保護(hù)視力大班反思

第第頁保護(hù)視力大班反思愛護(hù)視力大班反思1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途.

2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的須要性和愛護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小伙伴頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常還要留意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么簡單得近視眼?教案出自：屈老師.教案網(wǎng))我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡約的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

愛護(hù)視力大班反思2

《眼鏡公主》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解近視給人們生活帶來的不便，體會(huì)眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。

2、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的正確方法，養(yǎng)成愛惜眼睛的良好習(xí)慣。

【教學(xué)預(yù)備】

閱歷預(yù)備：初步了解眼睛的作用。

物質(zhì)預(yù)備：白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護(hù)眼好習(xí)慣》幼兒用書、紙筆等。

【教學(xué)過程】

一、故事導(dǎo)入，了解近視給人們生活帶來的不便。

1、看不清的苦惱

師：今日我請(qǐng)來了一位公主，她在做一些什么古怪的事情?老師播放課件，幼兒觀測。

師小結(jié)：原來公主得了近視眼。

2、戴上眼鏡的苦惱。

師：公主戴上眼鏡之后看東西是清楚了，可是也增加了許多新的苦惱。

a、幼兒猜想公主遇到的苦惱。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))如，吃飯時(shí)的熱氣會(huì)把眼鏡變得模糊……

b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的苦惱。

二、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的正確方法。

1、判斷正誤(了解哪些習(xí)慣對(duì)眼睛有利，哪些習(xí)慣對(duì)眼睛不利)

師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧!

a、出示各種用眼習(xí)慣圖片，幼兒爭論，判斷正誤。

b、請(qǐng)幼兒依據(jù)錯(cuò)誤的習(xí)慣講出正確的做法。

師小結(jié)：經(jīng)過你們的援助，公主有了這么多愛護(hù)眼睛的好方法，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))現(xiàn)在，她要開始做眼球操了，你們情愿跟著公主學(xué)一學(xué)嗎?

三、學(xué)做眼球操。

1、播放flash動(dòng)畫“眼球操”

2、依據(jù)圖譜學(xué)做眼球操(個(gè)別、集體練習(xí))

3、跟著動(dòng)畫做“眼球操”

4、猜想眼鏡公主能勝利摘掉眼鏡嗎?(講解并描述故事結(jié)尾，揭曉答案)

四、活動(dòng)延伸。

出示自制“護(hù)眼好習(xí)慣”圖書，援助幼兒進(jìn)一步養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

愛護(hù)視力大班反思3

《亮晶晶》

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒懂得愛護(hù)眼睛的重要性和愛護(hù)眼睛的正確方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、大膽創(chuàng)編眼保健操，體驗(yàn)勝利的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)課件圖片眼睛模型圖片近視眼鏡

活動(dòng)過程：

一、兩個(gè)小游戲我的眼睛最明朗，我的眼睛最厲害導(dǎo)入。

1、引導(dǎo)師幼問好。

明朗的眼睛師：今日，老師帶來第一個(gè)好玩的游戲，叫做我的眼睛最明朗。你們想來玩嗎?(想)待會(huì)兒，我出示兩張圖片，看誰能最快地找出兩張圖片中的不同之處。預(yù)備好了嗎?(預(yù)備好了)請(qǐng)看大屏幕!(出示兩張圖片課件)師：小伙伴們可以從上往下看，或者從左往右看?？纯茨睦锊灰粯?(幾分鐘過去)好，時(shí)間到，找到了小伙伴請(qǐng)舉手告知老師。

師小結(jié)：看來小伙伴們的眼睛都是特別明朗的，一下子就找出哪里不同。

厲害的眼睛師：那老師的第二個(gè)游戲就是，不說話，眼睛告知我，現(xiàn)在呢，我請(qǐng)王老師援助我，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))把我手中的小熊博士藏起來，老師閉上眼睛不看，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我請(qǐng)全部的小伙伴援助老師，那怎么援助呢?就是你坐在凳子上不動(dòng)，不能用嘴巴說、不能用手和腳告知我!

哇!小伙伴們，我可是真的傾慕你們那，有一雙明朗的眼睛，還有一雙能干的眼睛!眼睛可以援助我們做許多的事情，讓我們能看到腳下的路，能發(fā)覺漂亮的花朵，能看到一切一切。

可是，從前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小伙伴們的眼睛那樣明朗。你們知道為什么嗎?

幼：不知道。師：讓我們一起來看看她的故事吧。

二、引出故事-情境表演《眼鏡公主》。

公主難過的圖片師：看，這就是大眼睛公主，你們看她的表情，覺得她心情是怎么樣的?(難過、難受、不快樂)師：對(duì)了。為什么公主會(huì)難過呢?讓我們一起來看看到底發(fā)生了什么事。

1、出示公主玩手機(jī)的圖片師：我們看看大眼睛公主在干什么?(玩手機(jī))師：對(duì)，她在玩手機(jī)，還玩得怎么樣?(特別快樂)是的，其實(shí)，她已經(jīng)玩了很久了，都快一個(gè)上午了，可她還在玩。除了玩手機(jī)，她還會(huì)干什么呢?

