關(guān)于小學(xué)敘事作文300字集合六篇

第頁(yè)關(guān)于小學(xué)敘事作文300字集合六篇小學(xué)敘事作文300字篇1

每次打開(kāi)抽屜，望見(jiàn)那枝枯萎的梅花，我的鼻尖總是飄過(guò)淡淡的梅花香。——題記

今日是月考成果公布的時(shí)間，我懷揣著興奮的心去學(xué)校，但是卻拖著沉重的腳步回來(lái)了。因?yàn)檫@次月考，我考的特別不志向，就連我們的班主任也在課下將我叫到了辦公室問(wèn)我這次考的為什么這么差。

回到家后，我沒(méi)有將自己的成果告知家人，只是一個(gè)人靜靜的走進(jìn)房間，坐在書(shū)桌前靜默的流淚。“咔擦”一聲門響，我抬頭看了看，原來(lái)是媽媽。媽媽仿佛沒(méi)有望見(jiàn)我淚流滿面的樣子，只是說(shuō)：“看，靜靜，書(shū)桌上的那只梅花開(kāi)的多嬌艷??！即使它離開(kāi)了所扎根的母樹(shù)，照舊散發(fā)著芳香?！甭?tīng)了媽媽的話，我便望了一眼。誰(shuí)知這一望，我就不舍得離開(kāi)了：花枝上的梅花兒開(kāi)得艷極了，一點(diǎn)都沒(méi)有離開(kāi)母樹(shù)的哀痛，仿佛沒(méi)有困難可以打倒它們。想到這里，我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)，抹了抹臉上的淚痕，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“是的，媽媽，也沒(méi)有什么可以打倒我?！?/p>

如今梅花早已枯萎，但當(dāng)遇我到困難時(shí)，仍會(huì)拿起它，輕嗅它，那充滿在鼻尖的淡淡梅花香總是告知我：“沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的?！?/p>

小學(xué)敘事作文300字篇2

中秋節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日之一。除了春節(jié)，其次就是中秋了。

我們懷著無(wú)比激烈和歡快的心情，盼來(lái)了一個(gè)美妙的中秋，一個(gè)難以忘懷的圓月日。

在這天，我與我的家人在廣場(chǎng)看了一場(chǎng)氣概非常浩大的煙花雨。

就在這時(shí)，一顆閃耀的金星擺脫開(kāi)了箱子的束縛，“咻”的一下飛向了天空。霎時(shí)間，就改變作了多數(shù)顆五彩繽紛的小金星炸開(kāi)來(lái)，以著華麗的身姿落下。我幻想著，幻想著那一顆顆落下的金星是遠(yuǎn)方親戚對(duì)我的祝愿。就算身在異土，心頭也像涂了蜂蜜一樣甜蜜。突然，四顆金星騰空而起，在半空中，變換成“中秋節(jié)歡樂(lè)”的字樣。大家又驚喜又驚異，愣時(shí)間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我們仰起的臉龐，在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節(jié)不行缺少的支配。我嘴中嚼著紅豆餡兒的月餅，望著深藍(lán)幽靜的夜空的“月餅”，并發(fā)出無(wú)限的遐想。我聚精會(huì)神地望著圓月，天真的以為真的會(huì)有嫦娥奔月的景象。此時(shí)，我覺(jué)得我是多么的華蜜，在這中秋圓月之時(shí)，有我摯愛(ài)的父母陪伴在我的身邊……

想著想著，就靠在木椅上睡著了。

這就是我開(kāi)心的中秋。

小學(xué)敘事作文300字篇3

還記得去年第一天上學(xué)時(shí)，因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律，一大早的就有許多小摯友帶著各種各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室，彎腰順手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問(wèn)：“哪位同學(xué)情愿去倒一下垃圾呀？”我二話不說(shuō)就站了起來(lái)，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場(chǎng)走去。當(dāng)我再次回到教室的時(shí)候，陳老師對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動(dòng)為班級(jí)做好事，你們都要向這位小摯友學(xué)習(xí)，酷愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)切集體?！焙鋈?，教室里響起了一片熱情的掌聲。我聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，看到大家確定的眼神，快樂(lè)極了。

直到今日，只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會(huì)堅(jiān)決果斷地挑起，為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。

