(dá),這個(gè)過(guò)程需要的原料有_____________________。(3)青海多巴國(guó)家高原體育訓(xùn)練基地海拔2366米,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽前常常到該基地訓(xùn)練一段時(shí)間,從氧穩(wěn)態(tài)調(diào)控角度分析中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員前去訓(xùn)練的原因是:該訓(xùn)練基地海拔較高氧氣稀薄,刺激運(yùn)動(dòng)員__________________________,保證比賽時(shí)細(xì)胞得到足夠的氧氣和能量供給。(4)腫瘤的生長(zhǎng)需要生成大量的血管以供應(yīng)營(yíng)養(yǎng),腫瘤快速生長(zhǎng)使內(nèi)部缺氧,誘導(dǎo)HIF的合成,從而促進(jìn)血管生成和腫瘤長(zhǎng)大。請(qǐng)據(jù)此提出治療腫瘤的措施:____________________。10.(14分)某種植物光合作用過(guò)程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合后經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)生成磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè),植物葉肉細(xì)胞中的該代謝途徑如下圖所示?請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)CO2與RuBP結(jié)合的過(guò)程叫作______________,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_____________?(2)TP合成需要光反應(yīng)階段提供的物質(zhì)有________________?如果所填物質(zhì)的提供量突然減少,短時(shí)間內(nèi)RuBP的量會(huì)_____________?(3)如果用14C標(biāo)記CO2,圖示過(guò)程相關(guān)物質(zhì)中,能檢測(cè)出放射性的有機(jī)物有_____________?(4)葉綠體膜上沒(méi)有淀粉運(yùn)輸載體,據(jù)圖推測(cè),葉綠體中淀粉的運(yùn)出過(guò)程可能為_(kāi)__________?11.(14分)現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的話性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖。實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:如表所示,組別步驟12345678①設(shè)置水浴缸溫度(℃)2030405020304050②取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5min1010101010101010③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A④將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min實(shí)驗(yàn)結(jié)果:圖甲是40℃時(shí)測(cè)定酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時(shí)間變化的曲線;圖乙是實(shí)驗(yàn)第④步保溫5分鐘后對(duì)各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果。(1)生物體內(nèi)的酶是由__________產(chǎn)生的,本質(zhì)是________,酶能起催化作用的機(jī)理是__________。(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,無(wú)關(guān)變量有_________________(至少寫出2種)。(3)若適當(dāng)降低溫度,圖甲中P點(diǎn)將向_________(填“左”或“右”)移動(dòng),原因是____________________,因此酶制劑適于在_________下保存。(4)實(shí)驗(yàn)用分光光度計(jì)檢測(cè)底物淀粉的剩余量來(lái)表示酶的活性,該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量,原因是______________________________。12.某些病毒可以使人或者動(dòng)物致病,有的甚至導(dǎo)致死亡。請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)埃博拉病毒(EBV)為單股負(fù)鏈(-RNA)病毒,其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后,在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。①、②過(guò)程需要____________,(+)RNA指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)合成,子代EBV的釋放過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________。(2)2018年1月美國(guó)學(xué)術(shù)期刊《免疫》報(bào)道,記憶T細(xì)胞會(huì)儲(chǔ)存在脂肪組織中。如圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是___________。A.記憶T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化形成的B.接受脂肪組織移植前的實(shí)驗(yàn)鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體C.實(shí)驗(yàn)鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果D.僅圖示實(shí)驗(yàn)還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細(xì)胞(3)2020年1月,武漢等地相繼出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎,引起此病的新型冠狀病毒是具外套膜的正鏈單股RNA病毒,目前還沒(méi)有有效預(yù)防此病的疫苗,做好個(gè)人防護(hù)是重要的方法,寫出個(gè)人防護(hù)的具體措施(寫出兩點(diǎn))。___________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
細(xì)胞衰老的端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為,端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截。隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,截短的部分會(huì)逐漸向內(nèi)延伸。在端粒DNA序列被“截”短后,端粒內(nèi)側(cè)的正?;虻腄NA序列就會(huì)受到損傷,結(jié)果使細(xì)胞活動(dòng)漸趨異常?!