高中語文高考閱讀理解答題模板（共23個）

高考語文閱讀理解答題模板一、文章開頭的作用.引起下文,為下文作鋪墊（記敘文）.開篇占題,提出中心（中心論占）.用故營或典故引出論點或論窗（說明對象），激起讀者閱讀興趣。二、文章結(jié)尾的作用.深化中心,升華感情.篇末點題,提出中心或中心論點.總結(jié)上文，提出倡議，發(fā)出號召三、一句話或一段話的作用.結(jié)構(gòu)上的作用是:總起全文.引起下文.打下伏筆.作鋪墊.承上啟下（過渡）.前后照應(yīng).首尾呼應(yīng).總結(jié)全文?點題.推動情節(jié)發(fā)展。.語句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛,烘托人物形象（或人物感情）.點明中心（揭示主旨）.突出主題（深化中心）。①.充當(dāng)事實論據(jù),證明前（后）一句話,進(jìn)而證明中心論點；②充當(dāng)?shù)览碚摀?jù),證明前（后）一句話,進(jìn)而證明中心論點；③說明了前（后）一話（說明事物的特征）四、常見寫作方法.表現(xiàn)手法聯(lián)想.想像.象征.比較.對比.襯托?烘托.反襯.欲揚先抑.先抑后揚.以小見大.托物言志.借物喻理.寓理于物,借物喻人.狀物抒情.借景抒情.情景交融.借物抒情.借古喻今.運用典故.直接抒情.動靜結(jié)合.虛實結(jié)合.正面描寫.側(cè)面描寫等。五、“這”.“它們”等指代什么.一般是往前找,不會超出前三句；.找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合。六、仿句.話題。首先，仿句在話題上要與例句保持一致，做到材料緊扣中心,事例典型合理。如例，畫線句列舉的是“春光里的花”“秋風(fēng)里的葉”，再依據(jù)句末的“永遠(yuǎn)伴隨著你”，可以判定仿句應(yīng)扣住夏.冬兩季的特征來寫。.句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句.疑問句.祈使句.感嘆句,主動句.被動句,長句.短句,散句.整句單句復(fù)句,等等。.修辭。仿句時應(yīng)當(dāng)運用與例句相同的修辭方法,所以應(yīng)仔細(xì)研讀例句所用的辭格,如比喻.排比,對比.擬人.反復(fù).設(shè)問.反問.引用等。.結(jié)構(gòu)。仿句的成分組合方式.修飾限制語的構(gòu)成方式，均應(yīng)與例句保持一致。.表達(dá)。仿寫的句子應(yīng)做到語言通順.用詞得當(dāng).簡潔明確,不能出現(xiàn)不合邏輯.牽強附會.淺薄幼稚的說法。.色彩。這里“色彩”包括語體色彩和感情色彩。比如例中洋溢著歡快,喜悅的感情，仿句時就不能違背這一點。.字?jǐn)?shù)。對于某些仿句題，仿寫時還應(yīng)注意,字?jǐn)?shù)上應(yīng)與例句完全相當(dāng)。七、語句特色評價用詞準(zhǔn)確.嚴(yán)密.生動.形象.深入淺出.通俗易懂.語言簡練.簡潔明了.言簡意賅.富有感染力.節(jié)奏感強.委婉含蓄,意味深長.發(fā)人深省.寓意深刻.引發(fā)閱讀興趣.說理透徹.有說服力八、限字題的解答.根據(jù)題目要求作完全準(zhǔn)確的表述（此時不要過多地考慮字?jǐn)?shù)的多少）；.對照字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行簡縮:①去除無關(guān)緊要的修飾語，②多音節(jié)詞改為單音節(jié)詞，③用簡稱（尤其是地名）。.將符合題意和字?jǐn)?shù)要求的句子連起來讀一遍,是否有語病,有,必須修改。要做到句子簡明.完整.通順.明確。九、擬寫標(biāo)語題.語句必須簡短.精煉；.可采用以下句式:祈使句.比喻句.排比句.對偶句.對稱句，也可巧妙地應(yīng)用詩文名句.諺語.歇后語等稍作改動以切合語境。十、語句作用.含義分析.語句賞析題1?句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然 ，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞.” 之類,這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系,兩者用意都在于強調(diào)后者。.倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置（即調(diào)到前面）的部分，例如：”甚矣，汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如〃并不見佳,我以為"-句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一-勝景的評價是〃并不見佳”O(jiān).評價.賞析一句話:應(yīng)從兩個方面入手,先評寫作特色.語言特色,如用了什么修辭手法.表現(xiàn)手法,語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密或用了動詞.形容詞再評思想內(nèi)涵，即.闡明這一一句表達(dá)了什么觀點,給你什么感受.啟迪,教育..分析--句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手,著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。.說明文語段中分析一-句話,要緊扣住說明內(nèi)容.