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文檔簡介
第頁關于小學學生檢討書模板匯總5篇小學學生檢討書篇1
你們好!
我這次又向你們撒了謊,已經不知道是第幾次了,我想爸媽你們確定是對我這個兒子悲觀了吧。我多次對你們,讓你們難過了,我很對不起你們?,F在我在這里跟你們寫這個檢討書,檢討我向你們多次撒謊的事情。
爸爸媽媽,我首先在此與你們說聲“對不起”。我不知道從和說起,我什么時候學會的撒謊,而現在我已經是謊話連篇的孩子了,虧得你們認為我是你們的小孩,所以幾番都還是信任我的,但是我現在已經是一個小學生了,也是一個有思想的人了,我卻意識到自己在漸漸長大,許多錯的事情不能做。這是我作為一個孩子和學生所沒有關注的。因此我才會多次的向你們撒了謊,而你們也抓到過我?guī)状稳鲋e的事情,但是選擇寬恕了我。
可是如今我撒的謊卻讓你們感覺太難過,我沒有考慮到你們的感受,屢教不改。多次我撒謊,已經讓你們不在信任我了,所以當我這次感覺到你們整個人的低心情,我慌了。以前總是仗著是你們的兒子,以為你們不管我做出什么樣,你們都會幫我,站在我們這邊,可是這一次你們選擇讓我自己去承受撒謊的后果時,我才知道自己撒謊是完全錯誤了。撒謊是一種不好的行為,是會被人厭煩上的,難怪以前跟我玩的好的摯友都離我遠去了,不再跟我玩了。原來這是我自己的錯,是自己沒有好的人品,所以就是現在我一個人孤寂著。
以前你們苦心的教我要做一個乖孩子,做一個有良好品行的人,不行以做別人厭煩的人。你們所教的,現在我都是反過來做的,成為了一個相反的人??吹侥銈冞@次眼睛里對我的傷心,我最終醒悟過來,還好我現在還是一個小學生,還有的教和改正,不算太晚,我已經意識到自己的真正錯誤。我很對不起你們的苦心教化,對不起你們對我的期盼,我也辜負你們對我的信任。我沒有做好你們的兒子,還這么小,就學會了撒謊,還是許多次向你們撒了謊。幸好剛好訂正,我才沒有在這條撒謊的道路上走下去,剛好止住,我以后還是你們的好兒子,請再信任你們兒子因此,這次肯定徹底改過來,我會用實際行動告知你們的,絕不是嘴上說說的,我迫切希望得到爸媽你們的寬恕。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書篇2
敬重的xx老師:
您好!
我是您的學生xxx,我這次在班級上搗亂的行為已經危害到老師上課的課堂紀律,并且我已經是知道這是一種違紀行為,當然我也是都能夠理解這一次的事務帶給大家的影響,所以我特地來向老師表達我對這件事情的歉意。
老師對于我也算是了解的,我就是那種比較頑皮的學生,雖說是在學校學習,但是還是沒有將老師和學校對于學生的要求都記在心里,我每天都由著自己的性子在班級上待著。這一切可能都是在家里大家都過于寵著的我的原因吧,我完全沒有想過這么多,更是沒有想到我簡潔的一個在課堂上搗蛋的行為就被視為是違紀?,F在的我已經知道自己還有較多的方面都是須要好好來反省并檢討的,所以接下來我須要成長的地方還是許多的。
其實當時的我僅僅是想要在課堂上逗逗我旁邊的同學,而沒有想到聲音過大,已經影響到了大家的心情,這一次我已經是明白我產生了較大的錯誤,并且我會盡力地將自己應當要做好的事情完成好。我現在是一位小學生,我就應當要以學校的各項規(guī)定來管理自己,在各個方面都將以《小學生守則》為基準,這樣的我才不會在不應當犯下的錯誤上犯錯誤,更是不會出現一點的問題。
日后我定是不在課堂上的違紀行為,我會將學校規(guī)定中那些不能做的事情都記在心里,堅決不去碰觸,更是不讓老師為我擔憂。這一次的事情我也是想要獲得老師的寬恕,終歸當時的我實在是不乖,更是不明白許多的道理,在自己的行為上都是特殊的隨性,完全無所顧忌,所以我現在已經是知道了自己的問題,我會在這件事上多多對自己進行提示,在行事之前也多想一下,這樣我辦事不會再出現錯誤的行為了。
在這之后我都會多多留意自己的言行,并且多多反省自己,讓自己再也不會做出些不好的事情。雖然我在課堂上違紀的事情沒有給他人造成什么影響,但是我也想明白了這件事對每個人的影響還是挺大的,所以我必需要對自己好好的反省檢討,將來的我都會記得自己說過的話,這樣來讓我更好的約束我自己的行為。
我也希望老師可以對我放心,這樣我便是可以將自己的每件事情都完成好,以后的日子我都會嚴格的要求自己,更是為了讓我發(fā)展成為更加優(yōu)秀的學生。希望老師也可以對我供應更多的幫助,這樣我便是可以將自己打造得更加優(yōu)秀。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書篇3
您好!
