【期中期末】2020-2021年河南省周口市某校初二（下）期中考試語文試卷與答案及解析

試卷第=page2020頁，總=sectionpages2020頁試卷第=page1919頁，總=sectionpages2020頁2020—2021年河南省周口市某校初二（下）期中考試語文試卷一、單選題

1.下列詞語中畫線字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A.挖掘（（jué）

短促（còu）

天衣無縫（fèng）B.載（zài）送

遷徙（xǐ）

黃發(fā)垂髫（tiáo）C.悵惘（wǎng）

漂（piǎo））移

戛（jiá）然而止D.粗糙（zāo）

沼（zhǎo）澤

悄（qiǎo）愴幽邃

2.依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項(xiàng)是（

）北京孔廟和國(guó)子監(jiān)博物館始建于元代，符合“左廟右學(xué)”的古①_______________，分別是皇帝祭祀孔子的場(chǎng)所和中央最高學(xué)府。這里，濃縮了千年儒家文化的精髓，保留了古代最高教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境。建筑群氣勢(shì)②_______________宏，莊嚴(yán)肅穆；古樹蒼勁挺③_______________，直入云霄。這里雖處繁華的都市，但依然靜謐而古樸。A.①治

②恢

③拔 B.①治

②詼

③撥

C.①制

②詼

③撥 D.①制

②恢

③拔

二、默寫題

古詩文默寫。（1）氣蒸云夢(mèng)澤，_______________。（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（2）_______________，胡為乎泥中？（《式微》）（3）《桃花源記》中綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定和諧的兩句是：_______________，_______________。（4）起興是古詩文中常用的一種藝術(shù)手法?！蛾P(guān)雎》中的“_______________，_______________”，用雎鳩和鳴引出淑女君子是好的配偶；《蒹葭》中的“_______________，_______________”，用蒹葭露霜渲染凄清惆悵的蕭瑟氛圍。三、名著閱讀

名著閱讀。（任選一題作答）（1）傅雷不僅是一位嚴(yán)厲盡責(zé)的父親，還是一位優(yōu)秀的教育家，這主要體現(xiàn)在他對(duì)兒子的教育中。請(qǐng)結(jié)合《傅雷家書》的內(nèi)容，說說傅雷從哪些方面給予兒子傅聰悉心指導(dǎo)。（2）法國(guó)作家羅曼·羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。請(qǐng)結(jié)合《昆蟲記》的相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)述你對(duì)這句話的理解。四、綜合讀寫

閱讀下面材料，按要求答題。時(shí)光總是向前，奮斗永不停歇。站在“十四五”新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們?cè)俪霭l(fā)，①_______________要有志不改、道不變的堅(jiān)定，②_______________要有一往無前、風(fēng)雨無阻的意志。今日之中國(guó)，③_______________，擁有無比廣闊的發(fā)展空間，走在社會(huì)主義現(xiàn)代化道路上的中國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景，我們無比堅(jiān)定和自信。（1）依次填入第①②處空格的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.①不僅

②更 B.①因?yàn)?/p>

②所以

C.①只要

②就 D.①不是

②而是

（2）在第③處空格補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。

班級(jí)開展“商城遺址我保護(hù)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（1）小文同學(xué)搜集到了下面三則材料。請(qǐng)你提取并整合這三則材料的主要信息，用—句話寫出你的結(jié)論。

材料一

鄭州商城是商代早中期的都城遺址，位于鄭州市，坐落在鄭州管城區(qū)內(nèi)，即今河南省鄭州市區(qū)偏東部的鄭縣舊城及北關(guān)一帶。材料二

鄭州商城外城墻始建于商代，總面積達(dá)25平方千米，是先周時(shí)期僅次于殷墟的龐大都城遺址，據(jù)中國(guó)考古學(xué)院的最新碳14數(shù)據(jù)顯示，鄭州商城外城墻的始建年代為公元前1500年左右，可以推算內(nèi)城和宮城的時(shí)間年代要不晚于公元前1500年。根據(jù)文獻(xiàn)記載與考證，大部分學(xué)者認(rèn)為鄭州商城是“湯始居毫”的毫都，屬商代早中期，不過也有很多學(xué)者認(rèn)為它是商代中期“仲丁遷隞”的微都，屬商代中期。材料三