2、(出示圖片看電視。)師：大眼睛公主正在干什么?請(qǐng)小伙伴們認(rèn)真看看，你發(fā)覺了什么?誰來說一說?

幼：她看電視時(shí)離得很近。

師：是的。其實(shí)，大眼睛公主還是很愛學(xué)習(xí)的。

3、出示躺著看書圖片師：你們看看大眼睛公主在做什么?她的姿態(tài)是怎么樣的?

幼：躺著。

師：你們說，她做的對(duì)不對(duì)?

師小結(jié)：漸漸的漸漸的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那樣明朗了，看東西時(shí)開始變得模糊了。(出示圖片)常常把外婆看成是媽媽，把橘子當(dāng)成網(wǎng)球，因此鬧出了許多笑話。所以，公主現(xiàn)在很難過，她想讓自己的眼睛變得跟從前那樣明朗，小伙伴們能幫幫她嗎?告知她應(yīng)當(dāng)怎么做?

幼兒：不躺著看書，多吃蔬菜，少玩電腦。

師：我們班的小伙伴都是很好的醫(yī)生呢，你們都說的很棒，但是，現(xiàn)在老師想考考你們了?？纯聪旅娴膱D片，哪些是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?

三、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷圖片正確與否。

師：我們來看看這副圖，你們覺得對(duì)嗎?(不對(duì))你怎么看出來了?

師：看看這位小伙伴。他做的對(duì)嗎?

師：嗯，當(dāng)我們手很臟，而你又去揉眼睛，這樣細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)你眼睛里去，這樣我們的眼睛就會(huì)不舒暢。

師：這小男孩很帥氣，有沒有?，我們來看看他做的對(duì)不對(duì)?

幼：正確。

小結(jié)：除了我們?cè)谌粘Ｐ袨榱?xí)慣中要學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛外，還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不能挑食，多吃綠色蔬菜、水果，及含蘿卜素、蛋白質(zhì)豐富的食物，如胡蘿卜。平常還要多熬煉。

創(chuàng)編眼保健操兒歌師：除了這些，老師還有個(gè)可以使我們的眼睛變得更加明朗，那就是每天堅(jiān)持做眼保健操，當(dāng)我們的眼睛疲憊的時(shí)候，做做眼保健操就會(huì)很舒暢，讓我們的眼睛放松、休息。

師：老師鼓舞幼兒通過眼睛的動(dòng)作創(chuàng)編兒歌，我們邀請(qǐng)大眼睛公主跟我們一起來學(xué)學(xué)吧!

小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多敏捷向左看，向右看左左右右都能看劃個(gè)圈，溜溜轉(zhuǎn)小伙伴，做眼操，每天熬煉亮閃閃

愛護(hù)視力大班反思4

設(shè)計(jì)意圖：

愛惜眼睛每個(gè)小伙伴都知道，但真正能做到愛護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我常常發(fā)覺有些小伙伴用眼不正確，看書時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫畫時(shí)，頭低得太低而且還有很多家長反映，幼兒在家時(shí)常常長時(shí)間近距離的看電視，種.種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得愛護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解愛護(hù)眼睛的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、特征較明顯的幾種物體(如球，積木等)

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊(cè)》(想一想，說一說)上學(xué)期1第2-3頁

活動(dòng)過程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。老師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么外形?

2、物體是什么顏色?

3、老師小結(jié)：

我們用手能感覺出外形，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見四周的東西和漂亮的色調(diào)。

二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便?

三、觀測《幼兒習(xí)得手冊(cè)》小亮為什么戴上了眼鏡?

1、讓幼兒了解視力表

2、請(qǐng)幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的緣由：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒爭論：如何愛惜眼睛。

老師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。常常做眼睛愛護(hù)操。

五、教幼兒一套簡約的眼睛愛護(hù)操。(老師自編)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八-九，換個(gè)地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動(dòng)課。

活動(dòng)反思：

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌控了解簡約的自我愛護(hù)眼睛的方法。

愛護(hù)視力大班反思5

【活動(dòng)目標(biāo)】

①學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的方法，愛惜眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)愛護(hù)眼睛意識(shí)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】加強(qiáng)愛護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛。

【活動(dòng)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的方法。

【活動(dòng)預(yù)備】不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

【活動(dòng)過程】

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)愛好。

師：晨晨今日早晨起床后發(fā)覺眼睛腫的厲害，小伙伴們猜猜他怎么啦?

幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小伙伴說“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一貫看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

(幼兒能夠依據(jù)已有的閱歷大膽猜想)

師：小伙伴們真聰慧，一下子就想到了這么多的緣由，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒暢，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手機(jī)玩的可快樂啦，就忘了時(shí)間……然后今日起來眼睛就腫起來了

老師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一貫玩手機(jī)導(dǎo)致第二天起來眼睛腫起來了，我們小伙伴要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會(huì)損害我們的眼睛。

二、回顧日常，哪些事情是在損害眼睛。

圖片逐一展示，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很簡單引起重視。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))如