關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集八篇

第頁(yè)關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集八篇小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

我是xx，有些時(shí)候我也在始終反思自己，就像這次一樣我的寒假作業(yè)沒(méi)有完成，這讓我無(wú)比的慚愧，寒假的時(shí)間這么長(zhǎng)我也沒(méi)有完成好作業(yè)，這是我的錯(cuò)誤，我須要對(duì)自己做一個(gè)深刻的檢討，在學(xué)習(xí)上面作業(yè)是一個(gè)最基礎(chǔ)的東西，按時(shí)完成好作業(yè)是特別有必要的，我認(rèn)為不是什么事情都能夠給自己去找借口，這次的事情讓我很是慚愧，我作為一名學(xué)生連這些最基本的事情都做不好，沒(méi)有個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)的意識(shí)，在寒假期間我始終都在拖拖拉拉，把作業(yè)始終都沒(méi)有放在心上，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了我只有深深地自責(zé)，這對(duì)我來(lái)講是在是一種慚愧心理，我不能接著這么下去了，這對(duì)我的影響是很大的，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去相識(shí)這些錯(cuò)誤，對(duì)這次沒(méi)有完成好寒假作業(yè)做深刻的反省。

從寒假起先的時(shí)候我就沒(méi)有把作業(yè)放在心上，這樣的狀況真的讓我感到很慚愧，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)一看真的是應(yīng)當(dāng)深刻的反省自己，我作為一名學(xué)生對(duì)自己不夠嚴(yán)格還怎么去好好的學(xué)習(xí)，影響到了四周的同學(xué)才是惡劣的，我不希望這樣的狀況發(fā)生嗎，對(duì)這件事情我須要保持一個(gè)特別端正的看法去檢討自己，作為一名學(xué)生要是連作業(yè)都沒(méi)有按時(shí)的完成好還能夠做好什么事情，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中還怎么做好榜樣，這是我的應(yīng)當(dāng)去想的問(wèn)題，也是我須要訂正自己的一個(gè)事情，回顧自己在寒假的期間的狀況，很是不堪，我根本就沒(méi)有把作業(yè)放在心上，在假期始終都在玩去了，原來(lái)是有足夠多的事情去完成寒假作業(yè)的，但是每次我都會(huì)抱著僥幸的心理，我始終都在給自己找理由，我總是以為時(shí)間還有許多，不知這樣的想法是特別惡劣的。

在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)把自己的事情做得更好才是，現(xiàn)在我也在不斷的要求自己，我是希望能夠讓自己長(zhǎng)期的處在這么一個(gè)環(huán)境下面，保持好的心態(tài)，有些事情應(yīng)當(dāng)要清楚得去相識(shí)，不應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的這么沒(méi)有底線，這是作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，現(xiàn)在想了想我還是須要做好這些的，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是特別有必要的，這段時(shí)間我也是始終在回顧著自己的表現(xiàn)，我真的應(yīng)當(dāng)訂正好自己了，把過(guò)去一些不好的行為習(xí)慣訂正好，維持一個(gè)習(xí)慣，按時(shí)的完成好作業(yè)，做一名合格的小學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇2

這些天我在學(xué)校表現(xiàn)的不好，上課總是開(kāi)小差，玩東西，現(xiàn)在老師發(fā)信息過(guò)來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在上課不用心，開(kāi)小差。每次我都覺(jué)得老師冤枉我，但事實(shí)并非如此，我開(kāi)小差的時(shí)候都不知道，以為老師冤枉我。還有我的作業(yè)老師說(shuō)有很大的退步，以前一開(kāi)學(xué)的時(shí)候的作業(yè)，和現(xiàn)在的作業(yè)比一比，簡(jiǎn)直是天地之差。

