七年級第一學期歷史試卷

七年級第一學期歷史試卷時間：100分鐘滿分100分卷I選擇題（每小題2分，共40分）題號12345678910答案BCBBBDBD「D「B題號11121314151617181920答案ABCDBBDBDD注：請將答案寫在答題卡中?考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處較大的灰燼堆，這說明北京人（）會建造房屋B.會使用天然火C.會種植水稻D.會制造工具TOC\o"1-5"\h\z?能夠種植粟、制造彩陶、建造半地穴式房屋的原始人類是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡人D.河姆渡人按照《史記》的記載，“禪讓制”是從哪位人物開始的（）A.堯B.舜C.禹D.啟下面各項與法家思想相符合的是（）A.主張教化百姓，以“禮”治國B.強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治C.提出了“無為而治”的思D.主張“罷黜百家，獨尊儒術”“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)良田輸送汩汩清流?！闭埬闩袛啵嗲镉旯P下的“它”指的是（）A.鄭國渠B.都江堰C.六輔渠D.白渠下列關于西周分封制的說法不正確的是（）目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T候西周通過分封制，開發(fā)了邊疆，加強了統(tǒng)治平民是統(tǒng)治階級中最低的一層黃河是我們的母親河，它孕育了一代代辛勤聰穎的中國人。距今約6000多年，TOC\o"1-5"\h\z生活在黃河流域的氏族聚落是（）A.元謀人B.半坡聚落C.北京人D.河姆渡聚落伴隨鐵器、牛耕的開始使用和推廣，我國的歷史舞臺上出現(xiàn)了后來成為封建社會統(tǒng)治階級的是（）A.奴隸主階級B.奴隸階級C.平民階級D.地主階級都江堰市是2008年5月12日四川汶川大地震的重災區(qū)之一，聞名世界的防洪灌溉工程都江堰就位于這里。都江堰修建于（）A.春秋時期B.西周時期C.西漢時期D.戰(zhàn)國時期春秋戰(zhàn)國盛行“鐘鼓之樂”，在湖北隨州出土的大量鐘鼓樂器中，最為珍貴的是（）A.司母戊鼎B.編鐘C.青銅神樹D.四羊方尊追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點的主張是（）A.兼愛、非攻B.“為政以德”C.禍福相依D.知己知彼，百戰(zhàn)不殆

12?！八麑?nèi)整頓朝政，對外’尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了TOC\o"1-5"\h\z春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（）A.周武王B.齊桓公C.晉文公D.楚莊王“孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足”對這句話最準確的認識是（）A.以“德”教化人B.有教無類C.因材施教D.當仁不讓于師14?秦統(tǒng)一六國之后，秦始皇的詔書傳到桂林，當?shù)貐s沒有人認識。據(jù)此，你認為秦始皇應該采取什么措施（）A.統(tǒng)一貨幣B.焚書坑儒C.統(tǒng)一度量衡D.統(tǒng)一文字15?不符合長江流域氏族聚落居民的生活狀況的是（）A.飼養(yǎng)豬狗等家畜B.種植粟等農(nóng)作物C.住干欄式房屋D.主要種植水稻16.將夏桀、商紂歸為一類的標準是（）A.他們都建立了一個新的王朝B.他們都以殘暴統(tǒng)治著稱C.他們都重用人才，改革內(nèi)政D.他們都輕徭薄賦，愛民如子17?改革是社會進步的永恒主題，公元前356年，商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。商鞅變法的哪項內(nèi)容對后世影響最為深遠？（）A.承認土地私有B.獎勵耕戰(zhàn)C.廢除舊貴族特權D.建立縣制18?公元前202年，劉邦率大軍將項羽包圍在垓下。他讓士兵都唱起楚歌，楚軍思念家鄉(xiāng)，紛紛潰散。最能體現(xiàn)這一故事的成語是（）A.破釜沉舟B.四面楚歌C.揭竿而起D.打草驚蛇19.公元前1046年，周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。這個事件叫（）A.大禹治水A.大禹治水B.商湯滅夏C.盤庚遷殷D.武王伐紂20?“紙上談兵”的成語典故源自于長平之戰(zhàn)，指缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，慣于空談兵法,戰(zhàn)爭中一敗涂地的趙括。交戰(zhàn)雙方是（）A.秦國和齊國B.魏國和趙國C.秦國和楚國D.秦國和趙國卷U非選擇題（共60分）21?閱讀材料回答問題（8分）材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”一《韓非子》材料二：“在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子等?！币灰徽n文材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏?！薄俄n非子》在材料一所述的險惡的環(huán)境下，北京人只有過什么樣的生活？（2分）材料二證明了什么？（2分）2分）從什么人生活的時代開2分）從什么人生活的時代開始出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（2分）22?看圖并回答下列問題：（16分）（1）寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。（注意：只填寫在下列橫線上,不用填在圖上。）（8分）ABCD⑵圖中趙、魏、韓三國是由哪個國家分裂而來？（2分）（3）寫出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱。（2分）（4）從春秋時期，出現(xiàn)了諸侯爭霸的局面，這一局面出現(xiàn)的原因是什么？（4分）23.認真閱讀材料回答問題（24分）衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！抉R遷《史記》（1）文中的衛(wèi)鞅指的是誰？（2分）是那一時期的歷史人物？（2分）（2）衛(wèi)鞅在誰的支持下進行了變法？（2）他變法的主要措施有哪些？（4分）

（3）他的變法對秦國產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）（4）在春秋五霸中，哪一位國君也是因為注重改革而實現(xiàn)國家富強并成為“五霸之首”？（2分）他是重用誰進行改革的？（2分）改革的內(nèi)容是什么？（2分）（5）談談你對改革的看法或認識。（4分）24?俗話說得好“民心者得天下，失民心者失天下”，依據(jù)你所學知識請列舉明史實說明“失民心者天失天下”的道理。（5分）25.25.有人說秦始皇是千古一帝,法。有人說秦始皇是個暴君，你對這個問題有什么看?選擇題答案題號12345678910答案BCBBBDBD:D:B題號11121314151617181920答案ABCDBBDBDD?非選擇題答案①過著以群居生活為主的生活。北京人已經(jīng)會使用火了。出現(xiàn)人工取火.在山頂洞人時期出現(xiàn)。（1）秦國；楚國；齊國；燕國；（2）晉國。（3）長平之戰(zhàn)。（4）①政治上：王室衰微，諸侯爭天下。周天子失去了天下共主地位，已經(jīng)名副其實。這是爭霸的前提。分封制破壞。經(jīng)濟上：春秋時期生產(chǎn)力的發(fā)展（鐵器、牛耕的使用），各地發(fā)展不平衡是諸侯爭霸的發(fā)生重要原因。爭霸的目的是：爭奪更多的土地和人民以及對其它諸侯國的支配權。（4分）（1）商鞅（2分）戰(zhàn)國時期（2分）（2）秦孝公（2分）內(nèi)容：①國家承認土地私有，允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；③根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。（4分）（3）影響：經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎。（4分）（4）齊桓公（2分）管仲（2分）改革內(nèi)政;發(fā)展生產(chǎn)；改革軍制，組建強大的軍隊；以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。（2分）（5）改革促進社會發(fā)展。（或：改革是社會發(fā)展的推動力；改革是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路等，言之有理即可）（4分）24.此題意在考察學生的史論結(jié)合，闡明觀點，總結(jié)經(jīng)驗教訓的能力。事例：三位暴君如夏桀、商湯、周幽王等任意一個進行描述即可。（5分）