三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷

三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷xxx公司三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度起跑線補(bǔ)習(xí)班三年級(jí)語(yǔ)文試卷姓名：年級(jí)：老師：分?jǐn)?shù)：字、詞小擂臺(tái)一、我是小小書(shū)法家。（10分）jù

lǒngbiànbùxīxiànmùnǎo （）（）熟（）（）煩（）jùnlǐng崇山（）二、一錘定音。（9分）裁縫（fèngfēng）還（huánhái）手雞爪（zhuǎzhǎo）琴弦（xiánxuán）悲慘（cǎnchǎn）嘉峪（gùyù）關(guān)蘇堤（tīdī）廣陵（línglín）潛（qiǎnqián）水三、廣告詞消毒。（5分）消炎藥廣告詞：快治人口（）燃?xì)庠顝V告詞：燒勝一籌（）摩托車廣告詞：騎樂(lè)無(wú)窮（）止咳藥廣告詞：咳不容緩（）熱水器廣告詞：隨心所?。ǎ┧摹⑦x詞天空。（4分）聳立挺立激烈強(qiáng)烈寂靜安靜節(jié)省節(jié)約1、由于水資源缺乏，所以我們要（

）用水。2、戰(zhàn)斗正在（

）地進(jìn)行著。3、夜晚，校園里一片（

）。4、雄偉的人民英雄紀(jì)念碑（

）在天安門(mén)廣場(chǎng)。語(yǔ)句我最行五、我來(lái)連連看。（5分）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出嘴上功夫千里送鵝毛只緣身在此山中山重水復(fù)疑無(wú)路禮輕情意重啄木鳥(niǎo)治樹(shù)二月春風(fēng)似剪刀不識(shí)廬山真面目 柳暗花明又一村六、句子加工廠（8分）1、這件衣服很好看。這件衣服不太合身。（用關(guān)聯(lián)詞，將兩句合成一句）2、房間里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲和舞蹈。（修改病句）3、此時(shí)，我身無(wú)分文，只好脫下新買(mǎi)的大衣。（用加粗的詞語(yǔ)造句）4、你難道不喜歡自己的老師嗎（改為陳述句）七、我會(huì)給句子排序。（8分）（）他聽(tīng)到談話聲，來(lái)到我們面前。（）我們住的賓館就在瀑布附近。（）暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)少年。（）晚飯后，我們到賓館外的小樹(shù)林里一邊散步，一邊聊天。八、閱讀（一）時(shí)光老人與流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)為什么哭”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！1、“返”用部首查字法，查（

）部，再查（

）畫(huà)。（2分）2、“熟悉”的反義詞是_____________（2分）3、回答問(wèn)題。（6分）（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。（2）流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎后來(lái)他是怎么做呢——————————————————————————————————————————————————————————4、寫(xiě)幾個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言或警句。（多寫(xiě)多得分）（2分）——————————————————————————————————————————————————————————（二）說(shuō)大話的維克托班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫維克托。維克托和同學(xué)熟悉以后，經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個(gè)人撲滅一場(chǎng)大火，又怎樣從河里救起一個(gè)快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一天，班上的同學(xué)排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的學(xué)生突然病了，大家發(fā)起愁來(lái)。"我很熟悉這個(gè)角色，就讓我來(lái)演吧。"突然，維克托自告奮勇地說(shuō)。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。到演出的那一天，維克托卻沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個(gè)角落，仍然不見(jiàn)他的蹤影。第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見(jiàn)維克托安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。"你昨天為什么不來(lái)演戲""忘了。"他若無(wú)其事地回答。"這樣重要的事情怎么可以忘記"不管男同學(xué)還是女同學(xué)都提高了嗓門(mén)責(zé)備他。同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個(gè)月之內(nèi)，誰(shuí)都不理睬維克托。這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)愛(ài)說(shuō)大話的維克托來(lái)說(shuō)確實(shí)很難熬。但是他終于懂得了說(shuō)大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。1、在文章中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)，填在括號(hào)內(nèi)。（4分）①自己主動(dòng)地要求擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)。（

）②像沒(méi)有那回事一樣。（

）2、"到演出那一天，維克托卻沒(méi)有來(lái)"，這時(shí)，同學(xué)們是什么情態(tài)？在文中找出有關(guān)的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）—————————————————————————————————————————————————————————3、維克托會(huì)改正