小學(xué)年級(jí)主任工作計(jì)劃書(shū)樣本

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)年級(jí)主任工作計(jì)劃書(shū)樣本【導(dǎo)語(yǔ)】籌劃的種類好多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)舉行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：籌劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)舉行劃分，所得到的籌劃類型并不是相互獨(dú)立的，而是緊密聯(lián)系的。譬如，短期籌劃和長(zhǎng)期籌劃，戰(zhàn)略籌劃和作業(yè)籌劃等。以下是為大家打定的《小學(xué)年級(jí)主任工作籌劃書(shū)樣本》，供您借鑒。

【篇一】小學(xué)年級(jí)主任工作籌劃書(shū)樣本

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,滲透“減負(fù)提質(zhì)有效教學(xué)”的核心內(nèi)容，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教導(dǎo)新路，切實(shí)有效地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集學(xué)識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

二、學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要領(lǐng)

五年級(jí)學(xué)生已初步形成了確定的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且隨著主體意識(shí)的覺(jué)醒，自我意識(shí)、自我看法、自我操縱才能進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著自主、自律才能的鞏固，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)集體的責(zé)任感進(jìn)一步提高，同時(shí)逐步形成了對(duì)作業(yè)的自覺(jué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，開(kāi)頭熟悉到學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，展現(xiàn)了意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因此對(duì)他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要有針對(duì)性和啟發(fā)性。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，在教導(dǎo)教學(xué)中，我們要提防培養(yǎng)良好的智力品質(zhì)；

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)苦樂(lè)觀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神；

培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

激勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高做事的堅(jiān)持性；

建立進(jìn)取的人生態(tài)度，促進(jìn)自我意識(shí)進(jìn)展。

三、工作目標(biāo)

1.專心落實(shí)并做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。如：合作指導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查工作和教學(xué)練兵活動(dòng)；

輔助大隊(duì)部搞好各項(xiàng)活動(dòng)；

每次的校本研訓(xùn)做到有實(shí)效。

2.重視高年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的身心進(jìn)展和情感動(dòng)態(tài)。

3.持續(xù)開(kāi)展年級(jí)課題研究，做好師生的痕跡管理。

四、工作措施

1.緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘；

善分析：理好所得。

2.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。

3.提防“活動(dòng)”：每周四下午的教研活動(dòng)，教師們要“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái)，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái)。

4.強(qiáng)調(diào)“合作”：既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，又要提防組外交流，使教研組活動(dòng)獲得實(shí)效。

本學(xué)期，五年級(jí)教研組將在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題集合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)才能和業(yè)務(wù)水平。

【篇二】小學(xué)年級(jí)主任工作籌劃書(shū)樣本

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際處境，本著勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，表達(dá)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺(tái)階作出付出。

二、工作目標(biāo)：

年級(jí)組：專心落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，卓越完本金學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，努力創(chuàng)造和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。

教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)照自身崗位職責(zé)，卓越完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

學(xué)生：通過(guò)引導(dǎo)、教導(dǎo)、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面進(jìn)展、健康喜悅的楚水學(xué)子。

三、現(xiàn)狀分析：

本組老師們積極向上，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)。一年級(jí)班級(jí)人數(shù)過(guò)多，較難管理；

二年級(jí)大片面學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)，但還有少數(shù)同學(xué)會(huì)亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺(jué)等。

四、工作措施：

（一）學(xué)生的管理方面

1、持續(xù)做好安好工作。

安好重于泰山，學(xué)生的安好永遠(yuǎn)放在第一位。班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)（飲食衛(wèi)生安好、交通安好、消防安好等），更加是對(duì)學(xué)生的在校安好和上學(xué)、放學(xué)的往復(fù)安好要舉行集中教導(dǎo)。通過(guò)深入細(xì)致的教導(dǎo)工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安好事故的產(chǎn)生。定期舉行安好教導(dǎo)，發(fā)放安好常識(shí)小資料。

