三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析1

三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析[1]三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析[1]三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析[1]xxx公司三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析[1]文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析測試金榜名單：試卷重點分析本單元屬于計算部分，在這個小學階段起著承上啟下的作用，它是在表內(nèi)乘、除法，一位數(shù)乘多位數(shù)的基礎上進行的，為以后的除數(shù)是兩位數(shù)的除法奠定基礎，因此這一單元尤其重要，只有掌握了扎實的計算基本功，才能更好的學習接下來的內(nèi)容。在這張試卷中，分別出現(xiàn)了除法口算、除法估算、判斷商的位數(shù)、除法筆算、用除法解決實際問題。下面我針對這張試卷中重點題目進行試卷分析：一、基本練習這部分主要是基本計算，包括口算、估算、筆算、判斷商的位數(shù)1題是口算，個別同學的口算能力需要加強。（比如：26+44=902800÷4=70）540÷60=是下學期要學的，所以不扣分，但課上也講過。4題是比較大小，這道題考察除法估算的知識和除法算式中各個部分的關系，這道題的失分率較高，主要失分原因：學生對于除法算式的計算在選擇算法上存在困難，這道題既可以用估算解決也可以用筆算解決，但是如果筆算起來會很浪費時間，因此需要注意這道題如何運用估算解決這道題，如：423÷7與60比較，可以這樣估算，將423估成420，然后計算420÷7=60因為將423估小了，所以估算的結果小于實際結果，因此423÷7的結果應該大于60，所以應該填大于號。還有一類題可以運用除法算式中被除數(shù)與商的關系來解決，如：545÷4與454÷4，除數(shù)相同，被除數(shù)越大，商就越大，因此應該填大于號。5題是判斷除法算式商的位數(shù)，對于三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，當被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)時，商的最高位是百位，商是三位數(shù)，當被除數(shù)的最高位小于除數(shù)時，商的最高位是十位，商是兩位數(shù)。6題筆算除法，失分原因：少橫式結果，少余數(shù)，少驗算，橫式結果抄錯二、解決問題1題失分人數(shù)較多，失分原因：審題不清，重點失分在第二問，問題是：如果每個社區(qū)用2輛車送棉衣，平均每輛車運多少件？應該用第一問得結果解決第二問，一些同學錯誤理解為是5個社區(qū)的總共棉衣數(shù)，用480÷2。引申注意的問題：注意問題前后的聯(lián)系性，有時出現(xiàn)兩三個問題前后是有一定聯(lián)系的。2題重點失分在第（2）小題，失分原因：選擇估算算法，但是橫式?jīng)]有注意約等號4題失分人較多，這道題考察學生對于組合問題中取最小值的方法，失分原因：同學們都知道將三種花分組，然而在答題時卻不知道如何判斷，題目要求9枝玫瑰花、6枝百合、5枝康乃馨為一束，因此將三種花分組后，應該選取最小值，這時發(fā)現(xiàn)這些花只能組合成46束，不夠60束。通過對這張試卷的總結，學生還是計算錯得多，習慣不好總有丟得數(shù)、抄錯數(shù)、不審題現(xiàn)象，需要引起注意，運用除法的知識解決實際問題要再靈活些。在此基礎上需要幾方面的加強：一、加強口算練習（堅持主動練口算冊）