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校企合作模式

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校企合作模式一個現(xiàn)實(shí)中國藍(lán)領(lǐng)供應(yīng)在急劇下降;預(yù)測:2015年-2017年開始進(jìn)入負(fù)增長;一個現(xiàn)實(shí)Why?為什么?Why?一、人口出生率下降；男女性別比例失調(diào)一、圖：1977-2008年新生兒出生情況單位：人

圖：1977-2008年新生兒出生情況單位：人1976-1984年（28-36歲）：1976年出生人口20491797人，其中：男10435196人，女10056601人；1977年出生人口17931155人，其中：男9119685人，女8811470人；1978年出生人口18831591人，其中：男9519345人，女9312246人；1979年出生人口18924822人，其中：男9548059人，女9376763人；1980年出生人口18393809人，其中：男9315481人，女9078328人；1981年出生人口19122938人，其中：男9752137人，女9370801人；1982年出生人口23100427人，其中：男1178695人，女11316732人；1983年出生人口20065048人，其中：男10275677人，女9789371人；1984年出生人口20313426人，其中：男10468201人，女9845225人；

1976-1984年總計出生：1.77億人；其中：男：7961萬人，女：8696萬人；男女比例：100:109；平均每年出生：1967萬人1976-1984年（28-36歲）：1976-1984年總

1985-1993年（19-27歲）：

1985年出生人口20429326人，其中：男10598460人，女9830866人；

1986年出生人口23190076人，其中：男12023710人，女11166366人；

1987年出生人口25282644人，其中：男13619530人，女12663114人；

1988年出生人口24576191人，其中：男12779621人，女11796570人；

1989年出生人口25137678人，其中：男13110848人，女12026830人；

1990年出生人口26210044人，其中：男13811030人，女12399014人；

1991年出生人口20082026人，其中：男10674963人，女9407063人；

1992年出生人口18752106人，其中：男10014222人，女8737884人；

1993年出生人口17914756人，其中：男9590414人，女8324342人；1985-1993總計出生：2.02億人；其中：男：1.06億人，女：0.96億人；男女比例：110：100；平均每年出生：2240萬人1985-1993年（19-27歲）：1985-1993

1994-2000年（12-18歲）：

1994年出生人口16470140人，其中：男8866012人，女7604128人；117:100

1995年出生人口16933559人，其中：男9157597人，女7775962人；118:100

1996年出生人口15224282人，其中：男8257145人，女6967137人；119:100

1997年出生人口14454335人，其中：男7897234人，女6557101人；120:100

1998年出生人口14010711人，其中：男7701684人，女6309027人；122:100

1999年出生人口11495247人，其中：男6332425人，女5162822人；123:100

2000年出生人口13793799人，其中：男7460206人，女6333593人。118:1001994-2000年總計出生：1.02億人，其中：男：5567萬人，女：4671萬人；男女比例：119：100；平均每年出生：1463萬人1994-2000年（12-18歲）：1994-2000二、高校連續(xù)12年擴(kuò)招導(dǎo)致職業(yè)技術(shù)學(xué)校無生可招二、初中畢業(yè)生人數(shù)分析:初中畢業(yè)生人數(shù)分析:普通高中畢業(yè)生分析:普通高中畢業(yè)生分析:高等教育情況分析:高等教育情況分析:圖：2003—2009年藍(lán)領(lǐng)新增情況分析單位：萬人年度2003年2004年2005年2006年2007年2008年2009年藍(lán)領(lǐng)勞動力輸入總量932.79903.85891.18818.95787.55766.67669.12圖：2003—2009年藍(lán)領(lǐng)新增情況分析單