在商城周圍發(fā)現(xiàn)有與商城同時(shí)的鑄銅、制陶、制骨等作坊遺址4處，銅器客藏2處及100多座中、小型墓葬。出土的遺物以陶器最多，青銅器、石器、骨器次之，并有蚌器、玉器、原始瓷器、印紋硬陶、白陶器、象牙器等。鄭州商城的發(fā)掘，對(duì)于研究商代歷史和古代城市發(fā)展史都具有重要價(jià)值。（2）為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)商城遺址的保護(hù)意識(shí)，小文邀請(qǐng)了外校的老師和同學(xué)們一起到活動(dòng)中心聽“商城遺址我保護(hù)”專家講座。正在教學(xué)樓B座西門參觀的外校老師和同學(xué)們不清楚活動(dòng)中心的具體位置，請(qǐng)你結(jié)合下面的路線示意圖告知他們最短路線。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。一扇關(guān)不上的窗①母親是在父親過世五年后的一個(gè)大雪初霽的傍晚離開的。那天之后，便是新的一年了。我跟哥哥住進(jìn)祖父母家里，那年我六歲，哥哥九歲。②開春以后，北方的天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，冰雪融盡，陽光懶懶地斜印在窗上，別有一番怡人的情趣。祖母將糊在窗子上的塑料布揭了下來，開了窗，讓春風(fēng)把藍(lán)天、白云和夾雜著山區(qū)質(zhì)樸的泥土的腥味刮進(jìn)屋里。③一天下午，我跟著祖母去挖野菜。回家路上，我見到好些燕子在天空中撒歡兒。我問祖母，為什么那些燕子看起來那樣高興，一直在不停地說話和跳舞。祖母說它們剛從南方飛回來，它們的家就在這里，回到家，當(dāng)然就高興了。祖母說完那句話之后，我內(nèi)心隱約浮起了一絲難過。我說我也想回家。祖母摸著我的頭，指著我家的方向說那里是我的家，然后又指著她家的方向說那里也是我的家。聽了祖母的話，我果然就高興起來，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)家。④回到家，我匆匆洗過手，便跑進(jìn)屋子里擺弄我的積木。沒多久，我隱約感覺到有東西飛進(jìn)屋子，我仰頭看向屋頂，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)燕子圍著屋頂垂下的燈泡上端的燈座，不停地扇動(dòng)著翅膀。一只燕子嘴里銜著一截稻草，另一只嘴角掛著干了的泥。它們居然只用了一個(gè)下午，就在燈座上做了一個(gè)窩。祖母見我在屋子里許久都不聲不響，便進(jìn)屋看我在做什么。我指著燈座上的那個(gè)燕窩，帶著驚喜的口氣跟祖母說，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燕窩，剛剛做好的。⑤從那一晚開始直到燕子再度飛往南方，家里的那扇窗就一直開著。⑥那個(gè)時(shí)候的農(nóng)村，沒有蚊香，防蚊的唯一辦法就是在窗框上釘一層紗。然而祖母為了讓那對(duì)燕子能夠隨時(shí)自由地出入，便沒有將那扇窗釘上紗。