小學四年級班主任德育工作計劃7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學四年級班主任德育工作計劃7篇工作籌劃簡樸的說就是我們對自己未來一段時間工作的概括規(guī)劃，為客觀的角度對自己的才能做一個全面掃視，才能制定有效的工作籌劃，在這里我今天就為您帶來了小學四年級班主任德育工作籌劃7篇，相信確定會對你有所扶助。

小學四年級班主任德育工作籌劃1

大力推進“xx”教導;進一步加強小學生行為模范養(yǎng)成教導，結合年級組實際處境全面落實“文化育人，和諧進展”的教導思路，創(chuàng)造“溫馨教室”;構建學生天性化進展的空氣。

1、工作目標

深化家庭教導指導工作，不斷提高家庭教導指導的質量。

2、工作重點

(1)、開學初制定年級組家庭教導指導工作籌劃，組織班主任對本年級組學生、家長開展家庭教導指導工作，班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教導的積極性，對本班學生和家長開展家庭教導指導工作。

(2)、扎實開展《上海市農村小學外來媳婦學生家庭教導指導的研究》的實踐和總結，不斷豐富家庭教導指導的內容和形式。各班組織開展一次家庭教導指導活動，完成閱歷總結，加入評比。

(3)、不斷豐富家庭教導指導的形式

A、合作學校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。盡力扶助學生家長解決一些家庭教導中的問題。

B、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

C、專心填寫好《學生成長手冊》，充分發(fā)揮《學生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。

D、深入開展學習型家庭的創(chuàng)造工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)造目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

小學四年級班主任德育工作籌劃2

一、班情分析

通過上一個學期的班級教導教學管理，察覺本班大片面學生思想純樸，品性端莊;為人懇切務實，能吃苦耐勞;求知欲望猛烈，上進心強。同時有確定的獨立自主的意識和生活自理的才能。做事不挑三揀四，同時又能團結協(xié)作。絕大多數(shù)學生能做到自覺守紀，維護班級榮譽。

但同時由于生活在農村，片面學生也存在如不講衛(wèi)生等惡習。還有相當片面學生由于家長外出打工，缺乏父母的關愛，天性對比偏激;缺乏個人修養(yǎng)，言語、行為較為粗俗;個人主義突出，自私自利，好我行我素，組織紀律觀念淡薄。還有極個別的學生由于在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習，不崇敬他人及他人的勞動成果;自我管理才能較差，心理對比脆弱，性格對比沖動。

二、指導思想

從“xx”入手，結合《小學生守那么》和《中小學生日常行為模范》，培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的“xx”新人;培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學習典型，樹立正面的學習模范。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神，使其個人素質和綜合才能得到全面進展。

三、工作目標

主要目標:做好學生的思想教導工作，轉化后進生。扶助學生樹立信仰，端正學習態(tài)度和對人生價值的熟悉。扶助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風、學風和生活作風。

四、工作措施

1、專心抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型，挖掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

2、有籌劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康進展的文體活動。校正學生中存在的不良之風，扶助學生養(yǎng)成良好的道德品質。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。

3、關切和保護學生，細心細致地作好學生的思想教導工作。扶助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到慌張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生更加是留守孩子感受到有如家庭般的和暖，令其開心的學習，高興的生活。

小學四年級班主任德育工作籌劃3

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為模范為準繩，以新的教導理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐才能，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級根本處境：

本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠模范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)勞績。針對班級一片面同學平日對自己放松要求，在學習方面隨隨意便，導致期未考試勞績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平日多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習勞績。

2、激勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極加入學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，鞏固班級的凝結力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。望見教師能主動打招呼。在公共場合留神形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公允，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理才能。班干部務必帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活對比困難的如鐘勇、黃金美等想手段扶助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關切他們，扶助他們，使他們不斷樹立信仰，使他們的學業(yè)勞績在原有的根基上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動安置：

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日報名注冊

2、清潔教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調查暑期處境，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教導，使學生能安下以來學習

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推選三名同學加入大隊干部競選

2、上報假日活動有關材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4、推普周活動

第5、6周(9.26-10.9)