我為什么限制不住自己呢？我總是在想這個(gè)問(wèn)題，只要旁邊有人說(shuō)話，我就總想去湊湊喧鬧（有時(shí)候上課也是這樣），所以我要通通把這些缺點(diǎn)都優(yōu)化成優(yōu)點(diǎn)，我要怎樣才能把這些缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢？我可以在桌子上貼一張記事貼，寫(xiě)著各方面，比如不要講話、上課別做小動(dòng)作、別忘帶什么東西、別發(fā)呆、上課要聽(tīng)講……。要在課間打算好要用的東西，免得一會(huì)全部拿出來(lái)，這樣就有一種想玩的動(dòng)搖之心了。還可以當(dāng)自己精神不集中的話，就要看看黑板上邊的一些打字，寫(xiě)著，上課聽(tīng)講，做好作業(yè)，保證九十五分以上，這樣就可以提示我不要開(kāi)小差了。還有一種方式，就是在老師講課的時(shí)候，把手放在背后，這樣就不會(huì)開(kāi)小差了，當(dāng)然要做的肯定還要做。

從這次檢討之后，我肯定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)大家信任我。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

我是xxx，我真的是特別的愧疚，今日沒(méi)有去做早操，我認(rèn)為你學(xué)生沒(méi)有促銷(xiāo)學(xué)校的規(guī)章制度，這讓我真的特別的自責(zé)，內(nèi)心充溢了缺憾，因?yàn)樽霾偈菫榱宋覀冏约旱纳眢w好，也是我們作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)去做的事情，每天都要去做早操，可是我卻忘了有這么一件事情，我真的是特別的對(duì)不起別人，感覺(jué)到很是自責(zé)，有些時(shí)候不是說(shuō)自己不想做這件事情就可以不去做，而是要用自己的行動(dòng)去證明自己能行的，可以的，至少擁有一個(gè)看法，但是我今日卻沒(méi)有這么一個(gè)看法，我違反了我們小學(xué)生日常行為規(guī)范，應(yīng)當(dāng)好好的反省自己。

在今日其次節(jié)課下課的時(shí)候，本應(yīng)當(dāng)去做早操的，但是我卻沒(méi)有去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就抱著僥幸心理，我想著不去也沒(méi)事，反正沒(méi)有人查，但是我這種想法是錯(cuò)誤的，我的一舉一動(dòng)都在老師關(guān)注下呢，但是當(dāng)時(shí)就沒(méi)有想到這一點(diǎn)，我就沒(méi)有去做早操，然后再教室寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽约河行┳鳂I(yè)沒(méi)完成，我就趁著這一點(diǎn)時(shí)間，把作業(yè)都完成了，但是我沒(méi)有考慮到我們班級(jí)的整體榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人沒(méi)去做早操，都會(huì)背老師去查到，然后這在我們班上等，影響特別不好，我留下了一個(gè)特別惡劣的印象，在這次做早操當(dāng)中，我沒(méi)有去，因?yàn)橛行┦虑椋俏覜](méi)有考慮周到的，導(dǎo)致了損失了班上的榮譽(yù)。

因?yàn)檫@件事情我真的是特別自責(zé)，我也想了想自己應(yīng)當(dāng)在后面的生活當(dāng)中怎么去改正自己？去訂正這些不足，有些時(shí)候肯定要把一個(gè)好的心態(tài)訂正好，把自己的實(shí)力處理好，有些不足的地方肯定要訂正，有什么自責(zé)不滿(mǎn)足的地方就肯定要好好的交代，這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講都特別的重要，作為一名小學(xué)生，我現(xiàn)在才意識(shí)到這一點(diǎn)是特別惡劣的，今日做早操?zèng)]有去，更加的讓你悲觀了，以前始終都在跟我們講，我們要自覺(jué)作為一名學(xué)生，不應(yīng)當(dāng)什么事情都應(yīng)當(dāng)讓老師來(lái)說(shuō)，因?yàn)槔蠋煹木σ彩怯邢薜?，然后我們?yīng)當(dāng)自覺(jué)的去遵守日常當(dāng)中的每一個(gè)規(guī)章制度，每一件事情，這樣一來(lái)才能夠體現(xiàn)一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)，但是我今日是沒(méi)有保持下去，我真的做的特別不好，我肯定會(huì)好好訂正自己的，希望通過(guò)這件事情，能夠給四周的同學(xué)一個(gè)警示，千萬(wàn)不要像我這么一樣，讓班級(jí)損失榮譽(yù)，這是特別不好的，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)講，這影響很大，對(duì)自己的形象來(lái)講也是不好的，這次的事情我感到特別的內(nèi)疚，也感到特別的自責(zé)，因?yàn)樵诠ぷ鳟?dāng)中沒(méi)有保持一個(gè)好的狀態(tài)，是不能夠稱(chēng)之為一名優(yōu)秀的學(xué)生，而我現(xiàn)在就沒(méi)有做到這一點(diǎn)，我肯定會(huì)好好的，發(fā)覺(jué)自己在這次沒(méi)有做早操的事情，上面對(duì)自己做一個(gè)深刻的檢討，請(qǐng)您信任我，以后肯定會(huì)按時(shí)的去做早操的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬重的班主任：