2010—2015年藍(lán)領(lǐng)新增量預(yù)測單位：萬人預(yù)測年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年新增藍(lán)領(lǐng)數(shù)量515.59404.64293.11173.4545.04-92.74我們可以發(fā)現(xiàn)，自2010年開始，新增藍(lán)領(lǐng)數(shù)量急劇下滑，并預(yù)計于2015年出現(xiàn)負(fù)增長，這是一個非常嚴(yán)重、非常危險并且值得我們高度重視的信號。2010—2015年藍(lán)領(lǐng)新增量預(yù)測一個趨勢東部地區(qū)藍(lán)領(lǐng)輸出急劇下降;預(yù)測:2015年藍(lán)領(lǐng)薪資可能突破4000元/月；一個趨勢珠三角地區(qū)2009年就業(yè)藍(lán)領(lǐng)數(shù)量為3282萬人，比上年減少954萬人，減少7.8%。珠三角地區(qū)長三角地區(qū)2009年就業(yè)藍(lán)領(lǐng)數(shù)量為2816萬人，比上年減少238萬人，減少7.8%。長三角地區(qū)蘇州原來的勞務(wù)輸出地基本全軍覆沒！蘇北、安徽、山東、河北、湖北、湖南、江西、河南、廣西、四川、重慶、陜西。蘇州原來的勞務(wù)輸出地就連僅剩的幾個省份也面臨巨大的競爭！云南、貴州、甘肅、青海、寧夏、新疆；就連僅剩的幾個省份另外還有幾個現(xiàn)實(shí)制造業(yè)就業(yè)吸引力在下降；東部地區(qū)薪資優(yōu)勢不明顯；農(nóng)村越來越好；另外還有幾個現(xiàn)實(shí)校企合作創(chuàng)新模式校企合作一、訂單辦學(xué)；1、創(chuàng)新專業(yè)、稀缺專業(yè)；2、國內(nèi)外知名企業(yè)；3、福利待遇比較好的企業(yè)；一、訂單辦學(xué)；二、工學(xué)交替；1、能接受3-6個月的學(xué)生；2、一般需承擔(dān)來回車費(fèi)；3、最好專業(yè)對口；二、工學(xué)交替；三、廠中校；1、有教學(xué)場地；2、有食堂、宿舍；3、專業(yè)對口；三、廠中校；四、校中廠；類似實(shí)習(xí)工廠；學(xué)校工廠化、工廠教室化；適合于對生產(chǎn)周期要求不是太緊的企業(yè)；四、校中廠；五、舉辦股份制企業(yè)；例:某公共汽車公司與某職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同投資興建一合資企業(yè)—致遠(yuǎn)轎車維修有限公司。1、有共同利益；2、企業(yè)對投資職業(yè)教育有興趣；五、舉辦股份制企業(yè)；六、舉辦股份制合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；某職業(yè)技術(shù)學(xué)院與某高爾夫俱樂部合作成立高爾夫?qū)W院；1、投資教育；2、回收期長；六、舉辦股份制合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；其他建議其他建議因?yàn)橄∪保哉滟F。因?yàn)橄∪?，如何留人？如何留人？新生代藍(lán)領(lǐng)特性：個性更加鮮明；崇尚自由；渴望被尊重；注重生活品質(zhì)；關(guān)注社交；伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長而成長；新生代藍(lán)領(lǐng)特性：新生代藍(lán)領(lǐng)現(xiàn)狀：缺乏培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會；生活品質(zhì)不高；社交圈狹??；業(yè)務(wù)生活枯燥單調(diào)；新生代藍(lán)領(lǐng)現(xiàn)狀：一、改變?nèi)瞬庞^念

把藍(lán)領(lǐng)當(dāng)成“寶”來用；

不把工人當(dāng)菩薩，會毀了自己的廟！

---蘇州大學(xué)倫理道德與社會發(fā)展研究所所長、博導(dǎo)：李蘭芬教授

一、改變?nèi)瞬庞^念如果企業(yè)對藍(lán)領(lǐng)的人才觀念不改變，用工緊缺的問題將永遠(yuǎn)無法根本解決；如果企業(yè)對藍(lán)領(lǐng)的人才二、提高藍(lán)領(lǐng)的薪資福利：

合理提高薪資福利是解決用工荒最有效的方法；除了基本工資和加班工資之外：

留任獎金、績效獎金、優(yōu)秀員工獎、旅游補(bǔ)助、節(jié)日禮品、崗位津貼、夜班津貼、工齡津貼、住房津貼、交通津貼、進(jìn)修基金、探親補(bǔ)助。