1、加入校急性跳遠競賽

2、迎接校教學常規(guī)檢查

3、老人節(jié)，為老年人做好事

4、班報刊出

在這里我夢想看到小學四班主任工作籌劃：德育為首，同學們理應去去演繹你們的理想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的告成。

小學四年級班主任德育工作籌劃4

一、工作目標

依據(jù)學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以提防學生的品性培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級空氣。提高學生良好道德素質。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

二、班級現(xiàn)狀

經(jīng)過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習勞績有所進步。但仍存在大量的缺乏：氣氛略顯活躍，勞績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將提防培養(yǎng)學生良好的道德品質、行為習慣以及交往、合作等才能。特制定班級工作籌劃：

三、教導目標

班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動，實時清潔衛(wèi)生的同學或小組，舉行賞賜。

班級培養(yǎng)目標：以正確的態(tài)度對待學習，對待生活。

教師形象目標：求真求實彌漫愛心

四、教導方法及措施

一、重點工作措施及要求：

(1)夯實常規(guī)管理根基，從小事做起

1、重點加強學生日常行為模范的學習和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監(jiān)視個人落實處境，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。

學習創(chuàng)辦：提高學生的學習勞績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種手段調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科學識的落實，讓每一個孩子都能夠得到進展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到告成的喜悅。

2、利用主題班會，對學生舉行德育教導。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向學生舉行人生觀、道德價

值觀、學習觀等方面的思想教導，做好班會內容記錄。

3、定期召開班干部會議，實時了解班級處境，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，彌漫朝氣的班級空氣。號召全體同學參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的創(chuàng)辦付出一份氣力。

5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。

(2)、加強安好教導

1、利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安好常識》。

以求實創(chuàng)新，奮力領先的精神狀態(tài)，加強理論學習，樹立新觀念，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教導活動，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級部新局面。

2、組織學生自辦一期有關安好學識的墻報，鞏固安好意識，提高自我防范才能。

3、制定班級安好公約，教導學生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到水邊游泳，不做危害動作，上學和放學過馬路留神交通安好。

(3)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動找學生談話，點出缺乏，提出夢想，明確進展方向。

2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨舉行輔導，扶助提高學習興趣。

3、對于行為后進生，察覺閃光點要大力表揚，樹立信仰，在教師和學生共同促使下提升。

4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教導和家庭教導有機地結合起來。

本學期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長接洽外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的處境實時反應給家長。

2、面談：根本不采用此方式。照實在需要，先上報指導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

二、特色工作：

堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內容。愛國主義教導和根基道德教導，是我們德育工作的靈魂。根基道德教導對學生成長的奠基作用是德育工作的根基。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》對未成年人“從模范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為”。

本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中留神力聽講，學習勞績欠佳，需要舉行個別輔導和更加的關注。針對上述處境，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好空氣，用大多數(shù)學生良好行為來教導他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，逐漸校正，有進步時實時表揚。

3、多給他們在同學面前表示自己的機遇，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的處境。與家長一同把孩子教導好。

五、各月工作安置

二月份：1、總結寒假生活，上交寒假相關作業(yè)。

2、教室整理、布置，調整隊干部。

3、組織學生學習《中小學自我防范安好常識》，制定《安好公約》

三月份：1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教導活動。(3月7日、8日)

利用班隊會的活動機遇開展專題性的教導。圍圍著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教導”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。

2、評比班內“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標兵”“儉約小楷模”、“文明禮儀使者”。

四月份：1、利用清明節(jié)活動，舉行“學習先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教導活動

2、開展“三操”評比活動。

3、評比“衛(wèi)生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

五月份：1、對學生舉行生態(tài)文明創(chuàng)辦的教導。

2、班內評比出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小仆人”

3、結合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

六月份：1、板報宣傳“慶六一”活動。

2組織學生自辦一期有關安好學識的墻報。

小學四年級班主任德育工作籌劃5

一、指導思想：

堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內容。愛國主義教導和根基道德教導，是我們德育工作的靈魂。根基道德教導對學生成長的奠基作用是德育工作的根基。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》對未成年人“從模范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為”。