于是，到了夜晚，尤其是屋里亮起燈光之后，各種趨光的飛蟲便進(jìn)了屋，滿屋子亂飛。最可惡的還是蚊子，半夜里我常常被蚊子叮醒。⑦我曾與祖母商量，能否將那扇窗子關(guān)上，或者給那扇窗釘一層紗。祖母一邊用肥皂水給我擦洗被蚊子叮咬的紅包，一邊語重心長(zhǎng)地說，如果關(guān)上了窗子，或者釘了窗紗，燕子晚上就回不了家了。我只好作罷。好在聽祖母說，等入了秋，燕子一家飛去南方，就可以關(guān)上窗子了。我翻著日歷，計(jì)算著燕子還要多久才會(huì)飛走。⑧一天早上，我發(fā)現(xiàn)燕窩里已經(jīng)孵出新燕了。我搬來一把椅子和三個(gè)板凳，放在燕窩下方。趁祖母去鄉(xiāng)里趕集的時(shí)候，我偷偷爬上搭建好的“凳塔”，看到四只雛燕張著乳黃色的嘴巴，一邊叫嚷著，一邊擠在一起。我想，那些雛燕的毛那么少，一定很冷，萬一感冒了怎么辦？我從“凳塔”上下來，找了一小塊棉布，然后又爬了上去，準(zhǔn)備給雛燕蓋“被子”。這時(shí)祖母回來了，看到站在凳子上的我，她高高舉起雙手，將我從凳子上抱下來。她沒有責(zé)備我。⑨那一年，我見識(shí)了一對(duì)燕子父母養(yǎng)育孩子的艱辛。它們每天起早貪黑地外出捕捉昆蟲，再將昆蟲喂給始終仰著脖子張嘴喊餓的雛燕。⑩一天，那只公燕沒有回來。之后的幾天，我都沒有再見到它，只有母燕飛進(jìn)飛出地給雛燕們找食物。我想，那只公燕大約再也回不來了，它或許是被鷂鷹捉了去。母燕的處境更加艱難。我常能聽見越來越大的雛燕們因?yàn)轲囸I而拼命叫喊的聲音。?我為失去公燕的燕子一家感到擔(dān)憂。祖母看出了我的擔(dān)憂。她將我手里拿著的準(zhǔn)備喂給雛燕的米飯奪了下來，放上一些跟稻米粒的形狀、大小差不多的螞蟻卵。?母燕外出覓食的時(shí)候，祖母就幫我搬來凳子逐一搭放好。我爬上“凳塔”，偷偷將藏在指縫間的米粒喂給雛燕，它們會(huì)毫不猶豫地將米吐出來；喂它們螞蟻卵，它們卻連咀嚼都省了，直接吞咽下肚。母燕飛回來的時(shí)候，雛燕們沒有張著嘴向它們的母親爭(zhēng)要食物。我躲在一旁，感到無比自豪。?之后，每天我也像母燕一樣，出去為雛燕尋找食物。我翻開許多石頭，掰開許多枯木，從掘開的螞蟻窩里一顆一顆地?fù)焓爸浵伮眩e攢了小半個(gè)罐頭瓶。母燕外出后，我就爬上“凳塔”給雛燕喂食。?日子一天天過去，雛燕們嘴角的乳黃色漸漸淡了。一個(gè)清晨，母燕外出的時(shí)候，四只雛燕也跟了出去。它們笨拙地扇動(dòng)著翅膀，飛飛停停。又過了幾周，有一天晚上，母燕和它的四個(gè)孩子沒有回窩。我站在開著的窗口焦急地等著，等到屋里的燈亮起，等到屋外已經(jīng)漆黑一片。祖母走到我身邊，輕聲說了句，把窗子關(guān)上吧。我突然意識(shí)到，它們或許已經(jīng)在飛往南方的路上了。我呆呆地站在窗口，心里酸酸的。祖母站在我身邊，輕輕地?fù)崦业念^。?窗子終于關(guān)上了，我心里卻敞開了一扇窗，一直敞至今日。（作者：修瑞。有刪改）（1）本文有兩條線索，一條是事件線索，一條是情感線索。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下面的表格。