我是一年級xx班級里的一名學生,我叫xx。對于這次在足球上丟的行為,我感到非常的愧疚,在我反省過后,我意識到了這種行為給和同學們帶來的嚴峻影響和后果。所以我寫下了這份真心誠意的檢討書,希望能得到和同學們的寬恕。
今日體育課的時候,老師在教完我們伸展運動以后,就讓我們自由活動,在解散之前,老師還特意交待我們不要走的太遠,就在操場上玩,但是不能把垃圾丟在操場上。我雖然把這些囑咐都聽進去了耳朵里,但是不一會就把它們全部丟在腦后了。因為,在操場玩了一會足球后,覺得太渴,于是就跑到小賣部買了一瓶飲料回來接著玩。在喝完之后,我也沒有把空瓶子給丟進垃圾桶里,就把它順手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此,后面,我還又跑了好幾趟小賣部,買回了一大堆零食,一邊坐在足球場邊吃,一邊把垃圾都丟在了足球上。最終,下課了,我沒有把的垃圾進行剛好的清掃,轉身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住,問我足球場上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴峻的錯誤。
但是知錯歸知錯,懲罰還要接受的。所以在整個午休的時間,我都在清理自己丟在足球場上的垃圾。別看我只丟了這么一點的垃圾,但是清理起來卻非常的艱難。因為操場上都是一些細細碎碎的雜草,所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理,我須要一粒粒的把它們撿起來,然后再清掃干凈。在這個清理的過程中,我體會到了保潔人員的辛苦,也相識到了自己亂丟垃圾的不應當。因為我的順手一扔,很有可能就會給別人造成一個很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事,須要引起我們肯定的重視。
為了主動擔當起自己的錯誤,我不僅接受了學校里的懲罰,我還主動要求給自己增加打掃校內衛(wèi)生任務的支配。為了讓自己的錯誤更加的深刻,我情愿打掃學校足球場一個禮拜的.時間。
我現在已經是一名小學生了,不能再像從來那樣,不懂禮貌,不講文明,還順手亂扔垃圾。我要培育自己的環(huán)保意識,我要講素養(yǎng),講文明,要愛惜校內環(huán)境,不給學校校內的環(huán)境增加負擔,不給學校老師和學生造成麻煩。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書篇4
敬重的老師:
您好!