您好！

我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里仔細(xì)學(xué)習(xí)，和同學(xué)們保持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在xx月xx日這天，和班上的xx同學(xué)起了沖突，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級(jí)的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)xx老師的勸阻后，我們才停止了打架?，F(xiàn)在，我和xx同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到了打架的嚴(yán)峻性，在此我作出深刻檢討。

上了六年級(jí)后，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是生疏的，須要時(shí)間去熟識(shí)，但難免有些人因?yàn)樾愿駟?wèn)題鬧出一點(diǎn)沖突。這次發(fā)生課間打架的狀況，主要還是因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校的，所以大家還不熟識(shí)，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和xx同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來(lái)本應(yīng)當(dāng)是順風(fēng)順?biāo)?，可就是因?yàn)槲覀儌z說(shuō)話太直了，有時(shí)候說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒適，簡(jiǎn)單造成誤會(huì)。

在xx月xx日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們閑聊時(shí)，開(kāi)了幾句xx同學(xué)的玩笑。原來(lái)沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話，可xx同學(xué)聽(tīng)到后，就認(rèn)為我在惡意詆毀他，干脆就和我爭(zhēng)辯了起來(lái)，可我也不算省油的燈，特殊是我年紀(jì)還小，骨子里面就有種不服輸?shù)男愿?，我根本就不?huì)退步，結(jié)果我和xx同學(xué)越吵越兇，到了后面，干脆就動(dòng)起手來(lái)了，而且打的很兇，四周同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找老師打報(bào)告。

過(guò)了一會(huì)了，xx老師趕來(lái)了，我倆也被老師拉開(kāi)了，這時(shí)候我和xx同學(xué)才略微醒悟了點(diǎn)，意識(shí)到了這可是在學(xué)校啊，而且四周這么多同學(xué)都看著。過(guò)了一會(huì)兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢(xún)問(wèn)狀況，我倆也照實(shí)的交代了，然后，您先是嚴(yán)厲指責(zé)了我們的行為，再起先了語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育。當(dāng)我們仔細(xì)聽(tīng)完您的訓(xùn)誨后，我和xx同學(xué)都對(duì)自己的行為感到深深的懊悔了，因?yàn)槲覀兲珱_動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì)吃大虧的。

最終，我和xx同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后肯定不會(huì)再發(fā)生在學(xué)校里打架的狀況了，我肯定好好學(xué)習(xí)，摒棄一切雜念，克制住自己的脾氣，做咱們xx班的好學(xué)生！

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

我是xx年級(jí)xx班的xx同學(xué)，真的很對(duì)不起，我作為一名學(xué)生本應(yīng)聽(tīng)從的支配，做到上課聽(tīng)講仔細(xì)家庭，我雖然是有緣由的，但無(wú)論是什么緣由我都不應(yīng)當(dāng)不寫(xiě)作業(yè)，所以老師要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我是心甘情愿的，原來(lái)作業(yè)就是學(xué)生每天都要完成的任務(wù)，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到非常的愧疚。

我這次沒(méi)有完成作業(yè)主要緣由是上課沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，沒(méi)有聽(tīng)清老師布置的作業(yè)，就是因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)講，下課也沒(méi)有去問(wèn)聽(tīng)懂了的同學(xué)，導(dǎo)致作業(yè)中有許多題目不會(huì)做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)。