提高宿舍配置（空調(diào)、彩電、熱水器、電腦）

改善伙食質(zhì)量（不同菜系、病灶服務(wù)、聚會特服）

二、提高藍(lán)領(lǐng)的薪資福利：三、降低員工離職率：留住老員工比招聘新人的成本要低得多；

一個藍(lán)領(lǐng)離職的成本平均為：3177元高離職率說明組織的經(jīng)營環(huán)境不太健康，勞資關(guān)系可能存在一定的矛盾，員工歸屬感很低，企業(yè)缺乏凝聚力。三、降低員工離職率：健康離職率評價圖:0—10%—15%—20%—25%—以上

危險不健康亞健康合格健康健康離職率評價圖:0—10%—15%—20%—四、重視藍(lán)領(lǐng)的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)培訓(xùn):

1、設(shè)置職業(yè)生涯成長和晉升路徑；

2、提供職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課程；

3、塑造先進(jìn)典型、標(biāo)桿、榜樣；

4、開設(shè)系列培訓(xùn)課程；

讓基層藍(lán)領(lǐng)看到未來，看到希望。

四、重視藍(lán)領(lǐng)的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)培訓(xùn):五、重視藍(lán)領(lǐng)的文化娛樂生活：1、成立豐富多彩、多種多樣的員工社團(tuán)；2、在企業(yè)或宿舍區(qū)設(shè)立閱覽室、網(wǎng)吧、棋牌室、健身房、練歌房等；3、免費(fèi)放映電影；4、宿舍配置有線電視；5、舉辦體育競賽（企業(yè)運(yùn)動會）、文學(xué)競賽、攝影比賽；6、組織自助旅游、拓展訓(xùn)練、春游、登山等戶外運(yùn)動；7、組織單身Party、假面舞會、圣誕晚會；五、重視藍(lán)領(lǐng)的文化娛樂生活：六、重視藍(lán)領(lǐng)的心理健康：1、設(shè)立心理咨詢熱線；400免費(fèi)咨詢熱線：400-1133-4002、設(shè)立心理咨詢室；3、設(shè)置心理咨詢輔導(dǎo)員；4、建立員工心理健康網(wǎng)格化系統(tǒng)。主動了解員工心理變化，提前化解員工的心理危機(jī)。六、重視藍(lán)領(lǐng)的心理健康：昆山某企業(yè)的福利待遇：培訓(xùn)期滿發(fā)放工裝，長襯衫兩件，短襯衫兩件，褲子兩條，上衣一件，工作鞋，工作帽，每年7月發(fā)放名牌背包一個，十月份發(fā)放羽絨服一件（工作不滿一年離職扣折舊費(fèi)）；住宿按工作表現(xiàn)分4人間、8人間、12人間，發(fā)放寢具包括：被子、墊子、毛毯、枕頭、床單被罩三件套、涼席、臺燈等。宿舍24小時熱水，空調(diào)，衛(wèi)生間，網(wǎng)線。住宿費(fèi)每月20元。衣服有洗衣部專門洗，每月17.5元。生日禮券50元，中秋禮券50元，新年禮券200元。三八婦女節(jié)全廠女工帶薪休息半天。每年一次公費(fèi)旅游。生活區(qū)內(nèi)有影院，每周2、周4、周日三天開放，票價1元。網(wǎng)吧每小時1.5元。每月廠內(nèi)召開員工溝通會，公司各部門高層參加，聽取一線員工意見，為員工解決實(shí)際問題。每季度一次心理教育訓(xùn)練，所有員工參加。公司外請專業(yè)教師免費(fèi)開設(shè)舞蹈、英語、書法、計算機(jī)、珠算等學(xué)習(xí)班。每年二季度舉辦運(yùn)動會，年底尾牙。為員工繳納5險1金。昆山某企業(yè)的福利待遇：只有我們真正對員工好，員工才會真正對企業(yè)好！只有我們真正對員工好，創(chuàng)新人力資源校企合作模式講義課件祝大家：

身體健康！合家幸福！工作愉快！

祝大家：演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！

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校企合作模式一個現(xiàn)實(shí)中國藍(lán)領(lǐng)供應(yīng)在急劇下降;預(yù)測:2015年-2017年開始進(jìn)入負(fù)增長;一個現(xiàn)實(shí)Why?為什么?Why?一、人口出生率下降；男女性別比例失調(diào)一、圖：1977-2008年新生兒出生情況單位：人