我是xx,我是在是特別的缺憾,這次期末考試我竟然沒及格,我現在是想都不敢想,這件事情給我造成的影響太了,我始終都認為自己成果不會差成這樣,過去每次考我都沒有出現過不及格,我實在是不知道怎么跟您交待了,我現在真的是特別的缺憾,不管是做什么事情都丟失了一個好的看法,這不是作為一名小學生應當有的樣子,期末考試是對過去的一個學期的證明,也能夠在很大程度上面證明是不是學進去了,但是這次期末考試我讓您悲觀了,我真的沒有做好自己的本職工作,我不能說在這個過程當中自己多么多么努力,沒及格就是沒及格,這是事實,沒理由狡辯。
現在是請發(fā)展到了這一步,我也不希望接著消磨下去,我也不希望在這個過程當中受到什么大的影響,是特別不好的事情,我也不希望接著這么消磨自己的時間,其實許多東西就是這么起先的,我回想過去的這一個學期,我實在是表現的不好,因為我變懶散了,一個人一旦懶散了這會是一件特別麻煩的事情,作為一名學生也不能讓自己這么消磨時間,我現在也想了許多事情,接著這么下去肯定是會出問題的,在今后的學習當中有許多東西都是這么過來的,考試是我們每一個人都應當仔細對待的,現在這么一來就真的出問題的,我想起自己過去一個學期的表現,真的應當好好地反省自己。
我是一個對學習不是很上心的人,喜愛玩,在過去的一個學期當中我每天都在玩,上課主動性不高,但是一到了下課就玩瘋了,作為一名學生這實在是不好,學習主動性不高就已經是一個大問題了,我現在想了想這件事情我是真的感覺對不住您,這個過程是特別不好的,過去很長的一段時間我都是這么過來的,在學習當中這是我的問題,因為太喜愛玩了,我耽擱了許多學習時間,我現在學習成果這么不好,真的跟個人的懶散有很大的關系,現在我也在不斷的檢討自己,考試不及格我也不知道怎么跟家里交待,我很是懊悔自己玩心太重,在過去的一個學習,常常就上課不聽講,總是希望抱有僥幸,現在我知道了,肯定不能這樣下去,以后我會提高自己的學習主動性,主動地去學習,肯定不讓考試不及格的狀況發(fā)生,請您信任。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書篇5
敬重的老師:
您好!
對不起老師,我身為一名小學生犯下了我不該犯的錯誤,小學正是打基礎的時候,而我盡然為了一時的虛榮想要得到更多的分數而去作弊。這是最無恥的行為,我為我的這種行為感到深深的懊悔,因為我的錯誤而導致了學校的名譽損壞,班級的榮譽也因為的我行為而蕩然無存。我為我的行為感到愧疚,我不是一名合格的小學生,一名合格的小學生,會以學習為己任,付出全力去學習,就算考得在差也不會像我一樣去作弊??荚嚳嫉牟粏螁问菍W習,還有做人的品德。只有想著坐享其成的人才會考作弊來提高自己考試的分數,作弊這種行為對自己毫無好處??荚囀菫榱藱z查你這學期的學習水平的同時讓你知道自己的哪方面有問題,從而發(fā)覺并予以改正。但假如作弊的話,你就不能知道自己的真實水平了,長此以往下去學習成果必定下降,漸漸的越來越差。而做一名小學生我們現在要的并不是要有著多好的成果,而是要打好一個基礎,為以后的中考,高考做打算,假如沒有一個好的地基,房子有怎么能夠休的起來呢。
在我剛剛起先讀書讀到時候,不管是老師還是父母都和我說,考得差沒關系,但肯定不要作弊,用那種不正值的手段而得到你不該得到的成果。這種坐享其成的感覺會讓人上癮,讓你覺得不學習也沒關系呀,到時候考試抄一下一樣會有一個好的成果。假如始終沒被人發(fā)覺,也始終用下去的話,就算靠作弊考進了一個好的中學,但等以后高考的時候確定也是沒有機會了的。所以打鐵還需自身硬,凡事只能靠自己,不能運用哪種不正值的手段,還是須要靠自己的真實水平去面對每一場考試的。況且等一會走上社會工作了之后莫非還能考作弊來工作嗎,這是不行能的,所以這種手段用的了一時用不了一世。況且這種行為是錯誤的嗎,不是我身為一個小學生應當用的,我不應當貪圖想要一個好成果而作弊,這種行為瞞得了別人,又瞞不了自己。在你作弊考
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