根據(jù)本班級學生的實際處境，貫徹學校德育工作觀法，在“固本鑄魂，整體育人”測驗中從細節(jié)入手，持續(xù)抓好學生的日常行為習慣培養(yǎng)，重點抓好學生責任感，公民道德意識，忠誠誠信做人，感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教導。扶助學生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習慣，“弘揚和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學生培養(yǎng)成為有德有才，有責任感，有愛心的，行為文明的樹人小仆人。

二、教導主題:自信自律、追求進取

三、教導重點：

(一)抓養(yǎng)成訓練，營造良好班風

1、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化舉行。從朝讀、課前打定，精彩三分鐘，到課上紀律、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實檢查，時時公布，納入考核和表彰。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。

2、小干部責任落實，辛苦于賞賜并存。對每個小干部舉行概括的管理工作調配，建立相互檢查，考核機制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學生的自我管理為依據(jù)，結合老師的不定時抽查，抉擇每周獲得表揚信的激勵。每月一次小干部工作例會，研究班風創(chuàng)辦，教給工作方法，落實班隊活動打定。抓好班級核心氣力的培養(yǎng)。

3、衛(wèi)生關系健康，關系班級風貌的表示，也關系文明的程度，是民族素質表達的一個標志。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時抽查，放學后普查，檢查結果納入考核。

4、日常檢查與周月學期榮譽結合。讓學生知道全體的檢查就是教師每學期末下評語的依據(jù)。使學生前有方向，行有目標，學有模范，追求進步，不斷提高。

(二)重視安好，落實措施

1、持續(xù)利用好朝隊會，有針對性地舉行安好教導。

2、要求學生課間不到陽臺上玩耍，不往樓下扔東西。

3、給學生添加一些棋類活動用品，引導學生課間文明的、有意義地玩耍。裁減無所事事時的瘋打追趕現(xiàn)象。

4、本學期安置一次以安好為教導主題的班隊活動，提高學生的安好意識。我班學生排隊還存在相當多的孩子放學時不容許排隊，私自跑了的現(xiàn)象。這也是一個擔心全的因素，要下工夫校正。

(三)“固本鑄魂，整體育人”活動預設工作籌劃

1、組織學生開展“誠信做人”的讀書、演講活動，使學生在讀書中學做人，在演講中自我教導，在交流中得到靈魂的洗禮。

2、舉行“做有責任感的人”實踐活動。留神落實到日常的小事上，比一比，做一做，評一評，使學生遇到問題主動解決，展現(xiàn)問題不推卸責任，關切集體，關愛他人，對自己和同學有責任感。

3、持續(xù)開展“陽光每一天”實踐活動，引導學生每天都能在班級中、在學校里、在同學中、在自己身上察覺一點優(yōu)點或進步

。學會多看別人的優(yōu)點，體諒別人的難處，寬容別人的過失。三言兩語記錄自己的喜悅，利用朝會、課前精彩三分鐘與同學們共享喜悅，使自己每一天都過得喜悅，有收獲。使班級每一天都沐浴情誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學、向上的良好班風，達成“固本鑄魂，整體育人”的目的。

小學四年級班主任德育工作籌劃6

新的學期開頭了，我承擔四年級的班主任。學生各個方面比去年都有了不同的變化，更加是思想思維上都有了確定的轉折。所以，從本這學期開頭，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養(yǎng)成教導為基準，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的要求我將我的班級的德育籌劃安置如下：

一、加強常規(guī)教導

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級舉行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。

2、對每天班級發(fā)生的不良處境實時總結反思，尤其在每周星期一，堅持讓學生背誦《小學生日常行為模范》，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安好為主題，對學生加強交通、飲食、嬉戲、等安好教導。

3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的才能。對學生上課回復問題提出嚴格的要求。更加是持續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。

4、做好學生的思想工作，積極和家長交流，促使學生的學習。重視家庭教導工作，專心的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。

二、合作學校，做好各項工作

1、以寫作好的同學為模范，激發(fā)同學們的寫作興趣。

2、激勵學生之間彼此促使、彼此評比，提高德育的實效性。