事件線索①“我”被蚊子叮

咬，想關(guān)上窗

③等待燕子回窩時(shí)，意識(shí)

到燕子已飛往南方

情感線索驚喜②憐憫、同情、擔(dān)憂、自豪④（2）分析文章第②段在文中的作用。（3）祖母對(duì)“我”的成長(zhǎng)產(chǎn)生了哪些影響？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（4）第?段原本共有兩句話，下面這句話在選用時(shí)被刪掉了，你贊同做這樣的刪改嗎？請(qǐng)說明理由。

窗子里面是祖母慈祥的微笑和家的溫暖，窗子外面是燦爛的陽光和我對(duì)家深深的眷戀。

閱讀下面文本，完成下列各題。文本一我國(guó)成功發(fā)射首個(gè)火星探測(cè)器“天問一號(hào)”2020年7月23日12點(diǎn)41分，我國(guó)在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)，用長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭成功發(fā)射首次火星探測(cè)任務(wù)“天問一號(hào)”探測(cè)器，火箭飛行2000多秒后，成功將探測(cè)器送入預(yù)定軌道，邁出了我國(guó)自主開展行星探測(cè)第一步?！疤靻栆惶?hào)”探測(cè)器將在地火轉(zhuǎn)移軌道飛行約7個(gè)月后，到達(dá)火星附近，通過“剎車”完成火星捕獲，進(jìn)入環(huán)火軌道，并擇機(jī)開展著陸、巡視等任務(wù)，進(jìn)行火星科學(xué)探測(cè)。我國(guó)將通過一次發(fā)射，實(shí)現(xiàn)“繞、著、巡”三大任務(wù)，這在世界航天史上尚屬首次?！疤靻栆惶?hào)”探測(cè)器由三個(gè)基本部分構(gòu)成；軌道飛行器（火星衛(wèi)星）、著陸器和巡視器（火星車）。在發(fā)射時(shí)，三個(gè)部分作為一個(gè)整體，一起發(fā)射升空?！疤靻栆惶?hào)”進(jìn)入火星軌道后，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，軌道器和著巡器（著陸器＋巡視器）先分離，軌道器繼續(xù)繞火星飛行，著巡器在氣動(dòng)阻力、降落傘減速、反推火箭制動(dòng)以及著陸腿緩存等一系列減速方法的作用下，在火星上實(shí)現(xiàn)軟著陸。隨后，火星車駛離著陸平臺(tái)，踏上火星表面。至此，三大部分完全分離?；鹦擒囀腔鹦翘綔y(cè)的擔(dān)當(dāng)者，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出有關(guān)火星上的新發(fā)現(xiàn)。我們的火星車重約240千克，幾乎是玉兔月球車重量的兩倍，預(yù)計(jì)能工作至少90個(gè)火星日。我們的火星車有四片太陽能板，六個(gè)車輪，兩個(gè)高聳的天線，看起來就像一只蝴蝶。受火星上光照和溫度的限制，火星車最佳的工作時(shí)間是在火星的中午前后，這時(shí)候陽光比較充足，能為其上搭載的科學(xué)儀器提供充足的電力。在白天陽光充足的時(shí)候，火星車還會(huì)把一部分電能儲(chǔ)存在蓄電池中，以備夜間使用。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月24日，有刪改）文本二“天問一號(hào)”探測(cè)器完成深空機(jī)動(dòng)2020年10月9日，在我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)飛行控制團(tuán)隊(duì)的努力下，“天問一號(hào)”探測(cè)器順利完成深空機(jī)動(dòng)。至此，探測(cè)器的飛行軌道變?yōu)槟軌驕?zhǔn)確被火星捕獲的、與火星精確相交的軌道。截至深空機(jī)動(dòng)前，“天問一號(hào)”已飛行超過78天，距離地球超過2900方千米，目前探測(cè)器各系統(tǒng)狀態(tài)良好。對(duì)我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)而言，此次深空機(jī)動(dòng)意義重大。深空機(jī)動(dòng)是指在地火轉(zhuǎn)移段實(shí)施的一次變軌機(jī)動(dòng)，它可以改變探測(cè)器原有的飛行速度和方向，使其能夠沿著變軌后的軌道順利飛行至火星。此前，“天問一號(hào)”已完成兩次軌道中途修正。與速度增量較小、發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)間較短的常規(guī)中途修正不同，深空機(jī)動(dòng)過程中，探測(cè)器由發(fā)射入軌的逃逸轉(zhuǎn)移軌道變軌為精確到達(dá)火星的軌道，速度增量大、發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)探測(cè)器控制和推進(jìn)系統(tǒng)提出了極高要求。執(zhí)行深空機(jī)動(dòng)任務(wù)需要飛行控制團(tuán)隊(duì)根據(jù)預(yù)定到達(dá)火星時(shí)間、軌道參數(shù)與即時(shí)測(cè)控定軌參數(shù)制定深空機(jī)動(dòng)變軌策略，完成對(duì)應(yīng)的探測(cè)器姿態(tài)和軌道控制，確保探測(cè)器在深空機(jī)動(dòng)后處于與火星精確相交的軌道上。為了完成地面測(cè)控的精密定軌和探測(cè)器上精確自主的軌道控制，此次深空機(jī)動(dòng)中，地面對(duì)探測(cè)器的定軌任務(wù)由我國(guó)深空測(cè)控站和天文臺(tái)共同完成，準(zhǔn)確保證了探測(cè)器變軌的精密定軌需求。為了能夠精確自主控制軌道，火星環(huán)繞器裝備了具備故障識(shí)別與自主處理能力的計(jì)算機(jī)，充分保證了軌道控制的精度和可靠性。（1）下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）A.“天問一號(hào)”探測(cè)器要實(shí)現(xiàn)“繞、著、巡”三大任務(wù)，這在世界航天史上尚屬首次。B.軌道器在氣動(dòng)阻力、降落傘減速、反推火箭制動(dòng)以及著陸腿緩存等一系列減速方法的作用下，實(shí)現(xiàn)軟著陸。C.“天問一號(hào)”探測(cè)器由軌道飛行器、著陸器和巡視器三個(gè)基本部分構(gòu)成。D.文本二中的畫線詞“準(zhǔn)確”“精確”刪去，不影響對(duì)“天問一號(hào)”探測(cè)器飛行精確度的表述。E.在深空機(jī)動(dòng)過程中，“天問一號(hào)”由發(fā)射入軌的逃逸轉(zhuǎn)移軌道變軌為精確到達(dá)火星的軌道。（2）文本一中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

