浙教版七年級科學下冊第二章測試卷及答案

6/6浙教版七年級科學下冊第二章測試卷及答案浙教版科學七年級下冊第二章測試卷

溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)!

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）

1.對外界的冷、熱、觸、痛的刺激產(chǎn)生感覺的是()

A.皮膚

B.舌

C.脊髓

D.大腦

2.如圖所示，關于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.平面鏡成正立等大的虛像

B.放大鏡成倒立放大的實像

C.人在陽光下的影子是由于光的折射形成的

D.看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象

3.電磁波家庭成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、y射線等，電磁波與人們

生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面．關于電磁波的應用，下列說法不正確的是（）A.驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)蜝.手機利用無線電波傳遞信號

C.遙控器利用紅外線實現(xiàn)對電視機遙控

D.微波爐利用電磁波來加熱食品

4．如圖為觀察微小形變的裝置。平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經(jīng)反射后在標尺上形成光斑P．若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則()

A．激光束的入射角增大反射角減小

B．激光束的入射角減小反射角增大

C．標尺上的光斑右移

D．標尺上的光斑左移

5．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時，恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該燭焰等大的像，下列說法正確的是()

A．該凸透鏡的焦距是20cmB．此時的物距大于20cm

C．當物距是30cm時，光屏上呈現(xiàn)倒立、縮小的像

D．當凸透鏡的一部分被遮住時，光屏上不能呈現(xiàn)完整的像

6．下列是觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖，正確的是()

ABCD

7．晚上，當你從路燈正下方經(jīng)過并沿地面向前移動時，在相同時間里（)A．人移動的距離大于頭部的影子移動的距離

B．人移動的距離小于頭部的影子移動的距離

C．人移動的距離等于頭部的影子移動的距離

D．以上三種情況都有可能

8．如圖所示，一束光由空氣進入某種透明物質(zhì)時，在界面上同時發(fā)生反射

和折射的光路，則下列判斷正確的是（)

第8題圖A．AO可能是入射光線B．OB可能是折射光線

C．OC必定是反射光線

D．BO必定是入射光線

9.紅光、綠光與另一種色光混合后生成白光，則另一種色光是（）A.黃光B.橙光C.紫光D.藍光

10．3D電影具有三維立體視覺效果，拍攝時，將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置，同時拍攝，

制成膠片；放映時，兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面，觀看者帶上特殊眼鏡后，就和直接用雙眼看到物體的效果一樣。關于3D電影，下列說法不正確．．．

的是（)A．光在銀幕上發(fā)生的是漫反射

B．拍攝時，兩鏡頭中心間的距離約為7厘米

C．畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像

D．放映時，膠片到放映機鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距

11.在看不見的光中有紅外線和紫外線，已被人們所利用，下面關于紅外線和紫外線的說法正確的是（）

A.紅外線可以用來殺菌、消毒

B.可以利用紫外線來識別偽鈔

C.可以利用紫外線來遙控電視

D.夜視攝像頭是利用物體發(fā)出的紫外線

12.用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四種說法：

a．薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的；

b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；

c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，燭焰的像變大I

d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。

對于這四句說法，其中正確的是()

A.abcd

B.acd

C.ab

D.cd

第12題圖第14題圖第15題

13..在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學知識解釋桃花紅的原因是()

A.桃花能發(fā)出紅光

B.桃花能吸收紅光

C.桃花能反射紅光

D.以上說法都不對

14.如圖所示，小宇同學正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以（）

A.增大物距，減小像的大小，從而增大取景范圍

B.減小物距，減小像的大小，從而減小取景范圍

C.增大物距，增大像的大小，從而減小取景范圍

D.減小物距，增大像的大小，從而增大取景范圍

15.小明用焦距為10厘米的凸透鏡做成像規(guī)律實驗，記錄了光屏上成清晰像時的四組數(shù)據(jù)(如表)，其中明顯錯誤的一組是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

二．填空題（每空2分，共28分）

16．光在均勻介質(zhì)中是沿________傳播的。光在真空中的傳播速度最大，數(shù)值為________km/s。光在水中的速度________(填“大于”“小于”或“等于”)它在空氣中的速度。

17．如圖5所示的眼球成像原理圖中，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個________鏡，請寫出成像原理與該圖相同的一種儀器：______________。

級別甲乙丙丁

物距(厘米)10152030

像距(厘米)40302015

18．涪江水面平靜，兩岸河堤高出水面1m，河堤上一棵樹高4m，這棵樹在涪江水中的像高_______m；小明同學站在樹的對岸河堤上，他的眼睛與樹尖的距離為d樹，與樹尖在涪江水中像的距離為d像，則d樹________(填“>”“<”或“＝”)d像。