我上課沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講是因?yàn)橛袞|西分散了我的留意力，在星期三的上午其次節(jié)課，老師正在賣(mài)力的講課，剛起先的時(shí)候我在仔細(xì)聽(tīng)講，可剛要講重點(diǎn)的時(shí)候，我的留意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進(jìn)來(lái)的小鳥(niǎo)，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛始終盯著它，直到小鳥(niǎo)離開(kāi)我的視線，我覺(jué)得小鳥(niǎo)實(shí)在是活潑可愛(ài)，直到下課我也沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我自認(rèn)為我全都聽(tīng)懂了，盲目的自大，下課也沒(méi)有去問(wèn)作業(yè)的內(nèi)容。

所以寫(xiě)這份檢討是非常必要的。但是經(jīng)過(guò)這件事后，我保證我會(huì)剛好改正過(guò)錯(cuò)并追上班級(jí)的`進(jìn)度，絕不拖班上的后腿。

我為改正自己的錯(cuò)誤所立下三點(diǎn)要求如下：

1、上課用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問(wèn)并剛好完成老師布置的作業(yè)。

2、端正學(xué)習(xí)看法，我不應(yīng)當(dāng)對(duì)老師布置的作業(yè)不重視，我接下來(lái)肯定會(huì)重視作業(yè)并努力學(xué)習(xí)，保持對(duì)學(xué)習(xí)仔細(xì)的看法。

3、多做題，我作業(yè)不會(huì)做主要是因?yàn)樘嶙鎏倭?，?dǎo)致我很多提示都不會(huì)，都弄不明白，而且我信任題目做多了自然而然題也就會(huì)做了，這樣也會(huì)有利于我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果也會(huì)有所提高，再也不會(huì)有作業(yè)做不完的狀況了。

即使老師沒(méi)有要罰我寫(xiě)檢討，我也會(huì)自己寫(xiě)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻相識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，在今后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，保持努力仔細(xì)的看法，讓自己的學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇6

事情經(jīng)過(guò)：

我晚上在看著電視，想起來(lái)老師布置的讀后感作業(yè)。誰(shuí)知道東翻西找地把書(shū)包翻個(gè)底兒朝天也沒(méi)找到讀后感。不用說(shuō)又弄丟了。我昨天剛剛丟了帽子，今日又丟了讀后感。丟三落四的毛病屢教不改，媽媽一股怒火直沖腦門(mén)，狠狠地訓(xùn)了我一通，責(zé)令我去寫(xiě)檢討書(shū)同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)證明自己以后再也不許丟東西。

正文如下：

媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我對(duì)不起你，我不應(yīng)當(dāng)那么丟三落四，什么都落，先丟了帽子又丟了讀后感，我以后再也不丟三落四了。

以下是我的實(shí)際行動(dòng)：

把東西一拿來(lái)就放在一個(gè)固定的地方。

把帽子一摘下來(lái)就放在外套口袋里。

再丟東西的懲處：

三個(gè)月內(nèi)不許吃KFC和M?！?/p>

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇7

敬愛(ài)的老師：你好，

今日的語(yǔ)文課上，我因?yàn)檎Z(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái)，受到了老師的嚴(yán)厲指責(zé)，因?yàn)槔蠋熓冀K強(qiáng)調(diào)課文背誦是非常重要的任務(wù)。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，非常懊悔。我沒(méi)有利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好背書(shū)，特別不該。尤其是這樣的行為是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不敬重，不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我確定，在今后肯定加強(qiáng)對(duì)自己的要求，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個(gè)班集體蒙黑。我肯定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái)，為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇8

敬重的班主任老師：

您好！

我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果出現(xiàn)了嚴(yán)峻退步的狀況，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?？墒俏页晒@樣糟糕就充分說(shuō)明白我沒(méi)有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。

細(xì)致想了一想，我生活在如此舒適的教化環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成果還這樣糟糕，我真的是特別得奢侈了這樣的教化資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講解并描述到