我們的火星車重約240千克，幾乎是玉兔月球車重量的兩倍，預(yù)計(jì)能工作至少90個(gè)火星日。（3）在執(zhí)行深空機(jī)動(dòng)任務(wù)過程中，如何確保“天問一號(hào)”探測(cè)器與火星的精密定軌？請(qǐng)結(jié)合文本二簡(jiǎn)要概括。六、文言文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。（一）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自《小石潭記》）（二）自遺愛草堂?①，歷東西二林?②，抵化城?③，憩峰頂。登香爐峰，宿大林寺。大林窮遠(yuǎn)，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。山高地深，時(shí)節(jié)絕晚。于時(shí)孟夏，如正、二月天，山桃始華，澗草猶短；人物風(fēng)候，與平地聚落?④不同。初到恍然，若別造一世界者。由驛路至山門，曾無半日程，自蕭、魏、李（節(jié)選自《全唐文》，有刪減）【注】①遺愛草堂：白居易被貶江州后，在廬山遺愛寺自己建造的草堂。②東西二林：指東林寺、西林寺。③化城：指化城寺。④聚落：村莊。⑤蕭、魏、李：分別指唐代比部郎中蕭存、戶部郎中魏弘簡(jiǎn)、右補(bǔ)闕李渤三人。⑥迨：等到。（1）解釋下面畫線詞語在句中的意思。

①皆若空游無所依

空：_______________

②悄愴幽邃

邃：_______________（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

以其境過清，不可久居，乃記之而去。（3）語段（一）是從哪些側(cè)面描寫小石潭水的清澈的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4）語段（一）和語段（二）的作者境遇相同，但面對(duì)美景時(shí)，兩人的心境卻不一樣，請(qǐng)結(jié)合語段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析兩者有何不同。七、古詩詞鑒賞

閱讀下面文本，完成下列各題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）這是一首_______________（詩歌題材）詩，朋友將遠(yuǎn)赴蜀州，離別之際，詩人以兩人共同的境遇_______________友人。（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了怎樣的情思？談?wù)勀愕睦斫?。八、寫?/p>

閱讀下面材料，按要求作文。一個(gè)年輕人問一個(gè)得道的老者：“智慧從哪里來？”老者說：“精確的判斷力?！蹦贻p人又問：“精確的判斷力從哪里來？”老者說：“經(jīng)驗(yàn)?！蹦贻p人再問：“經(jīng)驗(yàn)從哪里來？”老者說：“錯(cuò)誤的判斷。”請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。（1）請(qǐng)以“難忘那次精確的判斷”或“難忘那次錯(cuò)誤的判斷”為題目，寫一篇記敘文，講講你遇到了怎樣的問題，又是如何判斷、解決的。（2）你一定從得道老者的話語中得到了一些啟示，悟出了一番道理，請(qǐng)你以“年輕人”的口吻給得道的老者寫一封信，表達(dá)對(duì)老者教誨的感激之情。要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案與試題解析2020—2021年河南省周口市某校初二（下）期中考試語文試卷一、單選題1.【答案】B【考點(diǎn)】易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A項(xiàng)，“短促”的“促”應(yīng)讀作“cù”。

C項(xiàng)，“漂移”的“漂”應(yīng)讀作“piāo”。

D項(xiàng)，“粗糙”的“糙”應(yīng)讀作“cāo”。

故選B。2.【答案】D【考點(diǎn)】常見易錯(cuò)字【解析】此題暫無解析【解答】古制：古時(shí)的法式制度。氣勢(shì)恢宏：氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面大氣。挺拔：直立而高聳。所以第①空應(yīng)該填寫“制”，第②空應(yīng)該填寫“恢”，第③空應(yīng)該填寫“拔”。