驹斀狻緼、GDFⅡ含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降,從而抑制端粒的修復(fù)延長(zhǎng),使細(xì)胞衰老,A正確;B、衰老的細(xì)胞會(huì)發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的改變,B正確;C、控制GDFⅡ合成的基因發(fā)生突變,則機(jī)體無(wú)法合成GDFⅡ,可能會(huì)加速細(xì)胞衰老,但不會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生癌變,C錯(cuò)誤;D、端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長(zhǎng),而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗,使細(xì)胞分裂次數(shù)增加,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題以細(xì)胞衰老為題材,考查端粒學(xué)說(shuō),考生需要識(shí)記教材中端粒學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,結(jié)合題干中GDFⅡ這個(gè)物質(zhì)進(jìn)行分析。2、B【解析】a、b圖分別表示胞吞和胞吐。吞噬細(xì)胞對(duì)病原體的攝取和處理與胞吞有關(guān),A項(xiàng)正確;胰島素不進(jìn)入靶細(xì)胞,而是通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞表面的特異性受體,進(jìn)而引起靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白,抗體通過(guò)胞吐分泌到細(xì)胞外,C項(xiàng)正確;一般情況下,經(jīng)胞吐分泌出細(xì)胞的物質(zhì)是大分子物質(zhì),但也有例外,如神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放的過(guò)程也是胞吐,D項(xiàng)正確。3、C【解析】
分析表格信息可知,2試管為空白對(duì)照組,1、3試管加入的試劑種類不同,可證明酶的高效性。3、4試管的自變量為酶是否經(jīng)過(guò)鹽酸處理,可證明酶催化需要適宜的條件?!驹斀狻緼、試管1中加入的三氯化鐵溶液是過(guò)氧化氫分解的催化劑,而試管3中加入的新鮮肝臟研磨液中含有過(guò)氧化氫酶,利用這兩支試管做對(duì)比,可以證明酶的催化效率比三氯化鐵要高,A正確;B、試管3和試管4所不同的是試管3加入了水,試管內(nèi)為中性環(huán)境,而試管4加入了酸性物質(zhì)鹽酸溶液,試管內(nèi)環(huán)境是酸性的,兩者對(duì)比可以說(shuō)明酸性環(huán)境對(duì)酶活性的影響,B正確;C、由于過(guò)氧化氫與三氯化鐵或新鮮肝臟研磨液接觸后將立即反應(yīng),所以應(yīng)遵守最后加入三氯化鐵或新鮮肝臟研磨液的原則,除此之外其他液體的添加順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響,不需要嚴(yán)格按照自左至右的順序添加,且對(duì)于試管4來(lái)說(shuō),按照自左至右的順序添加將使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)變量的唯一,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的變量是催化劑的種類或pH,所以溫度等其他無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,D正確。故選C。4、D【解析】
細(xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,有絲分裂保持了細(xì)胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性;減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半?!驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,兩組中心體移動(dòng)到細(xì)胞兩極形成紡錘體,因此在細(xì)胞分裂間期除了進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成外,還需完成中心體的復(fù)制,A正確;B、有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,B正確;C、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂,有絲分裂是體細(xì)胞增殖的方式,同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,C正確;D、減數(shù)分裂和受精作用共同維持生物親子代細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、兩種群間的雙向遷移,會(huì)增加個(gè)體間的基因交流,引起種群內(nèi)變異量增大,A正確;B、只有變異的性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖,自然選擇才可能發(fā)生作用,B錯(cuò)誤;C、影響基因頻率改變的因素有不隨機(jī)交配、自然選擇、遺傳漂變和遷移等,因此環(huán)境條件穩(wěn)定所時(shí),種群基因頻率也會(huì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;D、同地物種形成是不一定漸進(jìn)的,如多倍體的形成,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查。6、D【解析】
1、通常情況下,鉀離子主要在細(xì)胞膜內(nèi),鈉離子主要在細(xì)胞膜外。靜息電位的形成與鉀離子外流有關(guān)。2、動(dòng)物細(xì)胞一氧化碳中毒會(huì)導(dǎo)致紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的能力下降,從而影響了細(xì)胞呼吸導(dǎo)致細(xì)胞供能障礙,而離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用ATP水解釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,故此離子泵的轉(zhuǎn)運(yùn)離子的能力下降。3、從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí),還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。離子泵搬運(yùn)離子是主動(dòng)運(yùn)輸方式【詳解】A、神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)下,鉀離子通過(guò)離子通道外流,A正確B、動(dòng)物細(xì)胞一氧化碳中毒會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中ATP的生產(chǎn)障礙,從而使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率下降,B正確;C、據(jù)題意可知:離子通道和離子泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的方式分別屬于被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;D、借助離子泵搬運(yùn)離子是主動(dòng)運(yùn)輸方式,據(jù)分析可知其結(jié)果是使該種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差增大,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】不能正確提取有用信息是本題出錯(cuò)的主要原因。加強(qiáng)學(xué)生獲取有用信息的能力的訓(xùn)練是正確解答該類題目的關(guān)鍵!7、C【解析】B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟,A錯(cuò)誤;丙為漿細(xì)胞,不能識(shí)別抗原,其表面沒(méi)有形成特異性抗原受體,B錯(cuò)誤;乙受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下增殖分化為漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞,C正確;丙是高度分化的細(xì)胞,已經(jīng)不再具有增殖分化能力,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合B淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,考查人體免疫細(xì)胞的來(lái)源、作用以及免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求學(xué)生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的功能,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、A【解析】
甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。【詳解】正常情況下,健康人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦分泌TRH促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多,綜上可知,促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多,A正確。故選A。二、非選擇題9、反饋增多核糖核苷酸、氨基酸產(chǎn)生更多的促紅細(xì)胞生成素,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞,提高血液運(yùn)輸氧氣的能力研制藥物降低癌細(xì)胞內(nèi)HIF的含量【解析】
題意分析,促紅細(xì)胞生成素(EPO)是由腎臟分泌的一種糖蛋白激素;當(dāng)氧氣缺乏時(shí),在缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)
的調(diào)控下,腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞;正常氧氣條件下,細(xì)胞內(nèi)的HIF會(huì)被蛋白酶降解,缺氧環(huán)境下,HIF會(huì)促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá),使人體細(xì)胞適應(yīng)缺氧環(huán)境?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,當(dāng)紅細(xì)胞數(shù)量增多時(shí),血液中氧分壓升高會(huì)抑制腎臟中氧感受器產(chǎn)生產(chǎn)生興奮,進(jìn)而抑制了EPO的分泌量,顯然紅細(xì)胞數(shù)量與EPO的分泌量之間存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,由于缺少氧氣,則細(xì)胞產(chǎn)生的HIF增多,引起缺氧相關(guān)基因的表達(dá),即基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)生成的過(guò)程,在該過(guò)程中需要的原料依次為核糖核苷酸、氨基酸。(3)根據(jù)題意分析,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽前常常到海拔較高的訓(xùn)練基地訓(xùn)練,可能是因?yàn)樵摰睾0屋^高,氧氣稀薄,刺激運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生更多的促紅細(xì)胞生成素,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞,提高血液運(yùn)輸氧氣的能力,保證比賽時(shí)細(xì)胞得到足夠的氧氣和能量供給。(4)根據(jù)題意分析,誘導(dǎo)HIF的合成會(huì)促進(jìn)血管生成和腫瘤長(zhǎng)大,則可以研制藥物降低癌細(xì)胞內(nèi)HIF的含量,進(jìn)而達(dá)到治療腫瘤的目的。【點(diǎn)睛】認(rèn)真閱讀題干獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵,能夠根據(jù)題干信息弄清楚缺氧條件下、促紅細(xì)胞生成素(EPO)
、缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)
與生成新的紅細(xì)胞之間的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵!10、CO2的固定葉綠體基質(zhì)[H]、ATP減少RuBP、TP、蔗糖和淀粉淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去(或淀粉先水解成TP或葡萄糖,再通過(guò)葉綠體膜上的相應(yīng)載體運(yùn)出)【解析】
圖示表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,光合作用在葉綠體內(nèi)生成淀粉,運(yùn)出葉綠體后形成蔗糖?!驹斀狻浚?)CO2與RuBP結(jié)合的過(guò)程叫作CO2的固定,場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。(2)TP合成需要光反應(yīng)階段提供[H]和ATP;如果[H]和ATP減少,導(dǎo)致TP還原生成RuBP的量減少,而RuBP的消耗量基本不變,所以RuBP的量減少。(3)根據(jù)圖示14C標(biāo)記CO2,CO2和RuBP反應(yīng)生成TP再生成淀粉和蔗糖,同時(shí)TP被還原成RuBP,所以有14C的物質(zhì)有RuBP、TP、淀粉和蔗糖。(4)葉綠體膜上沒(méi)有淀粉運(yùn)輸載體,所以淀粉運(yùn)出葉綠體的方式可能是胞吐作用(淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去)或淀粉先水解成TP或葡萄糖,再通過(guò)葉綠體膜上的相應(yīng)載體運(yùn)出?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是光合作用的過(guò)程及影響因素的相關(guān)知識(shí),難點(diǎn)是解答(4)需要考生具有一定的知識(shí)遷移能力。11、活細(xì)胞蛋白質(zhì)或RNA降低化學(xué)反應(yīng)的活化能溫度、酶的種類pH、反應(yīng)時(shí)間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等右溫度降低會(huì)引起酶A的活性下降,酶催化反應(yīng)完成所需的時(shí)間增加低溫(0~4℃)斐林試劑檢測(cè)時(shí)需水浴加熱,會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解析】
影響酶促反應(yīng)的因素。在底物足夠,其他因素適宜的條件下,酶促反應(yīng)的速度與酶濃度成正比;在酶量一定的情況下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而加快,酶促反應(yīng)增加到一定值時(shí),由于受到酶濃度的限制,此時(shí)即使再增加底物濃度,反應(yīng)幾乎不再改變;在一定溫度范圍內(nèi)酶促反應(yīng)速率隨溫度的升高而加快,在一定條件下,每一種酶在某一溫度時(shí)活力最大,稱最適溫度;當(dāng)溫度高與最適溫度時(shí),酶促反應(yīng)速率反而隨溫度的升高而降低。【詳解】(1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。因此,生物體內(nèi)的酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,進(jìn)而加快反應(yīng)速度。(2)本實(shí)驗(yàn)的目的為,探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,據(jù)此可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、酶的種類,因變量是反應(yīng)速率,檢測(cè)指標(biāo)是麥芽糖的產(chǎn)生量,無(wú)關(guān)
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