圖：1977-2008年新生兒出生情況單位：人1976-1984年（28-36歲）：1976年出生人口20491797人，其中：男10435196人，女10056601人；1977年出生人口17931155人，其中：男9119685人，女8811470人；1978年出生人口18831591人，其中：男9519345人，女9312246人；1979年出生人口18924822人，其中：男9548059人，女9376763人；1980年出生人口18393809人，其中：男9315481人，女9078328人；1981年出生人口19122938人，其中：男9752137人，女9370801人；1982年出生人口23100427人，其中：男1178695人，女11316732人；1983年出生人口20065048人，其中：男10275677人，女9789371人；1984年出生人口20313426人，其中：男10468201人，女9845225人；

1976-1984年總計出生：1.77億人；其中：男：7961萬人，女：8696萬人；男女比例：100:109；平均每年出生：1967萬人1976-1984年（28-36歲）：1976-1984年總

1985-1993年（19-27歲）：

1985年出生人口20429326人，其中：男10598460人，女9830866人；

1986年出生人口23190076人，其中：男12023710人，女11166366人；

1987年出生人口25282644人，其中：男13619530人，女12663114人；

1988年出生人口24576191人，其中：男12779621人，女11796570人；

1989年出生人口25137678人，其中：男13110848人，女12026830人；

1990年出生人口26210044人，其中：男13811030人，女12399014人；

1991年出生人口20082026人，其中：男10674963人，女9407063人；

1992年出生人口18752106人，其中：男10014222人，女8737884人；

1993年出生人口17914756人，其中：男9590414人，女8324342人；1985-1993總計出生：2.02億人；其中：男：1.06億人，女：0.96億人；男女比例：110：100；平均每年出生：2240萬人1985-1993年（19-27歲）：1985-1993

1994-2000年（12-18歲）：

1994年出生人口16470140人，其中：男8866012人，女7604128人；117:100

1995年出生人口16933559人，其中：男9157597人，女7775962人；118:100

1996年出生人口15224282人，其中：男8257145人，女6967137人；119:100

1997年出生人口14454335人，其中：男7897234人，女6557101人；120:100

1998年出生人口14010711人，其中：男7701684人，女6309027人；122:100

1999年出生人口11495247人，其中：男6332425人，女5162822人；123:100

2000年出生人口13793799人，其中：男7460206人，女6333593人。118:1001994-2000年總計出生：1.02億人，其中：男：5567萬人，女：4671萬人；男女比例：119：100；平均每年出生：1463萬人1994-2000年（12-18歲）：1994-2000二、高校連續(xù)12年擴(kuò)招導(dǎo)致職業(yè)技術(shù)學(xué)校無生可招二、初中畢業(yè)生人數(shù)分析:初中畢業(yè)生人數(shù)分析:普通高中畢業(yè)生分析:普通高中畢業(yè)生分析:高等教育情況分析:高等教育情況分析:圖：2003—2009年藍(lán)領(lǐng)新增情況分析單位：萬人年度2003年2004年2005年2006年2007年2008年2009年藍(lán)領(lǐng)勞動力輸入總量932.79903.85891.18818.95787.55766.67669.12圖：2003—2009年藍(lán)領(lǐng)新增情況分析單