故選D。二、默寫題【答案】（1）波撼岳陽城（2）微君之躬（3）阡陌交通,雞犬相聞（4）關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,蒹葭蒼蒼,白露為霜【考點(diǎn)】名篇名句默寫望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）式微（《詩經(jīng)·邶風(fēng)》）桃花源記（陶淵明）關(guān)雎（《詩經(jīng)》）蒹葭（《詩經(jīng)》）【解析】此題暫無解析【解答】（1）注意“撼”的書寫。（2）注意“躬”的書寫。（3）由“綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定和諧”可推知答案。注意“阡陌”的書寫。（4）由“用雎鳩和鳴引出淑女君子是好的配偶”“用蒹葭露霜渲染凄清惆悵的蕭瑟氛圍”可推知答案。注意“鳩”“洲”的書寫。三、名著閱讀【答案】（1）示例：①傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，面對(duì)困境不氣餒，面對(duì)順境不驕傲；②對(duì)待藝術(shù)要真誠(chéng)，有藝術(shù)尊嚴(yán)，有民族榮辱感，做“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”；③在日常生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，正確理財(cái)，正確處理戀愛、婚姻等問題。（2）示例：《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服（或“小甲蟲‘為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心’；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)‘愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[’”）。【考點(diǎn)】課內(nèi)名著閱讀情節(jié)內(nèi)容《傅雷家書》《昆蟲記》藝術(shù)特色【解析】此題暫無解析【解答】（1）《傅雷家書》是我國(guó)著名翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給孩子的家信摘編，是充滿著父愛的教子名篇。作品中，傅雷現(xiàn)身說法，從做人、對(duì)待藝術(shù)、日常生活三個(gè)方面對(duì)兒子做出了悉心指導(dǎo)。答題時(shí)要緊密結(jié)合原著內(nèi)容，語言要流暢。（2）《昆蟲記》的語言很有特點(diǎn)，昆蟲的一舉一動(dòng)，都被賦予了人類的思想情感，使文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。其藝術(shù)特色概括起來可以說是：通俗易懂、生動(dòng)有趣、亦詩情畫意的散文筆調(diào)，同時(shí)兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰。寫楊柳天牛，作者說它像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，把天牛的寫得生動(dòng)談諧，讀來情趣盎然。寫小麻雀，作者說他進(jìn)食時(shí)，如果喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[，賦予了小麻雀以人的特征，生動(dòng)地寫出小麻雀急切、率真的可愛情狀。四、綜合讀寫【答案】A（2）示例：積累下了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞語續(xù)寫補(bǔ)寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）根據(jù)第①②處上下文語境可知，“要有志不改、道不變的堅(jiān)定”和“要有一往無前、風(fēng)雨無阻的意志”應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：不僅……，更……。

故選A。（2）通讀語段，根據(jù)上下文語境可知，在第③處空格補(bǔ)寫的語句，應(yīng)描述今日之中國(guó)的國(guó)力發(fā)展?fàn)顩r，也是下文的原因之所在。故可補(bǔ)寫句子為：積累下了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)?！敬鸢浮浚?）示例：商代都城遺址位于鄭州市管城區(qū)內(nèi)，面積廣闊，歷史悠久，其發(fā)掘?qū)τ谘芯可檀鷼v史和古代城市發(fā)展史具有重要價(jià)值。（2）示例：各位老師、同學(xué)們，大家好！請(qǐng)你們從教學(xué)樓B座西門出發(fā)，沿著花壇向南行走，到操場(chǎng)后，再向西直行經(jīng)過圖書館，就能看到活動(dòng)中心，從活動(dòng)中心正門進(jìn)入即可?！究键c(diǎn)】材料探究其他（圖表文轉(zhuǎn)換）情景說話【解析】此題暫無解析【解答】（1）作答本題，首先閱讀題干，其次閱讀材料，讀懂其中的內(nèi)涵，最后結(jié)合材料內(nèi)容有針對(duì)性地回答即可。本題結(jié)合材料探究可得，閱讀材料一，可知商代都城遺址的具體位置；閱讀材料二，可知商代都城遺址的面積、歷史；閱讀材料三，可知商代都城遺址的發(fā)掘具有的重要價(jià)值。據(jù)此整合概括作答即可。（2）解答本題，首先要有稱呼、問候語等，再仔細(xì)觀察圖表，找到“教學(xué)樓B座西門”“活動(dòng)中心”的具體位置，從而規(guī)劃出最短路線。這條路線應(yīng)該是：從西門出發(fā)，沿著花壇向南，到操場(chǎng)后，再向西直行經(jīng)過圖書館，就能到達(dá)活動(dòng)中心。據(jù)此分析作答即可。五、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）①“我”告訴祖母,“我”發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛剛做好的燕窩,②盼望燕子早早離開,③“我”給雛燕蓋被子，并在公燕失蹤后，精心照料雛燕,④失落，難過（2）①交代時(shí)令，描繪春天來臨、大地回暖的情景；②與前文母親去世時(shí)“大雪初霽”的景物形成鮮明的對(duì)比，寫出“我”內(nèi)心發(fā)生的微妙變化；③祖母打開窗戶的行為既點(diǎn)了題，也暗示祖母是打開“我”心靈之窗的人；④為下文燕子歸來，“我”和小燕子之間發(fā)生的一系列事情作鋪墊。（3）示例：①細(xì)心呵護(hù)“我”受傷的心靈，讓“我”感受到家庭的溫暖?！拔摇甭牭阶婺刚f燕子回家想起自己的身世，感到憂傷，祖母安慰“我”，說“我”有兩個(gè)家，讓“我”變得高興起來。②用自己的善良熱心感染“我”，保護(hù)“我”純真善良的天性。祖母關(guān)心愛護(hù)燕子一家，鼓勵(lì)“我”并和“我”一起照顧失去公燕的小燕子，讓“我”體會(huì)到燕子父母艱辛的同時(shí)，對(duì)燕子一家產(chǎn)生了深深的喜愛之情。（4）示例一：贊同。刪改后的結(jié)尾中敞開的這扇“心靈之窗”既可以指親情之窗，也可以指善良之窗、責(zé)任之窗等；賦予文章更豐富的內(nèi)涵和主旨，內(nèi)容簡(jiǎn)潔卻含蓄深刻，耐人尋味。

