新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件

時(shí)間反復(fù)無(wú)常，鼓著翅膀飛逝新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案時(shí)間反復(fù)無(wú)常，鼓著翅膀飛逝新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案1新教師訓(xùn)②M②怎樣備課和編寫教案新教師訓(xùn)2思考:什么是備課呢?備課=寫教案?思考:3備課與寫教案②M②備課是教師在授課之前對(duì)教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、道理等的深入理解,以及針對(duì)所教學(xué)生,結(jié)合自己的教學(xué)特,聯(lián)系自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)方法的思考與選擇、確定。寫教案,只是對(duì)上述理解、思考、選擇這一備課過(guò)程的書面記錄。備課與寫教案4②M②備課是教師在上課前的教學(xué)準(zhǔn)備,備課是上課的前提。《中國(guó)大百科全書》凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。②M②5教什么和怎么教,決不是凌空可以規(guī)定的,他們都包含“人”的問(wèn)題,人不同,則教的東西、教的方法、教的份量、教的次序都跟著不同了。陶知教什么和怎么教,決不是凌6蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中講述了這樣一個(gè)故事個(gè)在學(xué)校工作了33年的歷史教師,上了一堂非常出色的觀摩課,聽課的一位教師問(wèn)他:“你的每一句話都具有巨大的思想威力,請(qǐng)問(wèn),你花了多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這堂課?”那位教師回答:“這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子,而且,一般地說(shuō),每堂課我都準(zhǔn)備了一輩子。但是,直接針對(duì)這個(gè)課題的準(zhǔn)備,我花了約15分鐘輩子與15分鐘,一語(yǔ)道出了教師備課的真諦蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中講7初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎問(wèn)題1—滿堂灌新老師總想在課堂上多講點(diǎn),總覺(jué)得自己講得越多,學(xué)生也學(xué)得越多,結(jié)果一堂課下來(lái),自己講得很累,但學(xué)生還是不知道這堂課究竟講了些什么。講的內(nèi)容過(guò)多學(xué)生根本來(lái)不及歸納思考,昏昏沉沉的點(diǎn)要領(lǐng)都沒(méi)有,這叫“貪多嚼不爛,消化不良”。初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎8初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎問(wèn)題2—照本宣科有些老師把書背得滾瓜爛熟,一堂課幾乎把書本中的內(nèi)容,一字不漏地在課堂上背了一遍,這樣的課失去了上課的意義,老師功夫沒(méi)少下,效果就不必說(shuō)了,這叫“死記硬背,囫圇吞棗”。備課≠背課初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎9初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎問(wèn)題3—不會(huì)把握課堂時(shí)間有時(shí)候20分鐘不到就沒(méi)內(nèi)容講了,有時(shí)候到下課鈴響了,問(wèn)題還沒(méi)講完,只好壓堂,壓堂學(xué)生精力就不集中,根本聽不進(jìn)去你在上面講些什么,效果很差等等。初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎10出現(xiàn)這些問(wèn)題,我們?cè)撛趺崔k?出現(xiàn)這些問(wèn)題,我們?cè)撛趺崔k?11新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件12新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件13新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件14新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件15新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件16新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件17新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件18新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件19新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件20新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件21新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件22新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件23新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件24新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件25新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件26新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件27新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件28新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件29新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件30新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件31新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件32新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件33新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件34新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件35新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件36新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件37新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件38新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件39新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件40新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件41新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件42新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件43新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件44新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件45新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件46新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件47新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件48謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂(lè)的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原

75、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱?！n非謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，49時(shí)間反復(fù)無(wú)常，鼓著翅膀飛逝新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案時(shí)間反復(fù)無(wú)常，鼓著翅膀飛逝新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案50新教師訓(xùn)②M②怎樣備課和編寫教案新教師訓(xùn)51思考:什么是備課呢?備課=寫教案?思考:52備課與寫教案②M②備課是教師在授課之前對(duì)教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、道理等的深入理解,以及針對(duì)所教學(xué)生,結(jié)合自己的教學(xué)特,聯(lián)系自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)方法的思考與選擇、確定。寫教案,只是對(duì)上述理解、思考、選擇這一備課過(guò)程的書面記錄。備課與寫教案53②M②備課是教師在上課前的教學(xué)準(zhǔn)備,備課是上課的前提?！吨袊?guó)大百科全書》凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。②M②54教什么和怎么教,決不是凌空可以規(guī)定的,他們都包含“人”的問(wèn)題,人不同,則教的東西、教的方法、教的份量、教的次序都跟著不同了。陶知教什么和怎么教,決不是凌55蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中講述了這樣一個(gè)故事個(gè)在學(xué)校工作了33年的歷史教師,上了一堂非常出色的觀摩課,聽課的一位教師問(wèn)他:“你的每一句話都具有巨大的思想威力,請(qǐng)問(wèn),你花了多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這堂課?”那位教師回答:“這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子,而且,一般地說(shuō),每堂課我都準(zhǔn)備了一輩子。但是,直接針對(duì)這個(gè)課題的準(zhǔn)備,我花了約15分鐘輩子與15分鐘,一語(yǔ)道出了教師備課的真諦蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中講56初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎問(wèn)題1—滿堂灌新老師總想在課堂上多講點(diǎn),總覺(jué)得自己講得越多,學(xué)生也學(xué)得越多,結(jié)果一堂課下來(lái),自己講得很累,但學(xué)生還是不知道這堂課究竟講了些什么。講的內(nèi)容過(guò)多學(xué)生根本來(lái)不及歸納思考,昏昏沉沉的點(diǎn)要領(lǐng)都沒(méi)有,這叫“貪多嚼不爛,消化不良”。初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎57初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎問(wèn)題2—照本宣科有些老師把書背得滾瓜爛熟,一堂課幾乎把書本中的內(nèi)容,一字不漏地在課堂上背了一遍,這樣的課失去了上課的意義,老師功夫沒(méi)少下,效果就不必說(shuō)了,這叫“死記硬背,囫圇吞棗”。備課≠背課初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎58初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎問(wèn)題3—不會(huì)把握課堂時(shí)間有時(shí)候20分鐘不到就沒(méi)內(nèi)容講了,有時(shí)候到下課鈴響了,問(wèn)題還沒(méi)講完,只好壓堂,壓堂學(xué)生精力就不集中,根本聽不進(jìn)去你在上面講些什么,效果很差等等。初上講臺(tái)的新教師將會(huì)面臨哪些問(wèn)題②兇◎59出現(xiàn)這些問(wèn)題,我們?cè)撛趺崔k?出現(xiàn)這些問(wèn)題,我們?cè)撛趺崔k?60新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件61新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件62新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件63新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件64新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件65新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件66新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件67新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件68新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件69新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件70新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件71新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件72新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件73新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件74新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件75新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件76新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件77新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件78新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件79新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件80新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件81新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件82新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件83新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件84新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件85新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件86新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件87新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件88新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件89新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件90新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件91新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件92新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件93新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件94新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件95新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件96新教師培訓(xùn)怎樣備課和編寫教案課件97謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)