2010—2015年藍(lán)領(lǐng)新增量預(yù)測單位：萬人預(yù)測年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年新增藍(lán)領(lǐng)數(shù)量515.59404.64293.11173.4545.04-92.74我們可以發(fā)現(xiàn)，自2010年開始，新增藍(lán)領(lǐng)數(shù)量急劇下滑，并預(yù)計于2015年出現(xiàn)負(fù)增長，這是一個非常嚴(yán)重、非常危險并且值得我們高度重視的信號。2010—2015年藍(lán)領(lǐng)新增量預(yù)測一個趨勢東部地區(qū)藍(lán)領(lǐng)輸出急劇下降;預(yù)測:2015年藍(lán)領(lǐng)薪資可能突破4000元/月；一個趨勢珠三角地區(qū)2009年就業(yè)藍(lán)領(lǐng)數(shù)量為3282萬人，比上年減少954萬人，減少7.8%。珠三角地區(qū)長三角地區(qū)2009年就業(yè)藍(lán)領(lǐng)數(shù)量為2816萬人，比上年減少238萬人，減少7.8%。長三角地區(qū)蘇州原來的勞務(wù)輸出地基本全軍覆沒！蘇北、安徽、山東、河北、湖北、湖南、江西、河南、廣西、四川、重慶、陜西。蘇州原來的勞務(wù)輸出地就連僅剩的幾個省份也面臨巨大的競爭！云南、貴州、甘肅、青海、寧夏、新疆；就連僅剩的幾個省份另外還有幾個現(xiàn)實(shí)制造業(yè)就業(yè)吸引力在下降；東部地區(qū)薪資優(yōu)勢不明顯；農(nóng)村越來越好；另外還有幾個現(xiàn)實(shí)校企合作創(chuàng)新模式校企合作一、訂單辦學(xué)；1、創(chuàng)新專業(yè)、稀缺專業(yè)；2、國內(nèi)外知名企業(yè)；3、福利待遇比較好的企業(yè)；一、訂單辦學(xué)；二、工學(xué)交替；1、能接受3-6個月的學(xué)生；2、一般需承擔(dān)來回車費(fèi)；3、最好專業(yè)對口；二、工學(xué)交替；三、廠中校；1、有教學(xué)場地；2、有食堂、宿舍；3、專業(yè)對口；三、廠中校；四、校中廠；類似實(shí)習(xí)工廠；學(xué)校工廠化、工廠教室化；適合于對生產(chǎn)周期要求不是太緊的企業(yè)；四、校中廠；五、舉辦股份制企業(yè)；例:某公共汽車公司與某職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同投資興建一合資企業(yè)—致遠(yuǎn)轎車維修有限公司。1、有共同利益；2、企業(yè)對投資職業(yè)教育有興趣；五、舉辦股份制企業(yè)；六、舉辦股份制合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；某職業(yè)技術(shù)學(xué)院與某高爾夫俱樂部合作成立高爾夫?qū)W院；1、投資教育；2、回收期長；六、舉辦股份制合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；其他建議其他建議因?yàn)橄∪?，所以珍貴。因?yàn)橄∪?，如何留人？如何留人？新生代藍(lán)領(lǐng)特性：個性更加鮮明；崇尚自由；渴望被尊重；注重生活品質(zhì)；關(guān)注社交；伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長而成長；新生代藍(lán)領(lǐng)特性：新生代藍(lán)領(lǐng)現(xiàn)狀：缺乏培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會；生活品質(zhì)不高；社交圈狹小；業(yè)務(wù)生活枯燥單調(diào)；新生代藍(lán)領(lǐng)現(xiàn)狀：一、改變?nèi)瞬庞^念

把藍(lán)領(lǐng)當(dāng)成“寶”來用；

不把工人當(dāng)菩薩，會毀了自己的廟！

---蘇州大學(xué)倫理道德與社會發(fā)展研究所所長、博導(dǎo)：李蘭芬教授

一、改變?nèi)瞬庞^念如果企業(yè)對藍(lán)領(lǐng)的人才觀念不改變，用工緊缺的問題將永遠(yuǎn)無法根本解決；如果企業(yè)對藍(lán)領(lǐng)的人才二、提高藍(lán)領(lǐng)的薪資福利：

合理提高薪資福利是解決用工荒最有效的方法；除了基本工資和加班工資之外：

留任獎金、績效獎金、優(yōu)秀員工獎、旅游補(bǔ)助、節(jié)日禮品、崗位津貼、夜班津貼、工齡津貼、住房津貼、交通津貼、進(jìn)修基金、探親補(bǔ)助。

提高宿舍配置（空調(diào)、彩電、熱水器、電腦）

改善伙食質(zhì)量（不同菜系、病灶服務(wù)、聚會特服）

二、提高藍(lán)領(lǐng)的薪資福利：三、降低員工離職率：留住老員工比招聘新人的成本要低得多；

一個藍(lán)領(lǐng)離職的成本平均為：3177元高離職率說明組織的經(jīng)營環(huán)境不太健康，勞資關(guān)系可能存在一定的矛盾，員工歸屬感很低，企業(yè)缺乏凝聚力。三、降低員工離職率：健康離職率評價圖:0—10%—15%—20%—25%—以上

危險不健康亞健康合格健康健康離職率評價圖:0—10%—15%—20%—四、重視藍(lán)領(lǐng)的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)培訓(xùn):

1、設(shè)置職業(yè)生涯成長和晉