示例二：不贊同。被刪掉的這句話，描繪的是“我”“心靈之窗”內(nèi)外的情景，窗內(nèi)“祖母慈祥的微笑”和窗外“燦爛的陽光”生動(dòng)形象地刻畫出“我”的內(nèi)心感受，即“家的溫暖”和“對(duì)家深深的眷戀”；表現(xiàn)出“我”對(duì)祖母和家庭充滿深情，讓文章贊美親情的主旨更加突顯?！究键c(diǎn)】篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）記敘線索散文閱讀記敘文中間段的作用記敘文內(nèi)容理解與分析【解析】此題暫無解析【解答】（1）結(jié)合“我指著燈座上的那個(gè)燕窩，帶著驚喜的口氣跟祖母說，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燕窩”分析可知，①空可填寫：“我”告訴祖母,“我”發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛剛做好的燕窩。結(jié)合“我曾與祖母商量，能否將那扇窗子關(guān)上，或者給那扇窗釘一層紗。祖母一邊用肥皂水給我擦洗被蚊子叮咬的紅包，一邊語重心長(zhǎng)地說，如果關(guān)上了窗子，或者釘了窗紗，燕子晚上就回不了家了。我只好作罷。好在聽祖母說，等入了秋，燕子一家飛去南方，就可以關(guān)上窗子了。我翻著日歷，計(jì)算著燕子還要多久才會(huì)飛走”分析可知，祖母拒絕關(guān)窗也不釘窗紗，“我”被蚊子叮咬，數(shù)著日子盼望燕子離開，據(jù)此②空可填寫：盼望燕子早早離開。結(jié)合“我想，那些雛燕的毛那么少，一定很冷，萬一感冒了怎么辦？……找了一小塊棉布，然后又爬了上去，準(zhǔn)備給雛燕蓋‘被子’”“一天，那只公燕沒有回來……我為失去公燕的燕子一家感到擔(dān)憂……每天我也像母燕一樣，出去為雛燕尋找食物……給雛燕喂食”分析可知，③空可填寫：“我”給雛燕蓋被子，并在公燕失蹤后，精心照料雛燕。結(jié)合“祖母走到我身邊，輕聲說了句，把窗子關(guān)上吧。我突然意識(shí)到，它們或許已經(jīng)在飛往南方的路上了。我呆呆地站在窗口，心里酸酸的”分析可知，祖母告訴“我”可以關(guān)窗了，“我”卻心有不舍，據(jù)此④空可填寫：失落，難過。（2）“開春以后……”交代時(shí)令，“冰雪融盡，陽光懶懶地斜印在窗上”描繪了春回大地的美好景象；和前文“母親是在父親過世五年后的一個(gè)大雪初霽的傍晚離開的”形成對(duì)比，“別有一番怡人的情趣”暗示“我”此時(shí)心緒的變化；“祖母將糊在窗子上的塑料布揭了下來，開了窗”既點(diǎn)了題，也暗示祖母是打開“我”心靈之窗的人；“打開窗”為后文寫“我”和燕子之間的故事作鋪墊。（3）從“祖母摸著我的頭，指著我家的方向說那里是我的家，然后又指著她家的方向說那里也是我的家。聽了祖母的話，我果然就高興起來，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)家”能看出祖母對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)，讓“我”感受到家庭的溫暖，安慰“我”，說“我”有兩個(gè)家，讓“我”變得高興起來。從“祖母一邊用肥皂水給我擦洗被蚊子叮咬的紅包，一邊語重心長(zhǎng)地說，如果關(guān)上了窗子，或者釘了窗紗，燕子晚上就回不了家了”“祖母看出了我的擔(dān)憂。她將我手里拿著的準(zhǔn)備喂給雛燕的米飯奪了下來，放上一些跟稻米粒的形狀、大小差不多的螞蟻卵”“母燕外出覓食的時(shí)候，祖母就幫我搬來凳子逐一搭放好”能看出祖母關(guān)心愛護(hù)燕子一家，鼓勵(lì)“我”并和“我”一起照顧失去公燕的小燕子，讓“我”體會(huì)到燕子父母艱辛的同時(shí)，對(duì)燕子一家產(chǎn)生了深深的喜愛之情。（4）準(zhǔn)確理解這句話的含意，并結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析其作用，有理有據(jù)地進(jìn)行分析和表述即可。例如：不贊同。被刪掉的這句話，描繪的是“我”“心靈之窗”內(nèi)外的情景，窗內(nèi)“祖母慈祥的微笑”和窗外“燦爛的陽光”生動(dòng)形象地刻畫出“我”的內(nèi)心感受，即“家的溫暖”和“對(duì)家深深的眷戀”；表現(xiàn)出“我”對(duì)祖母和家庭充滿深情，讓文章贊美親情的主旨更加突顯?！敬鸢浮緽,D（2）列數(shù)字、作比較。列舉火星車的重量和可工作時(shí)長(zhǎng)的具體數(shù)據(jù)，把火星車的重量和玉兔月球車的重量進(jìn)行比較，突出火星車重量大、工作時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。（3）①飛行控制團(tuán)隊(duì)根據(jù)預(yù)定到達(dá)火星時(shí)間、軌道參數(shù)與即時(shí)測(cè)控定軌參數(shù)制定深空機(jī)動(dòng)變軌策略。②地面對(duì)探測(cè)器的定軌任務(wù)由我國(guó)深空測(cè)控站和天文臺(tái)共同完成。③火星環(huán)繞器裝備了具備故障識(shí)別與自主處理能力的計(jì)算機(jī)?！究键c(diǎn)】說明文內(nèi)容理解與分析說明方法篩選信息，歸納要點(diǎn)（說明文）【解析】此題暫無解析【解答】（1）B項(xiàng)，“軌道器”有誤，文本一表述為：著巡器在氣動(dòng)阻力、降落傘減速、反推火箭制動(dòng)以及著陸腿緩存等一系列減速方法的作用下，在火星上實(shí)現(xiàn)軟著陸。

