小學年度工作計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學年度工作計劃小學年度工作籌劃

指導思想：

以鄧小平理論和"三個代表'重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，以辦人民合意教導為宗旨，以教導局2022年工作要點為指南，以科學的進展觀統(tǒng)領學校進展，堅韌樹立以人為本的教導進展觀，開拓創(chuàng)新，發(fā)憤進取，專心貫徹并落實學校三年主動進展規(guī)劃，以明顯的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教導工程，更好地表達測驗小學的測驗性、示范性、輻射性，為提升測驗小學的品位而不懈努力!

工作思路：

為打造共享教導品牌奠基，為迎接百年校慶早作安置，為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力，為謀求學校的主動進展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的打定。

概括工作：

一、專心領會三年主動進展的辦學理念和品牌內(nèi)涵

三年主動進展規(guī)劃的制定為學校未來三年走怎樣的辦學道路明確了方向。傳承與超越并存，夢想與現(xiàn)實兼容，理論與實踐結(jié)合，普及與提高并重。為此，學校將通過多種途徑與方式傳播學校的辦學理念與品牌的文化內(nèi)涵與價值取向：開設共享論壇，分別從"專家論壇'和"教師大家談'兩個維度實施共享教導的滲透。今年，擬邀請省教科所領導、專家及市內(nèi)外的特級教師、學者來校講學，實現(xiàn)聰慧共享;在宏大教師中舉行主題為"我眼中的共享教導'大家談活動;舉行"學會共享'宣傳用語征集活動;實施校園共享文化形象設計;開通全開架的書香文化長廊，提出鮮明的口號：共享賦予的喜悅;舉行"百年實小'文集的撰寫工作;設計并創(chuàng)辦校史室;舉行"辦公室的共享故事'演講會和"我班的共享故事'演講比賽。在大力宣傳學校辦學理念："關愛生命，學會共享，追求進步，引領成長'的深刻內(nèi)涵的同時，也要讓行動口號："我共享，我喜悅，我成長，我超越'成為每個實小人乃至每位家長均知且行的指南。當"共享教導'作為學校辦學特色或品牌著力打造的同時，我們夢想每位實小人都從被動進展走向主動進展;被動共享走向主動共享，讓"共享'成為校園的流行語!

二、提防師德教導，鍛造高素質(zhì)的教師團隊

為順遂實現(xiàn)目標任務，學校將進一步加強師德師風創(chuàng)辦，組織宏大教師專心學習《愛生承諾》，在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動。學校將制定校級名優(yōu)教師、師德標兵評比條例及賞賜措施，表彰首批名優(yōu)教師、師德標兵，也將制定教導教學事故處置條例，進一步模范管理。為發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，學校擬建立校級共享聰慧名師工作室，讓學校的特級教師、學科帶頭人、特級教師后備人才及在某一方面有突出研究成果的高級教師以傳、幫、帶的導師制形式率領一批積極要求上進的青年教師共同成長。學校將隆重舉行工作室成立儀式及師徒結(jié)對活動。在組織教師制定個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃時，突出主動進展的思想，明確目標，制定措施，并加強有效的督查，在組織上、思想上、制度上、業(yè)務上、行動上保證一批教師給自己一個切實的人生坐標，在不斷追求進步與卓越中體會實現(xiàn)自身價值的樂趣及教師職業(yè)的幸福。

三、強調(diào)德育實效，建構(gòu)德育目標、管理體系

2022年是"學校三年主動進展'的第一年，學校德育應領先跨好第一步，今年學校德育工作將專心落實學校三年主動進展規(guī)劃，以鄧小平理論和"三個代表'重要思想為指導，專心貫徹落實中共中央8號文件《關于進一步加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》精神，更新觀念，提升方法，加強領導，努力構(gòu)建表達時