小學(xué)敘事作文300字篇4

停電了。媽媽拿來(lái)蠟燭和火柴，“咔嚓”一聲，進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的.火花。

凝視著它，便發(fā)覺(jué)它的可愛(ài)。瞧，徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯，枯黃的大尾巴擺來(lái)擺去，一躥又一歪，像只頑皮的小狗。忽長(zhǎng)忽短，柔韌得像塊橡皮泥，真是個(gè)調(diào)皮的火精靈。

有人說(shuō)?；鹗嵌鄲旱哪Ч怼Ｋ淌闪撕芏喾课?、財(cái)物、生命及漂亮的幻想。我，不同意。若是世上沒(méi)有火。你情愿吃冰冷的生食么？你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么？在寒冷的野地里，燃起火，你還冷嗎？在無(wú)邊的大海上，見(jiàn)到遠(yuǎn)處一星火光，你還寂奧嗎？

古往今來(lái)，不知多少文人皿客贊頌過(guò)蠟燭，是誰(shuí)讓它如此光榮？是火。而水。變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī)，為人類作出巨大貢獻(xiàn)，殊不知，它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些，你想過(guò)嗎？

火，生命極短哲，多則數(shù)小時(shí)，少則幾秒鐘。但它無(wú)悔！它用自己短暫的一生，為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過(guò)了火，隨即又把火遺忘在心底的角落，慢俊地被歲月掩埋?；穑阏娴牟挥?jì)較？你真的不在意？慢慢地，從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無(wú)私的火！

小學(xué)敘事作文300字篇5

今日是開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)生的事情特殊多，我印象最深的是中午等飯吃這件事。

中午，我們回到教室，等著吃飯，可是出乎意料的事情發(fā)生了，飯少了，要重新煮，我們班上忽然成了菜市場(chǎng)，大家七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái)，還有的大叫“餓死了！”，各種聲音都有。就在同學(xué)們埋怨的時(shí)候，喬老師說(shuō)：“一年級(jí)8個(gè)班都沒(méi)有飯！”這下教室里寧?kù)o了一點(diǎn)，我前后左右的人都說(shuō)餓，我也有點(diǎn)餓，更不妙的是，聽(tīng)老師說(shuō)爐子也壞了。我們真是無(wú)可奈何。喬老師讓我們先喝湯，吃菜。等了好久，飯最終來(lái)了！大家都可興奮了。忍不住叫道：“飯最終來(lái)了，飯來(lái)了！”。三口兩口就把飯吃完了。

事后，大家有的說(shuō)，“餓的時(shí)候吃什么都香”,有的說(shuō)，雖然是白米飯，吃起來(lái)也香噴噴的”。我覺(jué)得餓的時(shí)候就算是白米飯也是香的。這讓我想起暑假里讀的《三毛流浪記》中的主子公三毛，他常常吃不飽，穿不好還無(wú)家可歸，而我們餓一頓就受不了了。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)敘事作文300字篇6

一塊石頭落入水中，濺起一片片漣漪，供人觀賞后又靜默消逝。時(shí)間飛逝，歲月在您的手上留下了多數(shù)痕跡……

一只剛誕生的雛鷹，在媽媽的呵護(hù)下，最終能振翅翱翔，而我就如那只雛鷹在您愛(ài)的呵護(hù)下展翅高飛。

“慈母手中線，游子身上衣?！边€記得那天放學(xué)，我捧著試卷忐忑擔(dān)心的回到家，幾經(jīng)遲疑鑰匙才插進(jìn)孔里。打開(kāi)門，第一眼望見(jiàn)的就是您那充溢問(wèn)切的目光，我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)覺(jué)我的小動(dòng)作后立即用她那龜裂的手指將我拉到沙發(fā)上。許久，我倆都沒(méi)有說(shuō)話。最終望見(jiàn)您布滿老繭的手，我心中更加慚愧?？蛇€是耐不住孤獨(dú)的將手中的試卷遞到您的手里，您看了試卷分?jǐn)?shù)并沒(méi)有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充溢了安靜，用您暖和的雙手摩挲著我，我再也按耐不住心中的心情，躺在您懷里嚎啕大哭。哭后，您更是慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“這次考差了沒(méi)關(guān)系，只要努力，下次考好就行了。”夜深了，您用雙手握著我的筆，一遍又一遍