19.光年是指________，因此它________一個時間單位。1光年約等于________千米。

20.有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來

判斷液面高低的．如圖所示光路中，一光束與液面的夾角為40°，則當光電屏上的光斑由S1移到S2時，液面________（選填“上升”或“下降”）．

21.如圖所示，一束激光射到平面鏡上，當入射光線與鏡面成30°角時，入射光線與反射光線的夾角是

________。

第21題圖第22題圖

22.運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。如圖所示，在海洋平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射聲波。

如果經(jīng)4秒接收到來自大海底的回波信號，則該處的海水深為________米(海水中聲速是1500米/秒)。但是，聲波卻不能用于太空測距(如地球與月球的距離)，這是因為________。

三．實驗探究題（每空2分,共26分）

23．為了探究聲音的發(fā)生條件，有人建議利用以下幾個實驗的現(xiàn)象進行研究。

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

丙：在大鐘上固定一支細小的筆，用力敲響鐘后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。

你認為，能證明物體的振動能產(chǎn)生聲音的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？，其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件，但分別說明了什么？。

24．在研究凸透鏡成像的實驗中，有一位同學在光屏上形成了燭焰清晰的像以后，用不透明的紙遮住凸透鏡的上半部分，則這時光屏上（）

A．像全部消失B．像的上半部分消失

C．像的下半部消失D．仍有整個像，但比原來暗一些

做完實驗后，又有一人想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖（甲）所示。把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖（乙）所示。移動光屏直到成清晰像為止。此時表盤在光屏上所成的像是（）

25.小文同學通過以下的實驗過程，探究光的反射規(guī)律．

【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關系？

【設計與進行實驗】

如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板（作光屏）豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．

(1)當一束光貼著左側紙板沿AO方向射到O點時，在右側紙板上能看到反射光線OB．實驗時，在

紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發(fā)了________反射．

(2)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點，會發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射

現(xiàn)象中，光路具有________性．由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)．

(3)若將右側紙板向后折轉一定的角度，則在右側紙板上不能看到反射光線．這說明。

(4)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側紙板上________

（選填“能”或“不能”）看到反射光線．

26．某?！翱茖W探究性學習”的兩個活動小組，分別利用“煙”進行了如下探究實驗：

(1)甲小組：在探究“光的傳播”實驗中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不易于觀察，他們將一個透明的圓筒

形密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過，就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲)。該實驗時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生________，使光進入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑。

(2)乙小組：在空的可樂瓶中注入濃煙，點燃一支蠟燭，把瓶口

對準蠟燭的火焰，并保持適當?shù)木嚯x，拍動瓶底，可以看見“煙

圈”一個一個的“射出”，并能把火焰“吹滅”(如圖乙)，實驗現(xiàn)象可以得出的結論是聲波能傳遞________。

27.某?？茖W興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡，并利用水透鏡探究“透鏡成像”，如圖所示。

(1)圖甲中，從形狀上可以判斷此時的水透鏡是______(選填“凹”或“凸”)透鏡。興趣小組對

水透鏡中繼續(xù)注入少許水，發(fā)現(xiàn)焦點左移，抽出少許水后，焦點右移；并測得了水透鏡的多個焦距值。這一現(xiàn)象說明水透鏡的凸出程度越大，水透鏡的焦距越______(選填“大”或

“小”)。

(2)若圖乙光屏上能得到清晰的燭焰的像，某同學把自己的眼鏡給圖乙所示的水透鏡“戴上”(如

圖丙)。當從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學戴的是______(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。

四．解答題（28題6分，29題4分、30題6分,共16分）

28.按要求作圖：

(1)在圖中，根據(jù)平面鏡成像特點畫出AB在平面鏡MN中的像A’B’。

(2)如圖所示，入射光線AO照射到鏡面上發(fā)生反射，OB為反射光線，請根據(jù)光的反射定律，畫出

確定平面鏡的位置。

(3)小明站在游泳池邊的A處，看到路燈在池水中的像與他看到的池中的一條魚在C點重合，用光

學作圖法確定路燈B的位置和魚的大致位置。

29.有一個不知焦距的凸透鏡，想一想，你用什么辦法可以粗略測出它的焦距？畫出光路圖并說明。

30.小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側的手指。他感到很驚奇：玻璃和水都是透明

物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因。下面是小明的探究過程：根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關。為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了推測，如圖所示，光從水中射向空氣時，折射角大于入射角，當入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大。那么，當入射角增大到某一值時，會不會……

(1)小明的推測是________。

(2)小明為了驗證自己的推測，進行了如圖所示的實驗。實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入

射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到________，證實了自己的推測。

(3)當光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解釋：________。

參考答案

二．填空題（每空2分，共28分）

16．（1）直線3