D項(xiàng)，文本二中的畫線詞“準(zhǔn)確”“精確”從程度上加以限制，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，不應(yīng)刪去。（2）結(jié)合“重約240千克”“幾乎是玉兔月球車重量的兩倍”“至少90個(gè)火星日”等內(nèi)容分析可知，畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法。列舉了火星車的重量和可工作時(shí)長(zhǎng)的具體數(shù)據(jù)，把火星車的重量和玉兔月球車的重量進(jìn)行比較，突出了火星車重量大、工作時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。（3）閱讀文本二，由“執(zhí)行深空機(jī)動(dòng)任務(wù)需要飛行控制團(tuán)隊(duì)根據(jù)預(yù)定到達(dá)火星時(shí)間、軌道參數(shù)與即時(shí)測(cè)控定軌參數(shù)制定深空機(jī)動(dòng)變軌策略”“為了完成地面測(cè)控的精密定軌和探測(cè)器上精確自主的軌道控制，此次深空機(jī)動(dòng)中，地面對(duì)探測(cè)器的定軌任務(wù)由我國(guó)深空測(cè)控站和天文臺(tái)共同完成，準(zhǔn)確保證了探測(cè)器變軌的精密定軌需求”“為了能夠精確自主控制軌道，火星環(huán)繞器裝備了具備故障識(shí)別與自主處理能力的計(jì)算機(jī)，充分保證了軌道控制的精度和可靠性