2、各班利用班會(huì)組織學(xué)生專心學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為模范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、敬愛(ài)師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤奮向上，保護(hù)公物、環(huán)保儉樸，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。

3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)教導(dǎo)。

4、合作德育處工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教導(dǎo)都會(huì)進(jìn)步的信念，專心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

6、落實(shí)日常行為模范，抓好養(yǎng)成教導(dǎo)。從集會(huì)紀(jì)律、兩操處境、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、崇敬他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面模范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)空氣。

7、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)、使活動(dòng)富好玩味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷鞏固學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、喜悅地生活、學(xué)習(xí)。

（二）教師隊(duì)伍的創(chuàng)辦

1、多跟教師談話談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。

2、指點(diǎn)教師留神身心健康，多運(yùn)動(dòng)，開(kāi)心生活，學(xué)會(huì)自我減壓。

3、教師之間，彼此協(xié)調(diào)，主動(dòng)合作，寬以待人，顧全大局。班主任要積極合作科任教師的教學(xué)工作，為任課教師供給教學(xué)保障。任課教師專心組織教學(xué)，努力提高教導(dǎo)教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷進(jìn)展和變化的教導(dǎo)教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)和管理。

【篇三】小學(xué)年級(jí)主任工作籌劃書(shū)樣本

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，以科學(xué)進(jìn)展為方針，以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)造活動(dòng)為載體，以“為學(xué)生的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)”為己任，專心貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教導(dǎo)的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取學(xué)識(shí)解決問(wèn)題的才能，用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民合意的學(xué)校作付出。

二、工作目標(biāo)

在校黨支部、校長(zhǎng)室和教務(wù)處的指導(dǎo)下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促進(jìn)展”的工作思路，團(tuán)結(jié)本組教師，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級(jí)組前列，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。

1、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用，強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)高興、群策群力的集體。

2、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教導(dǎo)、安好教導(dǎo)作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。組織率領(lǐng)班主任專心學(xué)習(xí)學(xué)生自我進(jìn)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的概括措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教導(dǎo)、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教導(dǎo)、自我管理的才能。

3、在素質(zhì)教導(dǎo)的前提下，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的進(jìn)展”和“對(duì)學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)”的工作理念，堅(jiān)持“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教導(dǎo)的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取學(xué)識(shí)解決問(wèn)題的才能。把提防閱讀積累、豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵和提升應(yīng)用學(xué)識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營(yíng)造濃重的教研空氣。

4、專心落實(shí)學(xué)校各職能部門安置的工作，專心實(shí)時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安置的工作，努力做到精益求精。實(shí)時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

三、現(xiàn)狀分析

1、本年級(jí)組共有六個(gè)班，共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感，良好的行為習(xí)慣；

各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、本年級(jí)組有兩個(gè)教研組，分別是四年級(jí)語(yǔ)文組、英語(yǔ)組，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將持續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、高興、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

四、工作重點(diǎn)

1、充分表達(dá)年級(jí)組的管理作用，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱心飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、加強(qiáng)法制教導(dǎo)、規(guī)章制度教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的法制意識(shí)，確保師生零犯罪率。

3、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，用心計(jì)劃組織活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

4、合作德辦、少隊(duì)，結(jié)合教導(dǎo)教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教導(dǎo)。

5、持續(xù)將安好責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，提防學(xué)生安好意識(shí)教導(dǎo)，調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱心，通過(guò)安好學(xué)識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范閱歷，防止、裁減事故的發(fā)生。

6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建喜悅中隊(duì)。主要目的是通過(guò)寓教于樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生舉行情感體驗(yàn)、與人交往、審美才能、創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。

7、關(guān)切組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、彼此學(xué)習(xí)、彼此關(guān)切的集體空氣。

8、每月至少召開(kāi)一次年級(jí)組全體教師會(huì)和召開(kāi)一次年級(jí)組班主任工作例會(huì)，做好各項(xiàng)工作的布置、落實(shí)、檢查、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)教師觀