三年級unit3letsspell教學(xué)設(shè)計

Unit3AtthezooALet'sspell教學(xué)設(shè)計課題名稱Let'sspell學(xué)習(xí)內(nèi)容三年級內(nèi)容來源PEP三年級下冊小學(xué)英語［本課是第3單兀的第3課時，本部分分為語音和書寫兩部分，語音部分主要學(xué)習(xí)字母i在單詞中的短音發(fā)音/I/。學(xué)生在上學(xué)教材分析期已經(jīng)學(xué)習(xí)各輔音字母的發(fā)音，初步掌握拼讀方法，能拼讀簡單音節(jié)的單詞。單詞書寫也已在上學(xué)期基本掌握，所以本課不把書寫單詞作教學(xué)重點(diǎn)。通過拆音，拼音和分類寺活動培養(yǎng)學(xué)生的語音意識，幫助學(xué)生歸納字母i在單詞中的短音發(fā)音/I/，書寫部分要求學(xué)生通教學(xué)目標(biāo)過描紅單詞初步掌握單詞書寫的要求并辨認(rèn)詞形。在教學(xué)過程中讓學(xué)生通過感知、體驗、觀察，發(fā)現(xiàn)幾個語音例詞拼讀的規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：歸納字母i在單詞中的短音發(fā)音/I/，并根據(jù)其發(fā)音規(guī)律拼讀學(xué)過的語音例詞。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，字母小卡片

教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖教學(xué)過程設(shè)計意圖Step1:Warm-upStep1:Warm-up熱身環(huán)節(jié)Let'schant(P26)節(jié)奏明快、歌謠簡單，學(xué)生容易唱出來。吸引學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開啟積極的學(xué)習(xí)模式。作例子，引導(dǎo)學(xué)生用同樣方法拼讀其他例詞在作例子，引導(dǎo)學(xué)生用同樣方法拼讀其他例詞在Chant中選出幾個例詞，引導(dǎo)到本課學(xué)習(xí)內(nèi)容中。通過老師的示范讀，和思考老師設(shè)問，認(rèn)識字母i在單詞中發(fā)音川Step2:Presentation導(dǎo)入新課1?課件顯示例詞，并用自然拼讀法拼讀一單詞設(shè)問：找出相同的字母，以及其發(fā)音。pigbigsixmilk找出相同的字母：i這個宇母的發(fā)音/|/為；2.Chant2Lefschant再利用節(jié)奏明big

milk快的chant來強(qiáng)化短音/I/在單詞中發(fā)3.Let'sblend列舉幾個輔音與/i/結(jié)合，模擬練習(xí)發(fā)音提供機(jī)會讓學(xué)生把新學(xué)的/I/與輔音一起混合發(fā)音。為下一階段三個或多個音節(jié)拼讀作鋪墊Step3:Practice操練）1.小組合作利用自然拼讀法拼讀5組單詞，并檢查學(xué)生拼讀效果