說明對象的特征和說明文語言的特色（準(zhǔn)確.生動）。.記敘文語段中分析--句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛.表達(dá)的感情.人物形象的特點等。.議論文語段中分析--句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點,或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色。.關(guān)鍵句子主要包括五個方面:①點明題旨的句子;②描寫.議論.抒情的句子;③總結(jié)全文的句子;④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻擬人.夸張.排比.對偶.反復(fù).反語.設(shè)問.反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂.褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能.作用.特點。十一、句子比較分析題常見題意:原句換成改句行不行?或原句與改句哪個好?刪詞句。答題方法及步驟：L表明觀點（行不行,哪個好）；分析原句優(yōu)點；分析改句缺點。十二、給文段擬題.看開頭.看結(jié)尾.看中心句.看過渡句.看反復(fù)出現(xiàn)的句子。.語言要求簡練,一般在6個字左右。十三、根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會1.用第一人稱;2.采用1+2或1+3的形式,先用一句話概括出自己的看法或體會,再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實.也可以講道理,如題目有相關(guān)要求,還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。十四、根據(jù)語境,補寫心理活動.必須用第一人稱；.必須仔細(xì)研讀具體語境。十五、根據(jù)短文提出的觀點補充舉例.可舉名人事例,有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準(zhǔn)確人物.事件,切忌張冠李戴。.也可舉凡人事例,可以編造，但要注意具有真實感,切忌過于夸大,讓人一看就知道是胡編亂造的。.格式:人物+事例+簡短評價十六、文段中事例的概括：.必須包含兩個要素:人物+事情；.其他要素如:時間（季節(jié)?年代）.地點.環(huán)境如果有特定意義,也應(yīng)概括在內(nèi)。十七、引號的作用：.表引用（引用人物對話.詩文句等）;.表特定稱謂（特殊含義）；.表否定.反語.諷刺等意味；.表強調(diào)。十八、根據(jù)文意給相關(guān)名詞下定義以給“轉(zhuǎn)基因作物”下定義為例。.格式A:轉(zhuǎn)基因作物是一種 的作物。格式B:一種 的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物。.注意點:下定義必須把握住事物的本質(zhì)屬性，如“作物”就是“轉(zhuǎn)基因作物”的本質(zhì)屬性；“數(shù)學(xué)方法”就是“統(tǒng)籌方法”的本質(zhì)屬性。十九、理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義解答這類題目，要注意兩點：一是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如《藤野先生》一文中“實在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。二十、用自己的話回答問題.這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答,從另個層面上來說,也就是暗示你原文中有相關(guān)語句,所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句；2.現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話,可以采用下列方法：①概括大意法,適用于原文相關(guān)句子較長的情況；②翻譯句子法,適用于文言文語段；③解釋重點詞法,適用于原文語句中有生僻詞；④變換句式法,適用于原文使用的是疑問.設(shè)問.反問的語意未能完全明確的句子,而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。二十一、劃分段落.層次，概括段意.層意要注意理清文章的線索，借助文章中的過渡性的段落.句子和詞語,表時間變化的語句,表地點轉(zhuǎn)換的語句,還要注意人物出場的先后順序。二十二、提煉中心.主題要注意體會本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了 描寫了 介紹了????，通過 等等，如概括寫作目的和思想感情，-般用：表 抒????贊……歌頌 揭露.???鞭撻????諷刺 說 揭示 反映????等。二十三、開放性閱讀試題的解答這類試題實際就是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。主要有以下幾個方面：1、要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示；2、結(jié)合實際闡述對選文